成人英語培訓課程
提高英語運用能力,小班授課,情景化課堂
快速咨詢網絡學習法
優(yōu)點:相比傳統(tǒng)的英語教室課堂,網絡英語教學有能夠實現(xiàn)資源的最大化利用,避免了空間上的地域局限。同時成年人們的變得更加自主靈活,時間和課程的選擇上都可以根據(jù)自身需求出發(fā),增加了成年人學習英語的。使得教師與學生、學生與學生之間,通過網絡進行全方位的交流機會增加了,拉近了教師和學生的距離。
適合學習英語人群:自學能力較強,自由支配時間較多的成年人。
單詞
口語能夠幫助他們豐富詞匯量。孤立的單詞不容易記,而語句、文章是有情節(jié)的,詞放在句子里,聯(lián)系上下更便于識記。經??谡Z,接觸到的生詞、句式日益增多。這對靈活運用常用詞以及短語十分有益。實踐證明,英語表達能力強的學生都善于口語,通過口語積累詞匯。
與人交流的前提是要聽懂別人在講什么,因此我們在英語口語的練習中首先要注意詞匯量的積累。其方式多樣,如閱讀、做題、聽錄音、看錄像或原文電影等,來擴大詞匯量、掌握英語的習慣表達方式,擴大知識面和訓練英語邏輯思維能力。這些訓練,可使我們熟練掌握常用的詞組、短語等。只有熟練,會話才能流利,與人交流才能不假思索地脫口而出。
快要忘記時在復習
只要覺的當我們快把某個單詞遺忘時,我們就要立刻復習,只要按照那個曲線在遺忘臨界點復習,5次復習就可以終身不忘。
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