成人英語培訓(xùn)課程
提高英語運(yùn)用能力,小班授課,情景化課堂
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適合人群:零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱想重新學(xué)好英語卻苦于沒有方法;有閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)充電以備不時(shí)之需。
適合人群:想在各種社交場(chǎng)合提升對(duì)話;想與外籍客戶或伙伴能很好交流;想提升口語表達(dá)的人士。
適合人群:求職、面試、工作場(chǎng)景有英語能力要求;想通過學(xué)習(xí)提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;工作需要用到英語。
學(xué)習(xí)字母
雖然26個(gè)字母拿出來大家都會(huì)認(rèn)識(shí),就是ABC嘛。但其實(shí),英文的字母念法跟我們平時(shí)念的還是有些許區(qū)別。這方面呢,最好多聽下英國(guó)小朋友念的時(shí)候的發(fā)聲和語調(diào)。自己念的時(shí)候也不能像中文一樣,分一、二、三、四聲。而是應(yīng)該念成輕、重聲。這個(gè)一定要注意。這個(gè)是最基礎(chǔ),一定要掌握每一個(gè)字母的正確念法。不可大意。
互譯
英語口語訓(xùn)練在越到閱讀瀏覽漢語材料時(shí)候,不自覺要求自己把漢語轉(zhuǎn)化成英語模式,再遇到不會(huì)翻譯的語句、段落時(shí)候,把原來漢語文段劃出來,單獨(dú)查閱權(quán)威詞典,知道自己可以完全理解掌握新的詞匯短語、語法的用法。同時(shí)配合閱讀中英文雙語讀物,每看一段自己翻譯一段,同時(shí)對(duì)比原本的譯文和自己的差異。找出自己的毛病,并理解萬為什么原文翻譯要優(yōu)于自己。開始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢,費(fèi)時(shí)較多,但請(qǐng)堅(jiān)持,整體上這是一個(gè)加速的過程。高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語流利度。先學(xué)習(xí)英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文。這樣等于既做復(fù)述練習(xí)又作
快要忘記時(shí)在復(fù)習(xí)
只要覺的當(dāng)我們快把某個(gè)單詞遺忘時(shí),我們就要立刻復(fù)習(xí),只要按照那個(gè)曲線在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí),5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。
倒計(jì)時(shí)
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