南京日韓道培訓(xùn)中心

行業(yè)前景

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，韓企，中韓合作企業(yè)在中 國(guó)約來(lái)越多，貿(mào)易關(guān)系日益緊密，韓語(yǔ)的使用范圍變的更為廣泛。韓語(yǔ)人才短缺：韓語(yǔ)教師，翻譯等急需，而韓語(yǔ)，它70%的詞匯是漢字詞匯，而且這些漢字詞都有一個(gè)規(guī)律，就是每一個(gè)漢字詞都有一個(gè)與漢語(yǔ)發(fā)音相似的韓國(guó)音發(fā)音，只要掌握這個(gè)，中 國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)還是比較方便的。同時(shí)，韓國(guó)文化正以她的獨(dú)具魅力吸引越來(lái)越多人的眼球，**韓劇、韓娛等讓更多的中 國(guó)人認(rèn)識(shí)韓國(guó)。去韓國(guó)留學(xué)、旅游成了新風(fēng)尚，而韓語(yǔ)也成為他們走近韓國(guó)認(rèn)識(shí)韓國(guó)的首要工具。

一、適合實(shí)用旅游韓語(yǔ)課程的學(xué)員：

對(duì)韓國(guó)或者是韓國(guó)文化感興趣的學(xué)員

準(zhǔn)備去韓國(guó)旅游的學(xué)員

二、實(shí)用旅游韓語(yǔ)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容：

①韓國(guó)語(yǔ)元音、輔音和各種音變現(xiàn)象、問(wèn)候用語(yǔ)的訓(xùn)練

②有關(guān)自我介紹，數(shù)字，日期的表達(dá)

③有關(guān)日常生活的表達(dá)，例如：?jiǎn)柭贰⑻鞖獾确矫娴臅?huì)話內(nèi)容

三、實(shí)用旅游韓語(yǔ)課程詳情：

課程人數(shù)：3-5人小班授課

上課時(shí)間：10:00-12:00或14:00-16:00或19:00-21:00

類型：晚班/周末班

授課方式：中教+外教、正課+輔課雙向教學(xué)

使用教材：《延世韓國(guó)語(yǔ)教程1》《歐風(fēng)內(nèi) 部教材》

四、教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、課程體系，引進(jìn)歐標(biāo)原版教學(xué)

引用歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)語(yǔ)言為基準(zhǔn)，構(gòu)建指引教學(xué)工作，準(zhǔn)確判斷語(yǔ)言基礎(chǔ)及課程

2、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、拓展，PLA三元教學(xué)法

教學(xué)重點(diǎn)不僅僅在語(yǔ)言輸入能力上，更在語(yǔ)言輸出的能力上

3、教學(xué)服務(wù)體系，監(jiān)督監(jiān)管教學(xué)服務(wù)

從學(xué)習(xí)規(guī)劃、階段測(cè)試、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反饋、考前輔導(dǎo)等，教學(xué)服務(wù)體系都將全程監(jiān)督

老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，多方位教學(xué)管理在歐風(fēng)，學(xué)員、老師課程顧問(wèn)、督導(dǎo)、家長(zhǎng)都會(huì)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來(lái)

4、拓展課系列，豐富多彩的拓展課

不定期舉行免費(fèi)沙龍課，免費(fèi)領(lǐng)略各地風(fēng)情，時(shí)刻置身于多個(gè)國(guó)度的魅力中

五、教學(xué)服務(wù)

1、課前課后答疑

課前成立學(xué)習(xí)小組，課后隨時(shí)解答學(xué)員難題

2、意外缺課補(bǔ)課

意外缺課、補(bǔ)課、調(diào)課、請(qǐng)假等事項(xiàng)免費(fèi)安排

3、課后作業(yè)鞏固

專業(yè)配套課后作業(yè)練習(xí)鞏固打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)