江門索爾日語培訓(xùn)班
這里開設(shè)多種班型,是萬千學(xué)員的共同選擇
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學(xué)習(xí)日語的優(yōu)勢有哪些? 發(fā)音簡單,日語發(fā)音相比其他小語種,還是比較簡單的,外國人說,那是因為日語不需要用到聲調(diào)符號。全部文字中都有母音アイウエオ,這也是發(fā)音簡單的理由之一。不過,日語中像小“っ”、ぎゃ?ぎゅ?ぎょ等聽說上仍是比較難區(qū)別的。不管怎么說,學(xué)習(xí)日語,不會像西方語言那么費力。不過像日語這種情況,既沒有單獨發(fā)音的子音,又沒有漢語那樣的聲調(diào)要求,所以在發(fā)音上仍是比較容易把握的。
日語小班課
日本文化俱樂部活動
進口原版日語教材
時間緊迫
想短期內(nèi)赴日深造或通過考試
大班學(xué)習(xí)跟不上進度
跟不上同學(xué)的進度,學(xué)習(xí)吃力
學(xué)習(xí)時間不固定
因為某種原因沒有特定規(guī)律學(xué)習(xí)時間
青少年團體
青少年注意力不高,擔(dān)心班課學(xué)習(xí)無法適應(yīng)
想提高自己的翻譯能力
職業(yè)規(guī)劃成為翻譯,能力有所缺失
想鞏固自己的弱勢
聽說讀寫譯,總有一項是弱勢
日語口語學(xué)習(xí)技巧以及方法
學(xué)習(xí)日語時,你必須首先掌握發(fā)音。學(xué)習(xí)每一種語言都是這樣的。如果基本發(fā)音沒有好的標(biāo)準(zhǔn),那么將來就很難了。僅僅根據(jù)書中的解釋,購買VCD或其他東西很難準(zhǔn)確閱讀。語法的其余部分必須隨著時間的推移逐漸建立起來。既然你對日語感興趣,你就必須堅持,不能半途而廢。除了閱讀或在線學(xué)習(xí),動漫、音樂、日劇、電影等也可以提供幫助。但不要只看它,要注意語法,從中學(xué)習(xí)詞匯和發(fā)音。
零基礎(chǔ)怎么考過n2?
聽力訓(xùn)練應(yīng)該從一開始就進行,而不是在考試前兩個月。一些機構(gòu)誤導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)為早期學(xué)習(xí)主要是詞匯和語法,而忽視了聽力練習(xí)。然而,聽力能力在短期內(nèi)是無法提高的。在n2考試中,聽力占60分,低于19分,無法獲得資格證書。因此,傾聽尤為重要。
教學(xué)模式
一對一個性化。通過對考生進行綜合測試、分析、研究和診斷,以應(yīng)試為 指導(dǎo),根據(jù)考試目標(biāo)與要求,量身定制教育目標(biāo)、教育計劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng),通過量身定制的教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理和知識管理技術(shù),對考生的思維力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、 知識、經(jīng)驗、心態(tài)等方面展開教育和培訓(xùn),從而幫助考生釋放潛能,突破限制,實現(xiàn)量身定制的自我成長、自我實現(xiàn)和自我超越。
一個班級內(nèi)的學(xué)員人數(shù)一般在 2~6人左右,學(xué)生數(shù)量少,有利于教師真正實行“因材施教”老師對于每一個學(xué)員的監(jiān)督會更為全面,每一個學(xué)員都擁有展示自己的機會,同學(xué)之間也有更多的交流機會,從而帶動整個課堂的活躍度,進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
根據(jù)企業(yè)和員工的工作需要和職業(yè)發(fā)展定制培訓(xùn)內(nèi)容,滿足其實際需要。構(gòu)建小組學(xué)習(xí),共同完成任務(wù),小組構(gòu)建一定的競爭氛圍,同時又不失合作精神,在互動中糾正發(fā)音、練習(xí)聽力等各個技能,加深對語言的了解,提高對語言的表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)日語的就業(yè)方向是什么?
目前,我國對日語人才的需求很大,尤其是對高級日語翻譯人員的需求。高級日語翻譯根據(jù)雇主的不同對日語有不同的要求。一般來說,日本公司要求具備一級日語水平。學(xué)好日語的就業(yè)前景非常廣闊,包括翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師等。 日語專業(yè)就業(yè)崗位包括:日語翻譯、商務(wù)代表、外貿(mào)銷售員、銷售工程師、日語銷售員、營銷助理、日語外貿(mào)銷售員,日語銷售員,商務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。
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