濰坊高考日語輔導(dǎo)班

單詞學(xué)習(xí)：單詞記憶注重分離與組合，“分”是指在背誦單詞時(shí)，很難知道單詞中每個(gè)漢字的發(fā)音。但很快你就會(huì)熟悉漢字的發(fā)音了，背其他單詞也就容易了“聯(lián)”就是說，背單詞的時(shí)候，你不能孤立。例如，背誦《山》時(shí)，要了解“登山”、“富士山”、“泰山”等詞語的表達(dá)，以輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，避免只說單詞不說句子的尷尬。

日語書面語的特點(diǎn)是：①.書面語中的句子一般較長，使用的生僻詞較多；② 大多數(shù)句子應(yīng)該按照一定的規(guī)則來構(gòu)造，不能遺漏；③ 表達(dá)莊嚴(yán)的方式有很多種；④ 文體類型包括中式、河式、文式、紙式等；⑤ 根據(jù)文章的不同風(fēng)格，使用的風(fēng)格也不同。例如，the“である" 論文應(yīng)采用文體；⑥ 書面語的發(fā)送者是單方面的，因此必須清楚地表明他想要表達(dá)什么；⑦ 讀者可以反復(fù)閱讀。

學(xué)會(huì)記筆記。不要說你會(huì)記筆記。做筆記是一種技巧，而不是抄襲。1.記下單詞。記單詞筆記不能簡單地把書上的單詞抄到筆記本上，而是要把它們分類整理。例如，與學(xué)校有關(guān)的詞，如圖書館、體育館、教室、教師等，應(yīng)該分類在一起。同時(shí)，想想這類詞中還有哪些詞。這時(shí)，你可以查字典把它們分成這組詞。推薦的應(yīng)用程序是“小D”。2.記語法筆記。在做語法筆記時(shí)，要注意使用場合、不使用場合、固定搭配（例如，あまり 用于否定句）、繼續(xù)句（例如動(dòng)詞過去時(shí)+ほうがいいです, 必須后跟動(dòng)詞過去時(shí)）。類似的助詞應(yīng)該一起記憶，比如“place+に" 當(dāng)它們表示存在，和“地點(diǎn)+で" 當(dāng)他們表示行動(dòng)的時(shí)候。3.學(xué)會(huì)分類動(dòng)詞的各種變體。教科書中有各種動(dòng)詞變形的解釋，這里不再贅述。使用符號(hào)。記筆記就是把書中的內(nèi)容簡化成自己的東西，在這里你可以用符號(hào)或英文字母來代替文字，這樣更容易一眼記住。例如動(dòng)詞V，イ 形容詞：イ, ナ 形容詞：ナ, 名詞：n，動(dòng)詞ます 類型：Vます, 動(dòng)詞過去時(shí)：Vた 等等。