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威海首爾教育

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威海韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好

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課程介紹

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)有什么好處?

學(xué)好韓語(yǔ)可以去韓企當(dāng)翻譯。許多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)生進(jìn)入了不同行業(yè)的韓國(guó)公司,成為翻譯人員。或許進(jìn)入了與韓國(guó)有協(xié)作的國(guó)內(nèi)企業(yè)。其實(shí)在公司里做一名翻譯,在工作上不只需要做筆譯,還需要做口譯的內(nèi)容,如翻譯交游郵件、公司會(huì)議口譯、招待韓國(guó)客戶等。

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    韓語(yǔ)入門班

    能牢記課堂的各種知識(shí)要點(diǎn),掌握多個(gè)生活常用詞匯以及語(yǔ)法、能使用較長(zhǎng)句子和較豐富詞匯進(jìn)行較為流暢的生活交流。

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    韓語(yǔ)中級(jí)班

    課程從聽說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)講授韓語(yǔ)TOPIK3-TOPIK4級(jí)階段相應(yīng)課程知識(shí),通過(guò)專屬的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員完成韓語(yǔ)TOPIK3-TOPIK4級(jí)的學(xué)習(xí)。

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    topik1級(jí)課程

    由零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)入對(duì)韓國(guó)語(yǔ)的認(rèn)識(shí)、掌握音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律,實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)、文章無(wú)障礙閱讀、掌握生存用語(yǔ),保障基礎(chǔ)生活對(duì)話的自由運(yùn)用。

如何學(xué)好韓語(yǔ)?

許多學(xué)生認(rèn)為韓語(yǔ)很簡(jiǎn)單,通過(guò)在線觀看一些免費(fèi)的教學(xué)視頻,他們相信自己可以自學(xué)韓語(yǔ)。盡管朝鮮語(yǔ)和漢語(yǔ)在詞匯上有很多相似之處,但在發(fā)音、語(yǔ)法和句型上仍然存在顯著差異。如果沒(méi)有指導(dǎo),學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤也很難真正學(xué)習(xí)。許多同學(xué)在剛開始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)分,往往自學(xué)音標(biāo),并且在韓語(yǔ)單詞下面標(biāo)上中文拼音的讀法,覺(jué)得讀音鄰近便是正確的讀音,其實(shí)這個(gè)是一個(gè)很大的誤區(qū)。

首爾教育韓語(yǔ)課程特色

NO.4
  • 教學(xué)模式

    采取面授教學(xué),老師與學(xué)員面對(duì)面學(xué)習(xí),讓學(xué)員能提高韓語(yǔ)的同時(shí),還能增進(jìn)與老師之間的關(guān)系。

  • 教學(xué)資源

    由學(xué)校內(nèi)部的研發(fā)團(tuán)隊(duì)打造,為給學(xué)員提供更多的學(xué)習(xí)材料,讓學(xué)員能積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

  • 教學(xué)服務(wù)

    班主任老師全程跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)員按時(shí)完成作業(yè),并解答學(xué)員的各種問(wèn)題。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)方法


學(xué)習(xí)語(yǔ)法。開始學(xué)習(xí)課文。先學(xué)習(xí)對(duì)話。你可以多次閱讀視頻,以加深韓語(yǔ)的語(yǔ)感。要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)對(duì)話,就要開始接觸韓語(yǔ)語(yǔ)法。在早期階段,我不熟悉語(yǔ)法,所以我可以先把它記住。我還可以背誦這里出現(xiàn)的例句,并熟悉它的用法。之后,你可以根據(jù)語(yǔ)法內(nèi)容創(chuàng)建自己的句子,這樣更有利于理解,記憶也更可靠。接下來(lái),學(xué)習(xí)韓語(yǔ)短文。最后,在積累了一定數(shù)量的單詞后,就開始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)語(yǔ)法。


零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)韓語(yǔ)

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    韓語(yǔ)發(fā)音

    發(fā)音難度在于它的音變之多,很難咬準(zhǔn),至今弄不清的人也是不少。建議初學(xué)者們多聽,多跟讀,不斷糾正,不要只揪住單詞,陷入背詞的盲區(qū)。

  • 韓語(yǔ)語(yǔ)法

    韓語(yǔ)的終結(jié)詞尾非常多,哪些終結(jié)詞尾用在陳述句疑問(wèn)句、感嘆句、共動(dòng)句后,這都有講究,建議初學(xué)者們結(jié)合例句帶入場(chǎng)景,多念,培養(yǎng)出語(yǔ)感。

  • 韓語(yǔ)敬語(yǔ)

    韓語(yǔ)中的敬語(yǔ)的非常繁瑣,除了終結(jié)詞尾變化有些連單詞也要變,建議初學(xué)者們多交流通過(guò)日常對(duì)話不斷練習(xí)很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有質(zhì)的變化了

韓語(yǔ)考級(jí)課程介紹

適合學(xué)員:已學(xué)完韓語(yǔ)初級(jí)班的學(xué)員;達(dá)到韓語(yǔ)TOPIK初級(jí)的學(xué)員;具有1500左右韓語(yǔ)詞匯量的學(xué)員。 課程目標(biāo):該課程從語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽說(shuō)、詞匯、閱讀等方面來(lái)講授韓語(yǔ)中、高級(jí)和韓語(yǔ)考試類知識(shí),全面提高學(xué)員的韓語(yǔ)水平,為出國(guó)留學(xué)或工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

首爾教育專業(yè)從事韓語(yǔ)教學(xué),韓語(yǔ)教材開放。根據(jù)我國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語(yǔ)特性,開發(fā)完成了適合我國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng),并根據(jù)韓國(guó)TOPIK考試中心指導(dǎo)大綱,教研完成了系統(tǒng)韓語(yǔ)教材。

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