高中學(xué)生成績(jī)逆襲方法

編輯:佚名 更新時(shí)間:2022年01月18日
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愛(ài)因斯坦曾經(jīng)把成功濃縮為一個(gè)公式:成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),希望成功的第一個(gè)門檻,就是能夠考上一所好大學(xué),這是學(xué)生時(shí)代最為重要的目標(biāo)之一,雖然在漫長(zhǎng)的人生中只占了一個(gè)小部分,但是這前小半生的“成功”,卻足以影響著未來(lái)的幾十年。

夏依并不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)霸,在高一的下半學(xué)期,夏依的成績(jī)開(kāi)始冒頭,從數(shù)學(xué)這一門課開(kāi)始,一開(kāi)始的中規(guī)中矩,隨著學(xué)習(xí)難度的加深,夏依逐漸成為班上數(shù)學(xué)能夠穩(wěn)居前列的學(xué)生之一,等到高三的時(shí)候,夏依的總成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定在前十名,在提到自己如何能夠在緊張的學(xué)習(xí)生活中實(shí)現(xiàn)成績(jī)的逆襲的時(shí)候,夏依說(shuō)出了自己的方法,4個(gè)字是關(guān)鍵。

在上高一的第一堂課,班主任就讓大家用半小時(shí)時(shí)間,在紙上寫下對(duì)自己想要說(shuō)的話,夏依思來(lái)想去,給自己寫下了4個(gè)字,而也正是靠著這4個(gè)字,他才能在千軍萬(wàn)馬的學(xué)生中,占據(jù)一席之地。夏依給自己寫的4個(gè)字,就是“知行合一”4個(gè)字。

成績(jī)逆襲方法就4個(gè)字:知行合一

在初中的三年學(xué)習(xí)時(shí)間,夏依的成績(jī)一直不溫不火,初中階段學(xué)習(xí)內(nèi)容并不是非常的簡(jiǎn)單,再加上他沒(méi)能真正的廢寢忘食地讀書,所以也只是堪堪地踩到了錄取線考上了重點(diǎn)高中。從想要提升成績(jī)的時(shí)候,夏依就開(kāi)始觀察別人、參考資料,發(fā)現(xiàn)在不同的人之間分享的學(xué)習(xí)方法,也存在一定的共同點(diǎn),所以自己可以借鑒他們的學(xué)習(xí)方法。

但是有了學(xué)習(xí)方法,最重要,也是那些尖子生的最大優(yōu)勢(shì),就是如何能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持這些方法,而不是三天打魚兩天曬網(wǎng),最終得到一句:“這個(gè)方法對(duì)我沒(méi)用?!毕囊酪庾R(shí)到,方法反而是次要的,更重要的是去實(shí)踐、去堅(jiān)持。所以夏依把“知行合一”4個(gè)字當(dāng)成自己的座右銘。

每當(dāng)自己想要放棄的時(shí)候,夏依就會(huì)看看書桌上貼的座右銘,而靠著這4個(gè)字,夏依從一開(kāi)始強(qiáng)迫式學(xué)習(xí),逐漸轉(zhuǎn)變成每天的固定學(xué)習(xí)習(xí)慣。

夏依坦言,學(xué)習(xí)方法只是提高效率的工具,而堅(jiān)持實(shí)踐才是提升成績(jī)的基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)生而言,最重要的一點(diǎn)就是要認(rèn)清,并沒(méi)有任何捷徑可以走,而是要去一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)習(xí),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)成績(jī)的躍遷。

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要注重課堂學(xué)習(xí)。高中語(yǔ)文課堂內(nèi)容豐富多樣,教師的講解和解析對(duì)于學(xué)生的理解和掌握都起著至關(guān)重要的作用。要認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,提出自己的見(jiàn)解和問(wèn)題。同時(shí),要及時(shí)完成老師布置的作業(yè)和閱讀任務(wù),做到課前預(yù)習(xí)、課中記筆記、課后復(fù)習(xí)。要注重閱讀。閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,也是擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)思維能力的有效手段。要選擇適合自己的閱讀材料,如名著、報(bào)紙、雜志等,增加閱讀量,培養(yǎng)閱讀興趣。在閱讀過(guò)程中,要注重理解和思考,提煉出文章的主題和要點(diǎn),加深對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和修辭手法的理解。要注重寫作。寫作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵。要多做寫作練習(xí),如作文、議論文、讀后感等,提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。在寫作過(guò)程中,要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、邏輯的嚴(yán)密性和表達(dá)的連貫性。同時(shí),要多參考優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)他人的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。要注重綜合能力的培養(yǎng)。高中語(yǔ)文考試不僅要求學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的掌握,還要求學(xué)生有一定的綜合能力,如閱讀理解能力、分析問(wèn)題的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力等。要注重培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力,多進(jìn)行思維訓(xùn)練和問(wèn)題解決,提高自己的綜合素質(zhì)。

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高中文科沖刺的學(xué)習(xí)方法 1、抓住書本框架,背熟目錄和小標(biāo)題。因?yàn)槊恳槐練v史書都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體,背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷 史發(fā)展的線索,建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系,為知識(shí)的遷移和或用奠定基礎(chǔ)。考場(chǎng)答題時(shí),才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。 2、不放過(guò)任何角落。大字小字一起看,還有批注,插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入綱的內(nèi)容。因?yàn)樵囶}"超綱現(xiàn)象常有發(fā)生,比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無(wú)策。 3、注重整理筆記,抄錄書里。我沒(méi)有單獨(dú)的歷史筆記本,因?yàn)槲矣X(jué)得把筆記記到書里是較好的,方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見(jiàn)解 都抄錄在書中,翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更加完善和專業(yè),切涉略面和跨度也更廣,進(jìn)而得分更高。 4、分專題總結(jié)。這個(gè)在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會(huì)有所概括,但是自己如能總結(jié)效果更好。比如中共會(huì)議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣,還可以提高歸納總結(jié)能力。

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高中英語(yǔ)寫作是學(xué)生們提高英語(yǔ)綜合能力的重要環(huán)節(jié)。下面將介紹一些高中英語(yǔ)寫作的技巧,幫助學(xué)生們提升寫作水平。首先,明確寫作目的。在寫作之前,要明確自己寫作的目的是什么。是要表達(dá)觀點(diǎn),還是要描述事物,亦或是要提出建議。只有明確了寫作目的,才能更好地組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。其次,合理安排文章結(jié)構(gòu)。一篇好的文章應(yīng)該有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。開(kāi)頭要引起讀者的興趣,中間要有邏輯清晰的段落,結(jié)尾要給讀者留下深刻的印象??梢允褂枚温鋪?lái)劃分不同的觀點(diǎn)或論據(jù),使文章更加有條理。第三,注意語(yǔ)法和拼寫。語(yǔ)法和拼寫是寫作的基本要求,要避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤??梢允褂谜Z(yǔ)法和拼寫檢查工具來(lái)檢查文章中的錯(cuò)誤,并多讀多寫,提高語(yǔ)感和詞匯量。第四,運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和句型。豐富的詞匯和多樣化的句型可以使文章更加生動(dòng)有趣。可以經(jīng)過(guò)閱讀和背誦優(yōu)秀的英語(yǔ)作品來(lái)積累詞匯和熟悉不同的句型結(jié)構(gòu)。第五,注意文章的連貫性。文章中的每一句話都應(yīng)該與前后句子有明確的邏輯關(guān)系,使文章的內(nèi)容緊密相連??梢允褂眠m當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞和連接詞來(lái)連接不同的句子和段落。然后,注意修辭和表達(dá)技巧。修辭和表達(dá)技巧可以使文章更加生動(dòng)、有趣和有感染力??梢允褂帽扔鳌⒖鋸?、反問(wèn)等修辭手法來(lái)增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。綜上所述,高中英語(yǔ)寫作需要明確寫作目的,合理安排文章結(jié)構(gòu),注意語(yǔ)法和拼寫,運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和句型,注意文章的連貫性,以及注意修辭和表達(dá)技巧。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)和積累,學(xué)生們可以提高自己的寫作水平,取得更好的成績(jī)。

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