南京韓語培訓(xùn)導(dǎo)讀
想赴韓留學(xué)?語言關(guān)是首先要過的,聽、說、讀、寫是一定要有所掌握的,不然,到了韓國,不會韓語,都不能與人無礙交流。而學(xué)習(xí)韓語,報韓語培訓(xùn)班是當(dāng)代人學(xué)習(xí)的主要方式,那么,在南京哪有專業(yè)韓語培訓(xùn)機構(gòu)推薦?南京日韓道好不好?下面,是小編為想了解日韓道學(xué)生所整理相關(guān)資料,感興趣的學(xué)員一起來看看吧!
課程適讀人群
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零基礎(chǔ)者
零基礎(chǔ)或有一定韓語基礎(chǔ),想要通過學(xué)習(xí)赴韓名校的同學(xué)。
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深入學(xué)習(xí)
想深入體驗韓國文化,突擊、強化韓語能力的同學(xué)。
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能力提升
想要快速提升韓國語言水平,又不想單調(diào)的背單詞的同學(xué)。
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韓國留學(xué)
想要過TOPIK考試,然后進入韓國名校的同學(xué)。
南京日韓道韓語課程
Curriculum elements-
韓韻高級口語
課時:40課時
適合學(xué)員:韓語詞匯達(dá)到1050
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初級考沖課程
課時:80課時
適合學(xué)員:韓語詞匯達(dá)到6000
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韓國TOP15沖刺課
課時:720課時
課時:希望完成TOPIK6等韓語級別
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韓語零基礎(chǔ)課程
課時:100課時
課時:對韓語有濃厚興趣
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職場談判韓語
課時:760課時
課時:在職有韓語使用需求
日韓道教育
日韓道隸屬于知名教育機構(gòu)朗閣教育,是其傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。日韓道旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo),著力于提高中國學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競爭力,專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué),更重視學(xué)生的語言溝通與應(yīng)用能力,包括日本語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考試、口語 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
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面授進階
行內(nèi)日語專業(yè)教師講授純正日語教學(xué),經(jīng)過圓桌小班面授,使學(xué)員充分掌握日語語法知識,理解日語知識,幫助學(xué)員逐步提升日語聽說讀寫能力水平。
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2
自習(xí)鞏固
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學(xué)知識,同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
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文化拓展
系統(tǒng)介紹日本傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解日本綜合背景,憑借此課程更加順利的理解日本語言與文字。
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4
實戰(zhàn)樂學(xué)
各階段都會在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進行互動交流,幫助學(xué)員充分認(rèn)識真實的日本文化,進而提升語言應(yīng)用能力,全面了解日本的溝通方式。
南京日韓道專業(yè)老師
與名師一對一,時間更短,效率更高,提分更快-
顧小倩
畢業(yè)于韓國中央大學(xué)教育學(xué)專業(yè),碩士學(xué)位,持有韓語最高等級TOPIK6級證書。在韓國留學(xué)期間,多次參加韓國教育界學(xué)術(shù)大會,并在韓國教育行政大會與北京國際比較教育大會上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,對韓國的教育體系有非常深入的了解,授課方式靈活有針對性,給留學(xué)準(zhǔn)備中的學(xué)生提供專業(yè)的咨詢與輔導(dǎo)。
預(yù)約講師 -
衛(wèi)金銘
南京日韓道教育資深日語講師,畢業(yè)于安徽師范大學(xué)日語專業(yè)畢業(yè),曾就職于東陶華東株式會社 ,后長期從事日語教學(xué)工作,熱愛日語教學(xué)工作,教學(xué)精神嚴(yán)謹(jǐn),課堂節(jié)奏有張有弛,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點,擅長對知識點淺顯易懂的講解,使學(xué)生輕松掌握應(yīng)用,同時注重語言學(xué)習(xí)在實際工作生活中的實用性,提倡學(xué)以致用。
預(yù)約講師
學(xué)習(xí)韓語,掌握韓語詞匯量很重要,而韓語詞匯大致可分為這3類:
一是漢字詞(70%):在韓語單詞中,韓語單詞的發(fā)音與漢字發(fā)音相似的單詞我們普遍認(rèn)為是漢字詞,這些詞匯對于中國人來說記憶起來很簡單,可以經(jīng)過讀音理解單詞意思。比如韓語主婦這個單詞讀作“cu bu”,發(fā)音與主婦非常相似,通過發(fā)音可以大致判斷意思。韓語歌手讀作“ka su”,發(fā)音與歌手非常相似。漢字詞在韓語中占有70%,中國人學(xué)習(xí)韓語優(yōu)勢非常明顯。
二是固有詞(10%):韓國本國土生土長的詞匯,這部分詞匯就要硬性記憶了,不過占比非常小,數(shù)量很少,經(jīng)過句子或文章多讀加強記憶,這樣背起來也非常容易。
三是英語詞(20%):吸收了歐美國家的詞匯,絕大部分是英語,可以經(jīng)過發(fā)音來記憶。比如韓語香蕉,讀音(ba na na),和英語 banana發(fā)音相似,這類外來詞匯就可經(jīng)過英語發(fā)音來記憶。