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鞍山碳排放管理師培訓(xùn)哪里有

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-04-02

導(dǎo)語概要

  • 碳排放管理師培訓(xùn)

    碳排放管理師培訓(xùn)

    綠色新職業(yè) 促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型

    課程咨詢
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目前,我國(guó)**的碳排放價(jià)格是深圳設(shè)定的每噸123元。我國(guó)的總體趨勢(shì)與“碳中和”、“2035碳高峰”和“十四五”規(guī)劃密切相關(guān)。因此,碳排放管理師證書證書仍然值得一試,因?yàn)槲磥磉@個(gè)行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)肯定是巨大的。因此,如果你從更高的角度來看整個(gè)未來發(fā)展,整個(gè)碳排放市場(chǎng)肯定是一個(gè)千億級(jí)的市場(chǎng),對(duì)我們?cè)S多普通人來說,準(zhǔn)入門檻非常非常低,非常友好。

項(xiàng)目背景

Project background

——————————


2021年2月2日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系的指導(dǎo)意見》,意見指出:要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,全面貫徹生態(tài)文明思想,認(rèn)真落實(shí)黨、國(guó)務(wù)院決策部署,堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念,全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計(jì)、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費(fèi),使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù),建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系,確保實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo),推動(dòng)我國(guó)綠色發(fā)展邁上新臺(tái)階。

2021年7月30日,中央召開會(huì)議,分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議要求,要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作,盡快出臺(tái)2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案,堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,糾正運(yùn)動(dòng)式“減碳”。為提高自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,強(qiáng)化科技和制度創(chuàng)新,抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究,加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù),同時(shí)按下碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動(dòng)鍵”。

為此擬在全國(guó)范圍內(nèi)開展“碳排放管理師(高級(jí))職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目”。凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者,由中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)培訓(xùn)證書。

碳排放管理師學(xué)習(xí)技巧

學(xué)習(xí)碳排放管理師,課堂上課的重點(diǎn)太重要了,尤其是對(duì)于那些已經(jīng)多年沒上過課的學(xué)生,專心聽講幾乎是不可能的。他們?cè)谂笥讶镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不時(shí)地看新聞,坐和站都很難。只有有目的地預(yù)習(xí)和聽有問題的課堂,吸收課堂內(nèi)容的效率非常高,老師講解問題內(nèi)容時(shí),需要集中注意力聽講。


適合人群

  • 建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理、商務(wù)管理等相關(guān)人員;


  • 行業(yè)碳市場(chǎng)及試點(diǎn)碳市場(chǎng)控排企業(yè)的相關(guān)碳管理和技術(shù)人員,以及電力、能源管理相關(guān)人員;


  • 從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者,經(jīng)營(yíng)者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營(yíng)銷的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員;


  • 政府、企(事)業(yè)單位等負(fù)責(zé)低碳發(fā)展與管理的相關(guān)人員;


  • 金融機(jī)構(gòu)、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術(shù)支撐機(jī)構(gòu)相關(guān)人員;


  • 碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評(píng)針對(duì)人群廣泛,包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;


  • 有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員;


為什么要考碳排放管理師

碳排放管理部門是市場(chǎng)上供不應(yīng)求的職位。碳排放管理處被納入國(guó)家職業(yè)序列,該職業(yè)下設(shè)置了六種工作類型:“民航碳排放管理員”、“碳排放監(jiān)測(cè)員”、“碳排放核算員”、“碳排放檢查員”、“碳排放交易員”和“碳排放咨詢員”。碳排放管理師書含金量高。2021年3月,國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督局發(fā)布了18個(gè)新職業(yè),“碳排管理師”被列入國(guó)家職業(yè)序列。目前,獲得碳排放經(jīng)理的條件相對(duì)寬松,未來可能會(huì)受到專業(yè)、教育和工作經(jīng)驗(yàn)的限制。因此,小編建議業(yè)內(nèi)人士抓住機(jī)會(huì),盡快考證。

碳排放管理師招生簡(jiǎn)章
  • 唐山碳排放管理師培訓(xùn)報(bào)考

    課程班型:崗位技能培訓(xùn)班。課程模塊:專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。配套資料:電子上傳:《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。學(xué)習(xí)服務(wù):1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2.學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練。學(xué)習(xí)服務(wù)期:6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期

碳排放管理師
培訓(xùn)專題 關(guān)鍵內(nèi)容
碳排放和碳減排的地位與作用 明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景,分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。
目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。
能源管理體系與節(jié)能降碳 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。
碳交易政策及流程、綠色金融 深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實(shí)踐,掌握碳金融與綠色金融理念。
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑 熟悉全國(guó)試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。

為什么要考碳排放管理師?

隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步,我們所生活的環(huán)境也在不斷的變化,碳排放管理師這個(gè)新興的職業(yè)進(jìn)入到人們的眼中。2021年3月十部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于“十四五”大宗固體廢棄物綜合利用的指導(dǎo)意見》意見提出,到2025年,新增大宗固廢綜合利用率達(dá)到60%,存量大宗固廢有序減少,污水處理清潔能源生產(chǎn)等相關(guān)企業(yè)均有良好發(fā)展契機(jī)。不難看出,碳排放管理師這個(gè)職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

證書樣式

學(xué)天教育專屬特色

  • 新穎性

    在具體知識(shí)點(diǎn)上抽絲剝繭,將晦澀難懂的法言法語轉(zhuǎn)化成生活用語、圖表、案例。

  • 高效性

    按照章節(jié)分析考點(diǎn)、難點(diǎn)及備考方法,并輔以全景大觀圖,每個(gè)章節(jié)一表掌握。

  • 體系性

    知識(shí)點(diǎn)集中講解,確保知識(shí)點(diǎn)無縫銜接,精心篩選經(jīng)典考題配合“案例化”的高質(zhì)量模擬題。

  • 實(shí)用性

    系列教輔內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,配合學(xué)習(xí)備考的整個(gè)環(huán)節(jié),其受到歷年學(xué)員贊譽(yù)與追捧。

  • 專業(yè)性

    核心教研團(tuán)隊(duì)與業(yè)內(nèi)大咖聯(lián)袂打造的消防專屬輔導(dǎo)資料

大連學(xué)天教育簡(jiǎn)介
學(xué)天教育,住建部中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位;中國(guó)建筑工業(yè)出版社一、二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴,中國(guó)計(jì)劃出版社微課程合作伙伴,人民衛(wèi)生出版社合作伙伴,為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。2010年3月創(chuàng)辦于杭州,截至目前,已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽、濟(jì)南等全國(guó)重點(diǎn)城市開設(shè)了60余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬名。

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