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高考復(fù)讀,中考復(fù)讀,藝考文化課
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高考復(fù)讀期間,考試要注意什么事項呢?要善于總結(jié)和反思。高考失敗的原因有很多,有客觀的原因,也有主觀的原因,考生選擇復(fù)讀前,一定要好好地總結(jié)一下這幾年高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與教訓(xùn)。對當(dāng)年各學(xué)科考試失誤的知識點進行分析,找準(zhǔn)復(fù)讀期間重點攻克的方向。
參加高考復(fù)讀的學(xué)生,一般都能上升多少分呢?這個怎么說呢,高三學(xué)生一年能提高多少分,有的同學(xué)達到理想的分數(shù)還是可以的,這個不能否定要因人而異,看自身的基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)能力,加上好的學(xué)習(xí)方法,復(fù)讀生跟應(yīng)屆生相比最大的還是心里的壓力,復(fù)讀一年如果沒有達到自己的預(yù)期怎么辦,復(fù)讀生首先要面對的還是心里的壓力。
復(fù)習(xí)方案循序漸進
課程概要:回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對知識進行系統(tǒng)全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點。夯實基礎(chǔ)-注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系。注重“三基”訓(xùn)練:知識、技能、方法。
課程概要:梳理歸納-梳理、歸納各科各專題必考一些考點,基礎(chǔ)強化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運用,綜合提高-教學(xué)上強化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
課程概要:思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經(jīng)驗公式,方便提高解題效率;通過歷年高考真題演練,了解出題人的出題思路,提升解題思維能力。解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥,在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強化解題方法的講解;一題多解,方便在高考時找出最快最準(zhǔn)的方法。
課程概要:模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對學(xué)生進行各科目真題的統(tǒng)一考核。保障考試-強化高考應(yīng)試技巧,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分。試題護航-通過周考月考試題,提升學(xué)生的解題能力,磨煉心理素質(zhì),把握考試方向,和學(xué)生一起上學(xué)校。
志愿填報錯誤,在每年的高考志愿填報中,有不少的考生受往年錄取分數(shù)線的影響,不敢填報太好的學(xué)校,于是就出現(xiàn)了考生考取了高分,但是卻被普通院校錄取的情況。對于這類考試發(fā)揮穩(wěn)定,分數(shù)基本不會出現(xiàn)太大偏差的考生,可以選擇復(fù)讀,爭取明年填報更好的院校。
選擇有合法條件的高考復(fù)讀機構(gòu),選擇高考復(fù)讀機構(gòu)時,首先要檢查學(xué)校是否具有教育委員會頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》,以及是否通過了教育委員會每年的常規(guī)檢查,要知道,沒有辦學(xué)許可證或者沒有通過年檢的復(fù)讀學(xué)校都是不合法辦學(xué),是不可靠的。
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