南通櫻花國際日語
日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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課程介紹
高考日語
日語是否適合高考（哪個(gè)有利）：多年來，高考試題的聽力難度遠(yuǎn)低于課堂學(xué)習(xí)的難度系數(shù)，試題過于單一，學(xué)習(xí)日語的時(shí)間相對(duì)較短，提高考試成績的前景比較大，可以激發(fā)英語學(xué)習(xí)困難考生尋找閱讀的信心。對(duì)日語專業(yè)的限制：事實(shí)上，大多數(shù)高校并不限制技術(shù)專業(yè)的選擇，但一些學(xué)校并不招收日語專業(yè)。具體學(xué)校和專業(yè)請(qǐng)參考當(dāng)年白皮書。
日式小班課
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1－4人的全外教小班課程
1－4人的全外教小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識(shí)，在和外教的交流和溝通之中，充分的進(jìn)行日語會(huì)話。 徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式，4人以下的小班讓你和外教充分的交流，針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你的教案。同時(shí)能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中你接觸到的知識(shí)。外教也會(huì)盡力回答你所遇到的任何有關(guān)日本語的問題，進(jìn)行習(xí)題演練，基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，口語會(huì)話課等內(nèi)容。
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櫻花國際日語的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法direct method】（僅用日語授課）和【間接法】（用適量的中文授課），而是把讓學(xué)員能夠更多地“發(fā)言（說日語，使用日語）”這點(diǎn)放在心上，來進(jìn)行授課。在每單元小班課上，根據(jù)學(xué)員對(duì)語言掌握的程度進(jìn)行對(duì)話輔導(dǎo)和錯(cuò)誤糾正。
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因此教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動(dòng)性地提問和回答，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)背景的理解，提高學(xué)生的語感等。下課前，教師會(huì)從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個(gè)角度來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個(gè)單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。
在中國的市場內(nèi)，如果港臺(tái)的企業(yè)不算外資的話，日資企業(yè)是中國最多的外資企業(yè)。（對(duì)于工作就業(yè)而言：多掌握一門語言還是很有必要的，現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘時(shí)都要求雙語，不是漢語和英語，而是英語和日語，學(xué)習(xí)日語，是你進(jìn)日企的敲門磚，日本在中國設(shè)立的外資企業(yè)數(shù)量也很龐大，學(xué)好日語，也可以進(jìn)入外資企業(yè)或做翻譯，生活水平可以得到很大的提高）
為什么選擇櫻花國際日語——六大優(yōu)勢(shì)
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日語活動(dòng)地帶
日語活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng)，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持，在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營造輕松休閑的日語環(huán)境。
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東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)
當(dāng)您在櫻花國際日語學(xué)習(xí)到一定的語言基礎(chǔ)后，我們將安排您前往東京，在櫻花的東京分校，學(xué)習(xí)更純正的日語。
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量身定制課程
櫻花國際有12個(gè)不同的日語級(jí)別，根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ)，我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。
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便利的地理位置
櫻花國際日語在交通最為便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
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日式小班教學(xué)
1－4人的全外教小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識(shí)。
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多維學(xué)習(xí)法
一旦你接觸了櫻花國際日語多維學(xué)習(xí)法，你就會(huì)知道，我們是多么用心，讓您得日語學(xué)習(xí)如此輕松而有效率。
學(xué)習(xí)日語好處
無障礙觀賞日劇《日爾曼》和日劇《日爾曼》是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中的佼佼者，如《灰鼠》、《天空之城》、《哈爾的移動(dòng)城堡》等。我相信即使你沒見過他們，你也一定聽說過他們。對(duì)于不懂日語的人來說，只能靠看字幕過活，這在很大程度上影響了他們的收視偏好。當(dāng)你學(xué)好日語，通過N1后，你可以看日劇和日劇。
中國人學(xué)日語的全新方案
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多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn)
本軟件運(yùn)用目前最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞，語法，課文，對(duì)話，聽力，日本文化介紹等大量知識(shí)通過視頻，照片，圖片，動(dòng)畫，音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫教學(xué)，錄音復(fù)讀，單元練習(xí)，單元考試等全新教學(xué)體驗(yàn)，使學(xué)員在愉快的方式中輕松的掌握日語這門語言。
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動(dòng)畫故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
本軟件系統(tǒng)通過原創(chuàng)動(dòng)畫故事來引入一系列的教學(xué)內(nèi)容,故事描寫了電子生命體“櫻”SAKURA為了融入人類社會(huì)，而努力的學(xué)習(xí)人類語言（日語），在生活中學(xué)到了與人們交流所需要的用語知識(shí)， SAKURA原為某虛擬偶像研究機(jī)關(guān)設(shè)計(jì)的虛擬生命體（數(shù)碼精靈），研究者為了測試SAKURA的各方面能力，把她投入在人類社會(huì)中，并派“柏”以弟弟的身份做監(jiān)視。
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循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程
在初級(jí)至中級(jí)到高級(jí)的12各級(jí)別的學(xué)習(xí)中，學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí)，用于居家場合的家庭日語會(huì)話，內(nèi)容涉及自我介紹，家庭成員稱呼，便利店購物，飲食起居；用于學(xué)習(xí)場合的校園日語會(huì)話，內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景，考試情景，畢業(yè)情景。還包括用于情感交流的交友日語會(huì)話，內(nèi)容涉及到抒情，娛樂，游園，約會(huì)，商場購物，觀看電影等情景；以及用于工作場合的商務(wù)日語會(huì)話，內(nèi)容涉及到辦公會(huì)議，外出公差，社交宴會(huì)等情景。
日語學(xué)習(xí)技巧
單詞：在記憶單詞時(shí)不能單獨(dú)記憶一個(gè)單詞，要把與這個(gè)單詞相關(guān)的詞組也記憶一下。比如記憶“報(bào)紙”這個(gè)單詞時(shí)，我們要知道“看報(bào)紙”怎么說；記憶“車”這個(gè)單詞時(shí)，我們要知道“公共汽車”、“地鐵”、“自行車”怎么說，輻射記憶，從而增加我們的詞匯量。
其次分主題記憶單詞。比如食物、衣服、家庭成員稱呼等，分主題記憶。
被這些問題困擾
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五十音邁不過去， 教材不知道如何上手?
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語法無法融會(huì)貫通, 發(fā)音得不到糾正?
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遇到疑問無人解答， 沒有小伙伴交流心得?
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各種學(xué)習(xí)資源水平層次不齊， 不成體系?
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直播課趕不上， 錄播又缺少互動(dòng)?
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個(gè)試聽名額
