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江門(mén)索爾君蘭外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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    江門(mén)索爾日語(yǔ)培訓(xùn)班

    這里開(kāi)設(shè)多種班型,是萬(wàn)千學(xué)員的共同選擇

    點(diǎn)擊咨詢(xún)

為什么要學(xué)日語(yǔ)?為了高考。英語(yǔ)差,想通過(guò)日語(yǔ)學(xué)習(xí)考上自己心儀的學(xué)校。自從日語(yǔ)納入高考,日語(yǔ)高考的話(huà)題就一直高居不下。由于日語(yǔ)高考出題的難易度、題量、學(xué)習(xí)時(shí)間等優(yōu)勢(shì),越來(lái)越多學(xué)生想要通過(guò)日語(yǔ)高考來(lái)提升自己的高考成績(jī)。

你的夢(mèng)想是什么?

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    高考日語(yǔ)

    日語(yǔ)小班課

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    日本留學(xué)

    日本文化俱樂(lè)部活動(dòng)

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    日企就業(yè)

    進(jìn)口原版日語(yǔ)教材

是什么阻撓了你的夢(mèng)想?

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    -1-

    時(shí)間緊迫

    想短期內(nèi)赴日深造或通過(guò)考試

  • -2-

    大班學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度

    跟不上同學(xué)的進(jìn)度,學(xué)習(xí)吃力

  • -3-

    學(xué)習(xí)時(shí)間不固定

    因?yàn)槟撤N原因沒(méi)有特定規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間

  • -4-

    青少年團(tuán)體

    青少年注意力不高,擔(dān)心班課學(xué)習(xí)無(wú)法適應(yīng)

  • -5-

    想提高自己的翻譯能力

    職業(yè)規(guī)劃成為翻譯,能力有所缺失

  • -6-

    想鞏固自己的弱勢(shì)

    聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯,總有一項(xiàng)是弱勢(shì)

考過(guò)日語(yǔ)n3有多難?

了解自己,了解敵人,贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗,無(wú)論你參加什么考試,你都必須了解自己的實(shí)力。因此,學(xué)生必須定期通過(guò)真實(shí)或模擬的問(wèn)題來(lái)定位自己。你不僅需要在備考的早期階段定位自己的實(shí)力,而且還建議每個(gè)月為自己做幾套真實(shí)和模擬的問(wèn)題,并記錄每次測(cè)試的準(zhǔn)確性,以明確你下一步的備考計(jì)劃,達(dá)到激勵(lì)和鼓勵(lì)自己的目的。

多種班型,隨你選擇

零基礎(chǔ)怎么考過(guò)n2?

從興趣開(kāi)始。對(duì)于那些不打算出國(guó)留學(xué)但只對(duì)日語(yǔ)感興趣并希望通過(guò)日語(yǔ)學(xué)習(xí)更好地了解日本文化并前往日本旅游的學(xué)生,如果大學(xué)里有日語(yǔ)選修課,他們可以通過(guò)選修課開(kāi)始學(xué)習(xí)。熟練掌握五十種發(fā)音后,開(kāi)始學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法,然后學(xué)習(xí)對(duì)話(huà)和短文。

教學(xué)模式

  • 01

    定制1對(duì)1

    一對(duì)一個(gè)性化。通過(guò)對(duì)考生進(jìn)行綜合測(cè)試、分析、研究和診斷,以應(yīng)試為 指導(dǎo),根據(jù)考試目標(biāo)與要求,量身定制教育目標(biāo)、教育計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng),通過(guò)量身定制的教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理和知識(shí)管理技術(shù),對(duì)考生的思維力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、 知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)等方面展開(kāi)教育和培訓(xùn),從而幫助考生釋放潛能,突破限制,實(shí)現(xiàn)量身定制的自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)和自我超越。

  • 02

    精品小班

    一個(gè)班級(jí)內(nèi)的學(xué)員人數(shù)一般在 2~6人左右,學(xué)生數(shù)量少,有利于教師真正實(shí)行“因材施教”老師對(duì)于每一個(gè)學(xué)員的監(jiān)督會(huì)更為全面,每一個(gè)學(xué)員都擁有展示自己的機(jī)會(huì),同學(xué)之間也有更多的交流機(jī)會(huì),從而帶動(dòng)整個(gè)課堂的活躍度,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  • 03

    企業(yè)培訓(xùn)

    根據(jù)企業(yè)和員工的工作需要和職業(yè)發(fā)展定制培訓(xùn)內(nèi)容,滿(mǎn)足其實(shí)際需要。構(gòu)建小組學(xué)習(xí),共同完成任務(wù),小組構(gòu)建一定的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,同時(shí)又不失合作精神,在互動(dòng)中糾正發(fā)音、練習(xí)聽(tīng)力等各個(gè)技能,加深對(duì)語(yǔ)言的了解,提高對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力。

學(xué)日語(yǔ)可以做哪些工作?

進(jìn)行日語(yǔ)翻譯。 日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一般選擇做翻譯,主要包括以下幾類(lèi)日語(yǔ)翻譯:日語(yǔ)資料翻譯、現(xiàn)場(chǎng)日語(yǔ)翻譯、日語(yǔ)助理、出差陪同翻譯。每個(gè)日語(yǔ)翻譯的要求都不一樣,每個(gè)人都可以根據(jù)實(shí)際情況提高自己,以滿(mǎn)足翻譯工作的要求。 其中一個(gè)較高的級(jí)別是日語(yǔ)同聲傳譯,這要求你具備較高的日語(yǔ)水平才能勝任這項(xiàng)工作。如果你想成為一名日語(yǔ)同聲傳譯員,你需要努力學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

關(guān)于索爾
江門(mén)索爾?君蘭外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
索爾?君蘭外語(yǔ)培訓(xùn)是經(jīng)教育審批成立的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)前身為君蘭教育,始辦于2013年,為高速發(fā)展,于2020年劃分為君蘭東方語(yǔ)部和索爾西方語(yǔ)部,君蘭東方語(yǔ)部管轄亞洲東方語(yǔ)系-日語(yǔ)、韓語(yǔ)、泰語(yǔ)。索爾西方語(yǔ)部管轄-歐美西方語(yǔ)系-俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)。同時(shí)增設(shè)粵語(yǔ)和成人英語(yǔ)。

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體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)

倒計(jì)時(shí)

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客服在線(xiàn)時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€(xiàn)預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!

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