課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)復(fù)讀如何調(diào)整心態(tài)每天進(jìn)行自我鼓勵(lì)每天晚上睡覺(jué)前，對(duì)自己說(shuō)：“我這一天過(guò)得很充實(shí)，我又收成了很多，前進(jìn)了很多，我每天都在前進(jìn)，我真的挺了不得的……”重復(fù)說(shuō)幾遍，你會(huì)帶著自信、滿(mǎn)足和愉悅的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);早晨起床時(shí)，你也能夠自己說(shuō)：“新的一天又要開(kāi)始了，**休整我容光煥發(fā)，信心百倍，相信今日我會(huì)收成更多!加油!”有效...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)復(fù)讀如何調(diào)整心態(tài)每天進(jìn)行自我鼓勵(lì)每天晚上睡覺(jué)前，對(duì)自己說(shuō)：“我這一天過(guò)得很充實(shí)，我又收成了很多，前進(jìn)了很多，我每天都在前進(jìn)，我真的挺了不得的……”重復(fù)說(shuō)幾遍，你會(huì)帶著自信、滿(mǎn)足和愉悅的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);早晨起床時(shí)，你也能夠自己說(shuō)：“新的一天又要開(kāi)始了，**休整我容光煥發(fā)，信心百倍，相信今日我會(huì)收成更多!加油!”有效...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高考復(fù)讀全日制全日制封閉式管理，定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)規(guī)劃點(diǎn)擊咨詢(xún)課程簡(jiǎn)介高考成績(jī)不理想怎么辦？沒(méi)有達(dá)到自己理想院校怎么辦？學(xué)大教育高考復(fù)讀課程來(lái)助力，學(xué)大教育高考復(fù)讀課程采用全日制封閉式管理，小班制授課，提供吃住學(xué)一體化服務(wù)，由資深高三講師授課。同時(shí)根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)規(guī)劃，全科課程精準(zhǔn)輔導(dǎo)，找準(zhǔn)高考重難點(diǎn)，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，突破學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，提供優(yōu)良教學(xué)環(huán)境，還特配心理輔導(dǎo)課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高考復(fù)讀班立足實(shí)際 分解細(xì)化提升目標(biāo)點(diǎn)擊咨詢(xún)高考復(fù)讀班簡(jiǎn)介在每年的高考大軍中，會(huì)有不少考生因?yàn)楦鞣N因素沒(méi)有發(fā)揮自己的真正實(shí)力或想要考取更高目標(biāo)，選擇放棄當(dāng)年的高考成績(jī)而復(fù)讀一年。但并不是所有的復(fù)讀都可以比之前的自己更優(yōu)秀，并且每年的高考分?jǐn)?shù)線也是在不斷的變化。因此，下定決心要再戰(zhàn)一年的學(xué)子，一定要找到學(xué)習(xí)的環(huán)境和課程，以免外界因素影響自己的復(fù)讀結(jié)果。學(xué)大教育為高考...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育 高考復(fù)讀全日制全日制封閉式管理，定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)規(guī)劃點(diǎn)擊咨詢(xún)課程簡(jiǎn)介高考成績(jī)不理想怎么辦？沒(méi)有達(dá)到自己理想院校怎么辦？學(xué)大教育高考復(fù)讀課程來(lái)助力，學(xué)大教育高考復(fù)讀課程采用全日制封閉式管理，小班制授課，提供吃住學(xué)一體化服務(wù)，由資深高三講師授課。同時(shí)根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)規(guī)劃，全科課程精準(zhǔn)輔導(dǎo)，找準(zhǔn)高考重難點(diǎn)，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，突破學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，提供優(yōu)良教學(xué)環(huán)境，還特配心理輔導(dǎo)課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢(xún)關(guān)于高考再?gòu)?fù)讀一年值不值得這個(gè)問(wèn)題，主要是要看考生自己的。如果真的心有不甘，不愿意將就，那么你就可以去復(fù)讀一年，不要為自己的青春留有遺憾，沒(méi)有什么不值得的。另外，如果考生有自己心儀的學(xué)?；蚴歉信d趣的專(zhuān)業(yè)，并且能夠?qū)Ｗ⒂谝患?，那?fù)讀一年還是值得的。如果僅僅是因?yàn)闆](méi)考好想再考一次，對(duì)于未來(lái)并沒(méi)有什么目標(biāo)，建議不要復(fù)讀，這并不意味復(fù)讀一年不能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢(xún)高考復(fù)讀生是社會(huì)考生嗎？高考復(fù)讀生不是社會(huì)考生，高考復(fù)讀生屬于在讀考生。社會(huì)考生是與在?？忌⒃谧x考生相對(duì)的考生群體。一些公開(kāi)報(bào)名的考試，如普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，除了在校（在籍）學(xué)生可以報(bào)名參與之外，其他符合條件的社會(huì)各界人士也可以參與，例如自由職業(yè)者、離退休人員等。這類(lèi)參考考生稱(chēng)為“社會(huì)考生”，包括成考，電教和自考等。學(xué)大教育高...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢(xún)選擇了復(fù)讀，有何風(fēng)險(xiǎn)？首先是時(shí)間成本，第二是金錢(qián)成本。我覺(jué)得對(duì)于我們大部分的有預(yù)期的同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間成本和金錢(qián)成本都處在可接受范圍內(nèi)。而真正的風(fēng)險(xiǎn)在于：明年我沒(méi)考好怎么辦？但復(fù)讀起碼消解了我們內(nèi)心的不甘。實(shí)際上從整個(gè)復(fù)讀的情況來(lái)看，復(fù)讀不成功的情況是存在的，但是它的比例非常低，因?yàn)榇蠖鄶?shù)復(fù)讀生他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很強(qiáng)，非常有可能成功逆襲。學(xué)大教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢(xún)?nèi)绻⒆哟_定要復(fù)讀，有哪些話說(shuō)給家長(zhǎng)和孩子？現(xiàn)在糾結(jié)在是否復(fù)讀，或者是我們已心存不滿(mǎn)，對(duì)高考成績(jī)不滿(mǎn)意，對(duì)將來(lái)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，我的理性建議就是復(fù)讀。當(dāng)確定復(fù)讀后，一定要選擇一個(gè)好的復(fù)讀機(jī)構(gòu)，不要在家自己學(xué)，也不要過(guò)于在乎復(fù)讀機(jī)構(gòu)的報(bào)價(jià)，報(bào)價(jià)肯定會(huì)給你更好的預(yù)期。當(dāng)選定復(fù)讀機(jī)構(gòu)后，沒(méi)有意外的情況下，我們一定要堅(jiān)定信任機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)里的老師，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢(xún)選擇的復(fù)讀學(xué)校必須擁有全職的班主任能夠及時(shí)把握學(xué)生的心態(tài)，解決學(xué)習(xí)生活上和心理上的難題。要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí)效率，校園環(huán)境很重要，大多數(shù)高三復(fù)讀生都一心一意在學(xué)習(xí)上的，如果因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境差影響學(xué)習(xí)效率的話，怎么能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)呢？學(xué)校的管理制度也是選擇的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，好的管理制度是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的額，適合自己的才是適宜的。優(yōu)秀學(xué)校的管理制度和身邊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢(xún)選擇的復(fù)讀學(xué)校必須擁有全職的班主任能夠及時(shí)把握學(xué)生的心態(tài)，解決學(xué)習(xí)生活上和心理上的難題。要想有一個(gè)好的學(xué)習(xí)效率，校園環(huán)境很重要，大多數(shù)高三復(fù)讀生都一心一意在學(xué)習(xí)上的，如果因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境差影響學(xué)習(xí)效率的話，怎么能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)呢？學(xué)校的管理制度也是選擇的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，好的管理制度是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的額，適合自己的才是適宜的。優(yōu)秀學(xué)校的管理制度和身邊...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢(xún)?yōu)槭裁匆x擇復(fù)讀？首先，首學(xué)歷很重要，學(xué)歷的意義不言而喻。一些用人單位在選拔人時(shí)存在明顯的學(xué)歷偏好，直觀顯性的標(biāo)準(zhǔn)判斷學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)歷成了全方位衡量個(gè)人價(jià)值的“身份標(biāo)簽”。首學(xué)歷是專(zhuān)科還是本科，是“雙一流”“985”還是“211”，乃至具體屬于哪所學(xué)校，都決定著其“含金量”。其次，重點(diǎn)大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)高，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)是高校發(fā)展的核心與基石。學(xué)校...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢(xún)關(guān)于高考再?gòu)?fù)讀一年值不值得這個(gè)問(wèn)題，主要是要看考生自己的。如果真的心有不甘，不愿意將就，那么你就可以去復(fù)讀一年，不要為自己的青春留有遺憾，沒(méi)有什么不值得的。另外，如果考生有自己心儀的學(xué)?；蚴歉信d趣的專(zhuān)業(yè)，并且能夠?qū)Ｗ⒂谝患?，那?fù)讀一年還是值得的。如果僅僅是因?yàn)闆](méi)考好想再考一次，對(duì)于未來(lái)并沒(méi)有什么目標(biāo)，建議不要復(fù)讀，這并不意味復(fù)讀一年不能...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大教育優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源 培養(yǎng)杰出的學(xué)生點(diǎn)擊咨詢(xún)什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀？首先復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生分為兩部分，一部分我們稱(chēng)為回流生，這部分學(xué)生他們?cè)谧x大學(xué)的過(guò)程中遇到了各種各樣的問(wèn)題，從而導(dǎo)致無(wú)法畢業(yè)。但又需要大學(xué)文憑，所以只能選擇復(fù)讀，這一類(lèi)學(xué)生我們稱(chēng)為回流生。我們談的復(fù)讀生是指哪類(lèi)呢？高考結(jié)束之后，對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意或者發(fā)揮的不滿(mǎn)意，或者對(duì)報(bào)考的大學(xué)不滿(mǎn)意，那么我們把這一類(lèi)學(xué)生稱(chēng)為復(fù)讀生。如...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高考全日制備考課程高考全日制課程是鄭州優(yōu)狀元教育為高3考生特設(shè)高考輔導(dǎo)課程。課程聘用省會(huì)一線名師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程講解，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況和自身素質(zhì)量身定制輔導(dǎo)計(jì)劃。本次課程為了保證教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量采用精品小班制授課，對(duì)學(xué)員進(jìn)行精細(xì)化管理，讓學(xué)員復(fù)習(xí)高考精髓。課程期間對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉軍事化管理，由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行全程跟蹤，確保學(xué)員能夠全身心投入到學(xué)習(xí)，并向家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況，共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。適合對(duì)...[詳情]