韓語班型劃分
Curriculum elements-
半日制班韓語課程
零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)，可掌握韓文的基本發(fā)音及變音，日常生活中的簡(jiǎn)單溝通與對(duì)話，如"打電話，去餐廳"等，可以掌握大約2000個(gè)詞匯，**課文了解韓國獨(dú)特的文化魅力，區(qū)分敬語與非敬語的運(yùn)用，能夠韓國自由行，考試水平可達(dá)**IK2級(jí)。
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周末班韓語課程
5-10人精品小班教學(xué)模式，互動(dòng)式課堂，注重語言的實(shí)用性和就業(yè)導(dǎo)向，使得學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫能力得到全面提高。中外教完美結(jié)合授課，中教專注于閱讀寫作的提高，外教專注于聽說訓(xùn)練，學(xué)成后可應(yīng)對(duì)基本工作場(chǎng)合，與韓國人自由對(duì)話。
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晚班韓語課程
晚間授課，5-10人精品小班教學(xué)模式，中外教完美結(jié)合授課，中教專注于閱讀寫作的提高，外教專注于聽說訓(xùn)練，學(xué)成后可應(yīng)對(duì)基本工作場(chǎng)合，與韓國人自由對(duì)話。
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VIP一對(duì)一班
一對(duì)一教學(xué)，入學(xué)前有目標(biāo)規(guī)劃；入學(xué)測(cè)試報(bào)告評(píng)；規(guī)劃方案定制課程；全程輔導(dǎo)漸進(jìn)提升；課程培訓(xùn)學(xué)管跟蹤；階段模考，評(píng)測(cè)精講。
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韓語暑假班
學(xué)習(xí)韓國語元音、輔音、收音的發(fā)音方法及其拼讀規(guī)則,日常交流所需的簡(jiǎn)單語法，和練習(xí)生活中常見對(duì)話學(xué)完本課程能掌握1000個(gè)單詞，能用韓語表達(dá)日常生活所需要的基本語句，如自我介紹、購物、點(diǎn)菜等，可以達(dá)到**IK能力1級(jí)水平。
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韓語專業(yè)進(jìn)階班
從韓語40個(gè)基本音的正確發(fā)音、學(xué)握2000多個(gè)單詞，200多個(gè)基本句型和語法，常用語500多個(gè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容由易到難、循序漸進(jìn)，日常韓語能熟練運(yùn)用掌握，能靈活運(yùn)用外出旅游自由行可以不需要翻譯，為應(yīng)付韓語考試做好充分準(zhǔn)備，達(dá)到流利的口語交流水平。
中國人學(xué)韓語有哪些優(yōu)勢(shì)？
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文化優(yōu)勢(shì)
韓國和中國同屬于亞洲國家，兩國地域相鄰，文化差異小，對(duì)于亞洲學(xué)生而言，有較強(qiáng)的適應(yīng)性。
了解如何分期>> -
學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)
韓國擁有眾多學(xué)校，如首爾大學(xué)等，面向世界所有專業(yè)學(xué)生常年招生，學(xué)好韓語，在留學(xué)選擇上有更多的優(yōu)勢(shì)。
了解如何分期>> -
語言優(yōu)勢(shì)
中韓兩國文化源遠(yuǎn)流長，韓國語言特點(diǎn)對(duì)于從小以漢字為主的中國學(xué)生來說，有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
了解如何分期>>
零基礎(chǔ)怎么學(xué)韓語
把握讀音，增加詞匯。韓語是一種字母文字，因此把握韓文字母發(fā)音關(guān)于初學(xué)者來說可謂是重中之重。咱們能夠挑選視頻學(xué)習(xí)或許跟從教師學(xué)習(xí)，前者的優(yōu)勢(shì)在于能夠根據(jù)自己的需求重復(fù)學(xué)習(xí)；后者有教師的幫忙初學(xué)者能夠?qū)W到更標(biāo)準(zhǔn)的讀音，也能夠的得到教師的糾正，為日后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；在模仿的同時(shí)進(jìn)行聽寫，關(guān)于穩(wěn)固你的記憶十分有用處的。
東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境
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學(xué)員風(fēng)采
在這里，不僅提升自己，還可以結(jié)交一群志同道合的朋友。
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優(yōu)雅明亮的教室
干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)員可以心無旁鷺的投入學(xué)習(xí)。
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中外教結(jié)合教學(xué)
舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，中外教聯(lián)合，幫助學(xué)生提升口語水平。
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小班教學(xué)模式
小班6-8人，老師更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，提分更容易。
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多樣化的班型
周末班、全日制班、晚班，多樣化的班型，讓學(xué)員有更多的選擇。
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留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)
除了日、韓語課程培訓(xùn)，還有專業(yè)貼心的日韓留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
蒲公英韓語老師介紹
The teacher introduced-
袁婉琪老師
資歷：大學(xué)時(shí)期從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)韓語，并用一年半時(shí)間**了韓語能力等級(jí)考試Topik高級(jí)，從事韓語教學(xué)4年多。課堂氛圍 活躍，善于利用聯(lián)想記憶法，幫助學(xué)生很有效地進(jìn)行記憶，善于幫助學(xué)生提升韓語考試技巧。
預(yù)約講師 -
周姝老師
資歷：長沙日本語專修學(xué)院畢業(yè)。2016年加入蒲公英教師團(tuán)隊(duì)。之前主教韓國人學(xué)習(xí)中文。
教學(xué)風(fēng)格：韓語發(fā)音純正，教學(xué)能力優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生有責(zé)任心，性格溫和，有親和力。
預(yù)約講師 -
葉銳殷老師
資歷：大學(xué)本科韓語專業(yè)畢業(yè)，5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)風(fēng)格：對(duì)韓國文化非常了解，教學(xué)講解細(xì)致入微，耐心，親和力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)韓國影視、時(shí)尚非常了解。不僅能讓學(xué)員學(xué)到地道的韓語，還能在了解韓國文化的同時(shí)培養(yǎng)鍛煉出韓國人的思維方式。
預(yù)約講師
學(xué)好韓語，可以自由創(chuàng)業(yè)
當(dāng)然，也有一些人覺得上班時(shí)間不自由，條條框框太多，也可以選擇自在創(chuàng)業(yè)。假定你可以嫻熟的把握韓語，可以開一家韓國方面的小店，可以運(yùn)營燒烤或許服飾店，這樣你在進(jìn)貨的時(shí)候，可以削減許多的事，并且學(xué)會(huì)韓語后還能 和韓國人進(jìn)行交流交流，可以和韓國的供貨商及時(shí)進(jìn)行交流，成本費(fèi)上面也可以恰當(dāng)?shù)南鳒p。
蒲公英榮譽(yù)資質(zhì)
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榮譽(yù)資質(zhì)一
2013東莞競(jìng)爭(zhēng)力教育品牌
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榮譽(yù)資質(zhì)二
日韓語戰(zhàn)略合作伙伴
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榮譽(yù)資質(zhì)三
東莞專業(yè)日韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
學(xué)韓語可以讓自己的生活更豐富
現(xiàn)在年輕人的壓力越來越沉重，但是不管日子多么的不盡人意，你依然要盡力過好每一天，緩解你的問題。因此你可以選擇韓語學(xué)習(xí)，從中獲得更多讓你的現(xiàn)狀有所改善。作為一個(gè)語種的學(xué)習(xí)，韓語學(xué)習(xí)確實(shí)是可以為我們帶來許多的異域風(fēng)情，因此我們可以選擇這樣的一種學(xué)習(xí)方法，然后我們可以收獲更多的生長與學(xué)習(xí)的興趣。正如查理大帝所言：掌握一門新言語就等于具有另一個(gè)優(yōu)秀的自我。
東莞蒲公英外語學(xué)校
學(xué)習(xí)韓語要具備什么條件
必須有一個(gè)韓語專業(yè)的教師，雖然有些東西能夠自學(xué)，但有專業(yè)的教師指導(dǎo)總歸要好許多，由于詞匯詞組你能夠自己去背誦，可是語法之類的有個(gè)專業(yè)的教師給你指點(diǎn)，你會(huì)省去許多時(shí)間，這樣學(xué)習(xí)起來也越來越有興趣和動(dòng)力。否則沒有到達(dá)期待的學(xué)習(xí)效果，不只浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)讓你失去學(xué)韓語的熱心。
機(jī)構(gòu)資訊
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