如何從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)
每一個(gè)同學(xué)在正式進(jìn)行日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)之前,想必都會(huì)一兩句簡(jiǎn)單的,甚至發(fā)音略不標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)。那么如何從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)?下文中教大家學(xué)習(xí)方法,一起來(lái)看看吧。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)
無(wú)論你的日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的老師是ACG、日劇、二次元或者三次元世界的某個(gè)偶像,是對(duì)另一個(gè)國(guó)度的向往,亦或是誤打誤撞走進(jìn)了日語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門(mén)。在對(duì)日語(yǔ)感興趣的同時(shí),一定在日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)之前就學(xué)會(huì)了類(lèi)似早上好(おはよう)之類(lèi)的簡(jiǎn)單日語(yǔ),確定了自己對(duì)日語(yǔ)的情有獨(dú)鐘,也掌握了幾句簡(jiǎn)單的日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的口語(yǔ),一定對(duì)日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的信心增強(qiáng)了不少吧。
下面就要進(jìn)入真正的日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)了,也就是日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的第二步,學(xué)習(xí)發(fā)音,學(xué)習(xí)50音圖、平假名、片假名等日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。發(fā)音是語(yǔ)言的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是必須的,必須要反復(fù)練習(xí),要牢記。自己閉門(mén)修行的方式,對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)尤其是日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)是非常不推薦的,第一次接觸一種陌生的語(yǔ)言,很容易聽(tīng)錯(cuò)、學(xué)錯(cuò),語(yǔ)言最終是為了交流而生,如果將日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)變成一個(gè)人的事,也就漸漸走近了日語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)。
日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的第三步,鞏固發(fā)音練習(xí)。鞏固發(fā)音練習(xí)也就是說(shuō)尤其是初學(xué)者如果沒(méi)有牢記發(fā)音,在學(xué)習(xí)其他知識(shí)往往會(huì)遇到很多困難。例如,學(xué)完發(fā)音就馬上學(xué)語(yǔ)法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中部分假名的發(fā)音以及書(shū)寫(xiě)方法忘記了,那么學(xué)習(xí)語(yǔ)法也會(huì)很容易被忘記,這并不是說(shuō)明你的學(xué)習(xí)能力不行,而是大多數(shù)的日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)者初期都會(huì)遇到的問(wèn)題,尤其在沒(méi)有老師的教導(dǎo)下,很難合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間與步調(diào),想要快快學(xué)會(huì),結(jié)果只能變成竹籃打水。具體做法很簡(jiǎn)單,日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)要考多背、多寫(xiě)、多練習(xí),把教材的每篇文章都背下來(lái),甚至要默寫(xiě)下來(lái),日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)教材的文章都不會(huì)太長(zhǎng),所以很適合用來(lái)做練習(xí)材料。這樣反而一舉兩得,既鞏固了剛學(xué)會(huì)新知識(shí),又能加強(qiáng)自己對(duì)于新語(yǔ)言的適應(yīng)性。
下一步就是日語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí),先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法.然后逐步再學(xué)難一點(diǎn)的語(yǔ)法,再更具所學(xué)的語(yǔ)法進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí),如果你在日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)階段就為自己頂下了考級(jí)的目標(biāo),不如在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候,做一些能力考的真題,時(shí)刻為能力考的沖刺做好準(zhǔn)備。
最后一步就是要保持日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的熱情,日語(yǔ)學(xué)到一定程度一定要反復(fù)練習(xí)才會(huì)有明顯的提高,才能保持自己的日語(yǔ)水平只增不減,在把日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打牢之后,同時(shí)多學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí),增加自己的知識(shí)面與單詞量,才能將日語(yǔ)學(xué)過(guò)之后全面的利用起來(lái),了解另一個(gè)語(yǔ)言里的描述的另一個(gè)世界吧。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)可以從以下幾個(gè)方面入手:
學(xué)習(xí)假名(平假名和片假名):日語(yǔ)中有兩種假名,平假名用于表示日本語(yǔ)中的詞匯,片假名則主要用于表示外來(lái)詞。掌握假名是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)基本的日語(yǔ)語(yǔ)法:了解日語(yǔ)的基本語(yǔ)法規(guī)則,例如主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)的順序、助詞的使用等??梢酝ㄟ^(guò)參考語(yǔ)法書(shū)籍或在線教程來(lái)學(xué)習(xí)。
積累常用詞匯:開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),可以先學(xué)習(xí)一些常用的日語(yǔ)詞匯,例如問(wèn)候語(yǔ)、數(shù)字、顏色、家庭成員等。可以使用詞匯書(shū)或在線詞匯資源來(lái)積累詞匯量。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào):日語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)與其他語(yǔ)言有很大的差異。學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)對(duì)于準(zhǔn)確地表達(dá)和理解日語(yǔ)非常重要??梢月?tīng)錄音、模仿和練習(xí)來(lái)提高發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。
練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ):通過(guò)聽(tīng)日語(yǔ)音頻材料、觀看日語(yǔ)電影或動(dòng)畫(huà)片等來(lái)提高聽(tīng)力能力。同時(shí),多與日語(yǔ)母語(yǔ)者交流,進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)感。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和堅(jiān)持學(xué)習(xí):制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一定的時(shí)間??梢赃x擇參加日語(yǔ)課程、加入學(xué)習(xí)小組或找到一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴一起學(xué)習(xí),以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效果。
總之,學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都需要時(shí)間和耐心。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和積累,你將逐漸掌握日語(yǔ)的基礎(chǔ),并能夠進(jìn)行日常的日語(yǔ)交流。
東莞蒲公英外語(yǔ)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介 廣東易暢教育投資控股有限公司是一所經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)成立的專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校培訓(xùn)的語(yǔ)種有:日本語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)、對(duì)外中文。 本校師資力量雄厚,有來(lái)自日本跟韓國(guó)的外教,也有資深的中教,授課環(huán)境優(yōu)美,設(shè)備一流。是東莞高端的日語(yǔ)、韓語(yǔ)、對(duì)外中文培訓(xùn)的知名教育品牌,...
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