你有沒(méi)有想過(guò)“如果是生活在二次元就好了”?我想是的,但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅僅是從哪里開(kāi)始。有時(shí)需要很多的思考和努力,但之后卻是一團(tuán)糟。學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),關(guān)鍵是要找到一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方法,有一個(gè)好的老師來(lái)指導(dǎo)。 以下是武漢全語(yǔ)通日語(yǔ)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
武漢全語(yǔ)通日語(yǔ)培訓(xùn)課程
Curriculum elements-
J.TEST E-F簽約班
120課時(shí),已學(xué)完初級(jí)的要考試的學(xué)生為對(duì)象,系統(tǒng)性地梳理初級(jí)所有內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)到的各種單詞、動(dòng)詞變形以及用法、助詞、副詞以及連詞用法。學(xué)習(xí)教材:內(nèi)部編制教材。
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0-N5入門班
120課時(shí),針對(duì)日語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)生,以發(fā)音為主要內(nèi)容,逐漸過(guò)渡到聽(tīng)說(shuō)讀寫全面學(xué)習(xí)。掌握初步的語(yǔ)法知識(shí),100個(gè)左右日語(yǔ)漢字,800個(gè)左右詞匯,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話,能讀寫簡(jiǎn)單的句子及簡(jiǎn)短的文章。學(xué)習(xí)教材:《大家的日語(yǔ)1》+內(nèi)部編制教材。
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N4班
120課時(shí),掌握基本語(yǔ)法,學(xué)習(xí)了300個(gè)左右日語(yǔ)漢字,1500個(gè)左右詞匯,具有對(duì)日常生活中可使用的會(huì)話,及閱讀和書寫的日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材:《大家的日語(yǔ)2》+內(nèi)部編制教材。
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N3班
160課時(shí),掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)600各做喲與日語(yǔ)漢字,4000個(gè)左右詞匯,具有一般事務(wù)會(huì)話、月閱讀、書寫的日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材:《新日本語(yǔ)能力測(cè)試N3》聽(tīng)說(shuō)讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
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N2班
160課時(shí),掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)1000各做喲與日語(yǔ)漢字,6000個(gè)左右詞匯,具有一般事務(wù)會(huì)話、月閱讀、書寫的日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材:《新日本語(yǔ)能力測(cè)試N2》聽(tīng)說(shuō)讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
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N1班
200課時(shí),掌握高級(jí)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)3000各做喲與日語(yǔ)漢字,10000個(gè)左右詞匯,具有在日本生活及進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)的綜合日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材:《新日本語(yǔ)能力測(cè)試N1》聽(tīng)說(shuō)讀寫4本+內(nèi)部編制教材。
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0-N2班
560課時(shí),合適從零基礎(chǔ)學(xué)到N2,基本達(dá)到日語(yǔ)中級(jí)水平,聽(tīng)說(shuō)讀寫全方面提高,達(dá)到N2水平后可在日本本科或研究生升學(xué)。
學(xué)日語(yǔ)有什么好處呢?
日語(yǔ)中的許多漢字都來(lái)自古代漢語(yǔ)。因此,學(xué)習(xí)日語(yǔ)是漢語(yǔ)初級(jí)階段非常明顯的優(yōu)勢(shì),這是外國(guó)人所不具備的。在日語(yǔ)中,有許多直接來(lái)自漢語(yǔ)的單詞和日語(yǔ)中的單詞。他們的發(fā)音相似,有一定的規(guī)律,這使?jié)h語(yǔ)很容易入門。語(yǔ)言相似性是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言非常簡(jiǎn)單的方法。
對(duì)于歐美人來(lái)說(shuō),難學(xué)的語(yǔ)言是漢語(yǔ)/日語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ),因?yàn)樗鼈冊(cè)诜?hào)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上與母語(yǔ)完全不同。學(xué)習(xí)N1測(cè)試的水平大約需要三年的時(shí)間。中國(guó)人和中國(guó)人之間有無(wú)數(shù)的關(guān)系。學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅可以證明我們的能力,也是一種重要的競(jìng)爭(zhēng)手段。
選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該注意什么
日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不可靠,需了解網(wǎng)上海選課程。通過(guò)各種試聽(tīng)課,我們可以了解課程內(nèi)容,是否能滿足我們的學(xué)習(xí)要求,以及組織的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法是否符合我們的要求,是否有階段性的學(xué)習(xí)測(cè)試,并跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,教師是否安排和計(jì)劃調(diào)整教學(xué)方案。教師的整體情況,發(fā)音是否規(guī)范、真實(shí)。
在考慮日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否良好時(shí),建議在了解機(jī)構(gòu)基本情況后再考慮成本。目前,面向年輕人的在線培訓(xùn)課程有數(shù)百個(gè)。在線培訓(xùn)課程日語(yǔ)的價(jià)格是多少?在師資和教學(xué)模式基本相同的情況下,建議通過(guò)比較學(xué)生人數(shù)、學(xué)時(shí)和單價(jià),選擇性價(jià)比較高的網(wǎng)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
全語(yǔ)通教學(xué)服務(wù)
Course objectives-
01
教學(xué)服務(wù)1
免費(fèi)水平測(cè)試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性
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02
教學(xué)服務(wù)2
24小時(shí)課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時(shí)間
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03
教學(xué)服務(wù)3
全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來(lái)更加
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04
教學(xué)服務(wù)4
意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課,無(wú)需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
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05
教學(xué)服務(wù)5
課后作業(yè)鞏固,海量圖書自由閱讀
報(bào)日語(yǔ)培訓(xùn)班有用嗎
學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要一定的決心,因?yàn)閷W(xué)習(xí)日語(yǔ)相對(duì)不容易,所以自學(xué)很難。醉是很容易找到一個(gè)專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。其實(shí),不管是什么樣的小語(yǔ)種,學(xué)習(xí)的過(guò)程都是一樣的。我們需要有持之以恒的精神,而在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們需要打下良好的基礎(chǔ),人們有不同的接受能力,所以要花相同的時(shí)間去學(xué)習(xí)。有些人學(xué)得很快,但有些人要花很長(zhǎng)時(shí)間。參加日語(yǔ)培訓(xùn)班將有助于你更快地打好基礎(chǔ)。
武漢全語(yǔ)通學(xué)校
全語(yǔ)通外語(yǔ)學(xué)校吸取了世界各大語(yǔ)言學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念,重點(diǎn)借鑒了日本主要語(yǔ)言學(xué)校的教育經(jīng)驗(yàn)。力爭(zhēng)以中國(guó)武漢為基點(diǎn)打造世界級(jí)小語(yǔ)種教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富,耐心熱情的老師,在完善的教學(xué)體系下,為莘莘學(xué)子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能和了解海外生活提供機(jī)會(huì)。
歡迎關(guān)注武漢全語(yǔ)通學(xué)校
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