大連碳排放管理師培訓(xùn)
綠色新職業(yè) 促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型
課程咨詢
課程介紹
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碳排放管理人員是指提供碳排放監(jiān)測(cè)、核算和驗(yàn)證服務(wù)，對(duì)企業(yè)碳排放進(jìn)行定量監(jiān)測(cè)、核算和驗(yàn)證，幫助政府部門掌握企業(yè)碳排放情況，制定碳排放配額分配方案。碳排放主要是溫室氣體二氧化碳的排放。人力資源和社會(huì)保障部于2021年3月18日發(fā)布了18份職業(yè)信息。碳排放經(jīng)理是其中唯一的綠色職業(yè)。您只需申請(qǐng)?zhí)假Y產(chǎn)管理、高級(jí)能源管理和高級(jí)能源審計(jì)即可獲得執(zhí)業(yè)資格，證書永久有效。
項(xiàng)目背景
Project background
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2021年2月2日，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系的指導(dǎo)意見》，意見指出：要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹生態(tài)文明思想，認(rèn)真落實(shí)黨、國(guó)務(wù)院決策部署，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計(jì)、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費(fèi)，使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系，確保實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，推動(dòng)我國(guó)綠色發(fā)展邁上新臺(tái)階。
2021年7月30日，中央召開會(huì)議，分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議要求，要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作，盡快出臺(tái)2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案，堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，糾正運(yùn)動(dòng)式“減碳”。為提高自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，強(qiáng)化科技和制度創(chuàng)新，抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究，加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù)，同時(shí)按下碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動(dòng)鍵”。
為此擬在全國(guó)范圍內(nèi)開展“碳排放管理師（高級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目”。凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，由中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)培訓(xùn)證書。
碳排放管理師學(xué)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)碳排放管理師，學(xué)習(xí)效果在超過2小時(shí)后逐漸降低，超過4小時(shí)后沒有影響。因此，合理的休息與有效的學(xué)習(xí)同等重要。長(zhǎng)時(shí)間的無效學(xué)習(xí)將是令人疲勞和煩躁的。如果你想長(zhǎng)期保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)效率，你不能一次消耗太多時(shí)間。你應(yīng)該每次學(xué)習(xí)都要恢復(fù)精力，對(duì)于長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，明智的做法是控制每天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免精神疲勞。
報(bào)考條件
凡遵紀(jì)守法，并具備以下條件之一者，均可報(bào)名參加碳排放管理師（高級(jí)）考試
1）具有高中或中專學(xué)歷，連續(xù)從事相關(guān)工作滿3年及以上；
2）具有環(huán)境工程與科學(xué)，能源等相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，并經(jīng)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)?；蛉〉梅窍嚓P(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，連續(xù)從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿2年及以上；
3）具有本科及以上學(xué)歷，連續(xù)從事相關(guān)領(lǐng)域工作滿1年及以上；
4）能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)人員；
為什么要考碳排放管理師
碳排放管理部門是市場(chǎng)上供不應(yīng)求的職位。碳排放管理處被納入國(guó)家職業(yè)序列，該職業(yè)下設(shè)置了六種工作類型：“民航碳排放管理員”、“碳排放監(jiān)測(cè)員”、“碳排放核算員”、“碳排放檢查員”、“碳排放交易員”和“碳排放咨詢員”。碳排放管理師書含金量高。2021年3月，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督局發(fā)布了18個(gè)新職業(yè)，“碳排管理師”被列入國(guó)家職業(yè)序列。目前，獲得碳排放經(jīng)理的條件相對(duì)寬松，未來可能會(huì)受到專業(yè)、教育和工作經(jīng)驗(yàn)的限制。因此，小編建議業(yè)內(nèi)人士抓住機(jī)會(huì)，盡快考證。
碳排放管理師招生簡(jiǎn)章
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課程班型：崗位技能培訓(xùn)班。課程模塊：專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。配套資料：電子上傳：《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。學(xué)習(xí)服務(wù)：1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；2.學(xué)員專屬APP題庫(kù)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)服務(wù)期：6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期
碳排放管理師 
| 培訓(xùn)專題 | 關(guān)鍵內(nèi)容 |
|---|---|
| 碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景，分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系，知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。 |
| 目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀，逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。 |
| 碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論，搭建健全法律法規(guī)體系框架，為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
| 碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。 |
| 能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景，熟悉能源管理體系建立原則，分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。 |
| 碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀，明確碳交易流程及實(shí)踐，掌握碳金融與綠色金融理念。 |
| 碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑 | 熟悉全國(guó)試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則，知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。 |
為什么要考碳排放管理師？
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛護(hù)環(huán)境一直都是我們倡導(dǎo)的理念，每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。國(guó)家也出臺(tái)了許多相關(guān)的政策，使我們的生產(chǎn)發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系，確保實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，推動(dòng)我國(guó)綠色發(fā)展邁上新臺(tái)階。所以這也是為什么需要報(bào)考碳排放管理師的原因。
證書樣式
大連學(xué)天教育簡(jiǎn)介
學(xué)天教育，住建部中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位；中國(guó)建筑工業(yè)出版社一、二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴，中國(guó)計(jì)劃出版社微課程合作伙伴，人民衛(wèi)生出版社合作伙伴，為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。2010年3月創(chuàng)辦于杭州，截至目前，已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽(yáng)、濟(jì)南等全國(guó)重點(diǎn)城市開設(shè)了60余家分校，每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬名。
個(gè)試聽名額
