在過去的生活中，小語種在我們的生活中并不常見，但隨著國(guó)際交往的增加，小語種逐漸出現(xiàn)在我們的生活中。例如，隨著日本文化在中國(guó)的傳播，日語逐漸被認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，并且對(duì)日本文化和教育也感興趣，因此，許多人想學(xué)習(xí)日語，去日本學(xué)習(xí)和工作。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，您需要有一個(gè)高級(jí)別的日語。您不妨去專業(yè)的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)日語，幫助您提高日語的水平，以下是武漢全語通日語培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
武漢全語通日語培訓(xùn)課程
Curriculum elements-
J.TEST E-F簽約班
120課時(shí)，已學(xué)完初級(jí)的要考試的學(xué)生為對(duì)象，系統(tǒng)性地梳理初級(jí)所有內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)到的各種單詞、動(dòng)詞變形以及用法、助詞、副詞以及連詞用法。學(xué)習(xí)教材：內(nèi)部編制教材。
-
0-N5入門班
120課時(shí)，針對(duì)日語零基礎(chǔ)的學(xué)生，以發(fā)音為主要內(nèi)容，逐漸過渡到聽說讀寫全面學(xué)習(xí)。掌握初步的語法知識(shí)，100個(gè)左右日語漢字，800個(gè)左右詞匯，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話，能讀寫簡(jiǎn)單的句子及簡(jiǎn)短的文章。學(xué)習(xí)教材：《大家的日語1》+內(nèi)部編制教材。
-
N4班
120課時(shí)，掌握基本語法，學(xué)習(xí)了300個(gè)左右日語漢字，1500個(gè)左右詞匯，具有對(duì)日常生活中可使用的會(huì)話，及閱讀和書寫的日語能力。學(xué)習(xí)教材：《大家的日語2》+內(nèi)部編制教材。
-
N3班
160課時(shí)，掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語法，學(xué)習(xí)600各做喲與日語漢字，4000個(gè)左右詞匯，具有一般事務(wù)會(huì)話、月閱讀、書寫的日語能力。學(xué)習(xí)教材：《新日本語能力測(cè)試N3》聽說讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
-
N2班
160課時(shí)，掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語法，學(xué)習(xí)1000各做喲與日語漢字，6000個(gè)左右詞匯，具有一般事務(wù)會(huì)話、月閱讀、書寫的日語能力。學(xué)習(xí)教材：《新日本語能力測(cè)試N2》聽說讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
-
N1班
200課時(shí)，掌握高級(jí)語法，學(xué)習(xí)3000各做喲與日語漢字，10000個(gè)左右詞匯，具有在日本生活及進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)的綜合日語能力。學(xué)習(xí)教材：《新日本語能力測(cè)試N1》聽說讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
-
0-N2班
560課時(shí)，合適從零基礎(chǔ)學(xué)到N2，基本達(dá)到日語中級(jí)水平，聽說讀寫全方面提高，達(dá)到N2水平后可在日本本科或研究生升學(xué)。
自學(xué)日語會(huì)遇到哪些問題？
如果你不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正你的錯(cuò)誤，最重要的是讓專業(yè)老師指導(dǎo)你糾正錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)日語也是如此。你怎么知道你的發(fā)音是否正確？讀單詞時(shí)，你如何知道自己的發(fā)音和語調(diào)？這對(duì)自我學(xué)者來說是個(gè)大問題。當(dāng)然，隨著發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育渠道也在發(fā)展。“糾錯(cuò)”的條件已經(jīng)大大改善，但我們不能否認(rèn)這個(gè)問題仍然存在。
自學(xué)日語好還是選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？
日語學(xué)習(xí)語言環(huán)境非常重要。無法通過自學(xué)創(chuàng)造日語環(huán)境。許多日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以創(chuàng)造一個(gè)良好的日語環(huán)境。例如，日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有隨時(shí)可以交流的外教、定期的外教班、純?nèi)照Z的教學(xué)氛圍，一般來說，聯(lián)系純?nèi)照Z的渠道很多。然而，自我學(xué)者很難為日語找到一個(gè)良好的環(huán)境。很難選擇一個(gè)小伙伴一起學(xué)習(xí)日語。因此，為日語選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要比自學(xué)和成本效益好得多。
全語通教學(xué)服務(wù)
Course objectives-
01
教學(xué)服務(wù)1
免費(fèi)水平測(cè)試，老師更好了解學(xué)員水平，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性
-
02
教學(xué)服務(wù)2
24小時(shí)課后答疑，讓學(xué)員在課后有更多的思考時(shí)間
-
03
教學(xué)服務(wù)3
全天候教學(xué)督導(dǎo)，學(xué)習(xí)起來更加輕松
-
04
教學(xué)服務(wù)4
意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課，無需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
-
05
教學(xué)服務(wù)5
課后作業(yè)鞏固，海量圖書自由閱讀
日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選
如果要學(xué)習(xí)一門外語，課程體系更為重要，而課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因此，課程體系是否完備，關(guān)系到學(xué)生能否得到一個(gè)完整的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練體系。完善的課程體系具有專業(yè)教材、完善的教學(xué)計(jì)劃、有效的教學(xué)方案、教學(xué)后續(xù)指導(dǎo)等特點(diǎn)。因此，當(dāng)我們選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，我們可以知道該機(jī)構(gòu)的課程是否能夠滿足我們的學(xué)習(xí)需求。
武漢全語通學(xué)校
全語通外語學(xué)校吸取了世界各大語言學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念，重點(diǎn)借鑒了日本主要語言學(xué)校的教育經(jīng)驗(yàn)。力爭(zhēng)以中國(guó)武漢為基點(diǎn)打造更好的世小語種教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心熱情的老師，在完善的教學(xué)體系下，為莘莘學(xué)子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)習(xí)語言技能和了解海外生活提供機(jī)會(huì)。
歡迎關(guān)注武漢全語通學(xué)校
想了解更多武漢全語通的課程，歡迎使用頁面上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會(huì)有專業(yè)的老師對(duì)您的問題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會(huì)在盡快聯(lián)系您，歡迎您隨時(shí)體驗(yàn)我們武漢全語通的課程。
預(yù)約學(xué)校參觀
個(gè)試聽名額
