贛州優(yōu)路二建培訓(xùn)
根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案
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課程介紹
二級(jí)建造師社保要求
為禁止考生在工作經(jīng)歷上作弊，部分省份要求考生提取社保證明或勞動(dòng)合同，證明考生有相應(yīng)的工作年限。你需要社保證明才能申請(qǐng)2020年北京市二級(jí)建造師考試嗎？許多候選人渴望知道答案。事實(shí)上，社保要求只是部分地區(qū)需要，有些地區(qū)不需要檢查。目前，北京市要求有社保記錄。
AI智能診斷學(xué)情 人機(jī)智能答疑
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智能題庫(kù)AI診斷
根據(jù)進(jìn)度智能匹配習(xí)題，強(qiáng)化練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)；大數(shù)據(jù)檢測(cè)反饋學(xué)情，匹配教學(xué)規(guī)劃和重點(diǎn)內(nèi)容。
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人機(jī)互動(dòng)智能答疑
專業(yè)答疑知識(shí)庫(kù)，對(duì)問(wèn)題答案進(jìn)行智能分類；自動(dòng)檢索問(wèn)題，從知識(shí)庫(kù)中匹配答疑結(jié)果。
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智能彈題學(xué)練同步
直播過(guò)程中關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，智能彈題匹配練習(xí)；智能反饋測(cè)試結(jié)果和答案解析，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。
怎樣備考二級(jí)建造師
一定要充分應(yīng)用好教材，二級(jí)建造師的考點(diǎn)都在教課書本里，所需相關(guān)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)研究的特別特別透徹，實(shí)務(wù)案例題的考試重點(diǎn)考察方向也基本不變，因此在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一定要熟悉教材，尤其是重要的知識(shí)點(diǎn)，要反復(fù)閱讀直到理解。溫故而知新，知識(shí)點(diǎn)會(huì)更加牢固在腦海里。對(duì)考試事半功倍！
移動(dòng)課堂 智能學(xué)習(xí)助力考試
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隨心學(xué)網(wǎng)課
音頻課&視頻課
精講課&專題課
直播課&離線課
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隨時(shí)刷題庫(kù)
源題庫(kù)隨學(xué)隨練
章節(jié)/真題/模擬訓(xùn)練
錯(cuò)題收集&學(xué)情診斷
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隨地刷資訊
報(bào)考備考經(jīng)驗(yàn)分享
政策資訊&行業(yè)資訊
考試資訊&重要通知
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隨需找答疑
學(xué)習(xí)問(wèn)題&實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題
常見(jiàn)問(wèn)題&個(gè)性問(wèn)題
在線答疑&留言答疑
二級(jí)建造師教學(xué)機(jī)構(gòu)歷史
作為一家有實(shí)力的教育機(jī)構(gòu)，在國(guó)內(nèi)有著雄厚的教育實(shí)力。衡陽(yáng)優(yōu)路教育成立于2005年，經(jīng)過(guò)十多年的迅速發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面對(duì)面教學(xué)、一體化教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)、應(yīng)用研發(fā)為一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體，出版發(fā)行圖書、教材。在全國(guó)30個(gè)省區(qū)設(shè)立了近300家直屬分公司和1000多家分公司。是一家以建筑、消費(fèi)安全、醫(yī)療衛(wèi)生、教師、金融等領(lǐng)域指導(dǎo)培訓(xùn)為主的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
二級(jí)建造師課程介紹
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班型名稱
OMO尊享協(xié)議班
教學(xué)內(nèi)容
基礎(chǔ)精講、真題訓(xùn)練、強(qiáng)化精講、提高訓(xùn)練、屬OMO、沖刺串講、套題密訓(xùn)、案例實(shí)操、考前刷題、尊享集訓(xùn)
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學(xué)習(xí)資料
紙質(zhì)郵寄：《基礎(chǔ)精講教案》《歷年真題練習(xí)》《強(qiáng)化精講教案》《精煉習(xí)題強(qiáng)化》《考點(diǎn)一本通》《仿真預(yù)測(cè)試卷》《案例專項(xiàng)白皮書》
電子上傳：《刷題四套卷》
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放：《尊享集訓(xùn)秘笈》
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配套服務(wù)
1.小優(yōu)督學(xué)智能學(xué)習(xí)提醒通知；
2.尊享學(xué)員專屬APP題庫(kù)訓(xùn)練；
3.專享專職教研VIP3答疑通道；
4.提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持；
5.小優(yōu)自習(xí)室云空間暢享學(xué)習(xí)；
6.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料郵到家。
二級(jí)建造師報(bào)考小貼士
二級(jí)建造師注冊(cè)網(wǎng)上注冊(cè)：所需材料：身份證、畢業(yè)證、照片（本人近期（半年內(nèi)）二寸彩色無(wú)冠證書，藍(lán)色背景，圖片清晰，格式JPG或JPEG，大小35-100kb），其他相關(guān)證件及職稱（如有準(zhǔn)備，否則不需要）。同時(shí)，到當(dāng)?shù)厝耸驴荚囍行木W(wǎng)站報(bào)名。
教學(xué)體系—輕松化
2018年，優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合；建立“知識(shí)樹(shù)”體系，增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能；匯編智能題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù)；以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。
1融合式教學(xué)
將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程；將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程；使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來(lái)回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
2屬地化教學(xué)
全國(guó)200+直營(yíng)分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。
教學(xué)規(guī)劃：根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學(xué)課程，設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容：因地制宜、因人施教，安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化屬地面授。
測(cè)評(píng)管理：依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。
分層服務(wù)：總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)，屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。
3“五步四輪三階段”教學(xué)法
五步：講、練、測(cè)、評(píng)、訓(xùn)
四輪：基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、大師串密、考前集訓(xùn)
三階段：基礎(chǔ)鞏固、強(qiáng)化提高、考前突破
一路躍遷不斷升級(jí)，以匠心成就初心
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教學(xué)模式
融合式教學(xué)
梯進(jìn)式教學(xué)
屬地化教學(xué)
班期制教學(xué)
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智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
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深度服務(wù)
個(gè)性化管家服務(wù)
智能學(xué)習(xí)服務(wù)
節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
其他日常服務(wù)
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智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
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人才培養(yǎng)
優(yōu)路人才庫(kù)
團(tuán)企人才培訓(xùn)
跨界人才合作
職業(yè)技能提升行動(dòng)
關(guān)于我們
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贛州優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年，是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國(guó)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
其它二級(jí)建造師
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個(gè)試聽(tīng)名額
