濰坊和聲國際教育

可以從事日本老師：現(xiàn)在各種外語學校都有，所以我們可以把這個作為職業(yè)選擇。最好靠近系統(tǒng)中的學?！，F(xiàn)在很多大學都有日語專業(yè)，很多日語培訓班都需要日語老師。做家教也很受歡迎。還可以從事公務員：有的省或地級市會有日語崗位招聘，但只有少數(shù)省市。此外，外事辦公室和出入境管理局有時也會招聘外事翻譯，比如公安局出入境管理局。導游：隨著經(jīng)濟一體化的不斷深入，中日交流和文化交流是必然的。來中國進行學術訪問和旅游的人數(shù)也在逐年增加。對于生活在大中城市的學生來說，學習日語是為了給自己創(chuàng)造機會，但必須有導游資格證。如果你覺得導游資格證比較難考，考一個全陪證書跑日本也是可以的。

學習日語時要知道日語假名以及五十音圖是什么，這個是很重要的。假名是日語中的字母，每個假名代表一個音節(jié)。假名有兩種書寫方式，平假名和片假名。平假名用于一般寫作，片假名用于表達外來詞和特殊詞語。日語中有四種假名：清音、濁音、半濁音、撥音。按發(fā)音和撥號規(guī)則排列的由清音組成的字母表ん" 被稱為“五十音圖”。日語學習的第一道門檻是五十音圖。在五十音圖中，水平行是“線”，垂直行是“段”。例如あいうえお" 被稱為“あ 行“，”かけくけこ" 被稱為“か “直線”，垂直的稱為ああいい" “和”いい" 分別。要掌握五十音圖，首先要從發(fā)音和筆畫順序入手。

做什么都要堅持下去，學習一門語言也是一樣，也許一開始學日語只是興起，但堅持就是靠毅力，學習語言很枯燥，可以參加打卡小組，朋友們互相監(jiān)督，互相喂雞湯。當你達到一定的能力并取得一定的成績時，你會對這門語言更感興趣。興趣會激發(fā)學習動機，進而取得進步。這樣，興趣和動機相互促進，漸漸地你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成為一名日語高手。