贛州優(yōu)路二建培訓(xùn)
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隨著新的資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,對(duì)施工人員的需求量越來越大。如果你想跳槽來提高自己,獲得一級(jí)或二級(jí)建造師資格證書,你會(huì)更順利地在建筑行業(yè)找到理想的工作,實(shí)現(xiàn)你更高的人生目標(biāo)和價(jià)值!對(duì)自己的生活品質(zhì)也有很大改善,實(shí)現(xiàn)自己理想的生活品質(zhì)也會(huì)越來越近。
根據(jù)進(jìn)度智能匹配習(xí)題,強(qiáng)化練習(xí),鞏固知識(shí)點(diǎn);大數(shù)據(jù)檢測(cè)反饋學(xué)情,匹配教學(xué)規(guī)劃和重點(diǎn)內(nèi)容。
專業(yè)答疑知識(shí)庫,對(duì)問題答案進(jìn)行智能分類;自動(dòng)檢索問題,從知識(shí)庫中匹配答疑結(jié)果。
直播過程中關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn),智能彈題匹配練習(xí);智能反饋測(cè)試結(jié)果和答案解析,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。
怎樣備考二級(jí)建造師
安排審查秩序,首先審查法律法規(guī),因?yàn)榉煞ㄒ?guī)有助于我們了解整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的框架和系統(tǒng)性,并有一個(gè)全面的了解,特別是對(duì)于零基礎(chǔ)的候選人,安排審查令是非常必要的。然后復(fù)習(xí)施工管理與實(shí)踐,因?yàn)榈诙T施工實(shí)踐課是前兩門學(xué)科的綜合,所以盡量放在結(jié)尾復(fù)習(xí)。
移動(dòng)課堂 智能學(xué)習(xí)助力考試
音頻課&視頻課
精講課&專題課
直播課&離線課
源題庫隨學(xué)隨練
章節(jié)/真題/模擬訓(xùn)練
錯(cuò)題收集&學(xué)情診斷
報(bào)考備考經(jīng)驗(yàn)分享
政策資訊&行業(yè)資訊
考試資訊&重要通知
學(xué)習(xí)問題&實(shí)戰(zhàn)問題
常見問題&個(gè)性問題
在線答疑&留言答疑
我是他們的學(xué)員,18年報(bào)考了二建,來說說我的真實(shí)感受,他們的老師大部分都是比較有名氣的,陳印、王玲,主講一建二建的,消防的黃明峰、李德順,潘廣森,而且課程設(shè)置也比較合理,有我這種小白都可以聽懂的課。 當(dāng)然教育機(jī)構(gòu)太多了,我不知道別的機(jī)構(gòu)怎么樣,因?yàn)槲乙膊涣私?,但是?yōu)路教育,我憑心而論,確實(shí)是靠譜的。
線上優(yōu)學(xué)班
基礎(chǔ)精講、真題訓(xùn)練、強(qiáng)化精講、提高訓(xùn)練、沖刺串講、考前點(diǎn)題
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)精講教案》《歷年真題練習(xí)》《強(qiáng)化精講教案》《精煉習(xí)題強(qiáng)化》《考點(diǎn)一本通》
電子上傳:《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》
1.小優(yōu)督學(xué)智能學(xué)習(xí)提醒通知;
2.尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練;
3.專享專職教研VIP1答疑通道;
4.提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持;
5.小優(yōu)自習(xí)室云空間暢享學(xué)習(xí);
6.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料郵到家。
適用于參加國(guó)家二級(jí)建筑證書考試的考生及相關(guān)專業(yè)的工程管理人員,也可供高校相關(guān)專業(yè)師生教學(xué)參考?!督ㄔO(shè)工程施工管理》《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》。該書的新版本為2014年2月15日出版的建筑工業(yè)出版社第四版,由全國(guó)編委會(huì)編撰。
服務(wù)體系—全面化
從一線服務(wù)人員到管理層,從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學(xué),從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到指導(dǎo),優(yōu)路教育打造咨詢+教學(xué)+答疑++職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)。研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃;提供答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
教學(xué)模式
融合式教學(xué)
梯進(jìn)式教學(xué)
屬地化教學(xué)
班期制教學(xué)
智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
深度服務(wù)
個(gè)性化管家服務(wù)
智能學(xué)習(xí)服務(wù)
節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
其他日常服務(wù)
智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
人才培養(yǎng)
優(yōu)路人才庫
團(tuán)企人才培訓(xùn)
跨界人才合作
職業(yè)技能提升行動(dòng)
優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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