威海韓語培訓(xùn)
帶領(lǐng)您走入韓語世界
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學(xué)好韓語可以去韓企當(dāng)翻譯。許多學(xué)習(xí)韓語的學(xué)生進入了不同行業(yè)的韓國公司,成為翻譯人員。或許進入了與韓國有協(xié)作的國內(nèi)企業(yè)。其實在公司里做一名翻譯,在工作上不只需要做筆譯,還需要做口譯的內(nèi)容,如翻譯交游郵件、公司會議口譯、招待韓國客戶等。
能牢記課堂的各種知識要點,掌握多個生活常用詞匯以及語法、能使用較長句子和較豐富詞匯進行較為流暢的生活交流。
課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來講授韓語TOPIK3-TOPIK4級階段相應(yīng)課程知識,通過專屬的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員完成韓語TOPIK3-TOPIK4級的學(xué)習(xí)。
由零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)入對韓國語的認識、掌握音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律,實現(xiàn)口語、文章無障礙閱讀、掌握生存用語,保障基礎(chǔ)生活對話的自由運用。
許多學(xué)生認為韓語很簡單,通過在線觀看一些免費的教學(xué)視頻,他們相信自己可以自學(xué)韓語。盡管朝鮮語和漢語在詞匯上有很多相似之處,但在發(fā)音、語法和句型上仍然存在顯著差異。如果沒有指導(dǎo),學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的錯誤也很難真正學(xué)習(xí)。許多同學(xué)在剛開始學(xué)習(xí)韓語的時分,往往自學(xué)音標(biāo),并且在韓語單詞下面標(biāo)上中文拼音的讀法,覺得讀音鄰近便是正確的讀音,其實這個是一個很大的誤區(qū)。
首爾教育韓語課程特色
采取面授教學(xué),老師與學(xué)員面對面學(xué)習(xí),讓學(xué)員能提高韓語的同時,還能增進與老師之間的關(guān)系。
由學(xué)校內(nèi)部的研發(fā)團隊打造,為給學(xué)員提供更多的學(xué)習(xí)材料,讓學(xué)員能積累更多的經(jīng)驗。
班主任老師全程跟進學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)員按時完成作業(yè),并解答學(xué)員的各種問題。
學(xué)習(xí)語法。開始學(xué)習(xí)課文。先學(xué)習(xí)對話。你可以多次閱讀視頻,以加深韓語的語感。要學(xué)習(xí)韓語對話,就要開始接觸韓語語法。在早期階段,我不熟悉語法,所以我可以先把它記住。我還可以背誦這里出現(xiàn)的例句,并熟悉它的用法。之后,你可以根據(jù)語法內(nèi)容創(chuàng)建自己的句子,這樣更有利于理解,記憶也更可靠。接下來,學(xué)習(xí)韓語短文。最后,在積累了一定數(shù)量的單詞后,就開始學(xué)習(xí)韓語語法。
發(fā)音難度在于它的音變之多,很難咬準(zhǔn),至今弄不清的人也是不少。建議初學(xué)者們多聽,多跟讀,不斷糾正,不要只揪住單詞,陷入背詞的盲區(qū)。
韓語的終結(jié)詞尾非常多,哪些終結(jié)詞尾用在陳述句疑問句、感嘆句、共動句后,這都有講究,建議初學(xué)者們結(jié)合例句帶入場景,多念,培養(yǎng)出語感。
韓語中的敬語的非常繁瑣,除了終結(jié)詞尾變化有些連單詞也要變,建議初學(xué)者們多交流通過日常對話不斷練習(xí)很快你就會發(fā)現(xiàn)自己有質(zhì)的變化了
適合學(xué)員:已學(xué)完韓語初級班的學(xué)員;達到韓語TOPIK初級的學(xué)員;具有1500左右韓語詞匯量的學(xué)員。 課程目標(biāo):該課程從語音、語法、聽說、詞匯、閱讀等方面來講授韓語中、高級和韓語考試類知識,全面提高學(xué)員的韓語水平,為出國留學(xué)或工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
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