高考復(fù)讀班簡介
在每年的高考大軍中，會有不少考生因為各種因素沒有發(fā)揮自己的真正實力或想要考取更高目標，選擇放棄當(dāng)年的高考成績而復(fù)讀一年。但并不是所有的復(fù)讀都可以比之前的自己更優(yōu)秀，并且每年的高考分數(shù)線也是在不斷的變化。因此，下定決心要再戰(zhàn)一年的學(xué)子，一定要找到學(xué)習(xí)的環(huán)境和課程，以免外界因素影響自己的復(fù)讀結(jié)果。
學(xué)大教育為高考復(fù)讀的學(xué)生開設(shè)有的高考復(fù)讀班，該課程實行分層教學(xué)，學(xué)生通 過基礎(chǔ)學(xué)情進行班級劃分后，每個班級中也會進行教學(xué)分層，不同層次的學(xué)生會有針對性的練習(xí)，保證不同層次的學(xué)生都會有相應(yīng)的提升。隨著復(fù)習(xí)的進度拉長，每個月開展月考，與其分析學(xué)習(xí)情況、學(xué)科優(yōu)劣勢等，針對性給出學(xué)習(xí)建議，給到下個階段學(xué)習(xí)的方向。
高考復(fù)讀適合哪些人？
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01
成績不理想的考生
如果考生在高考中的成績沒有達到預(yù)期，可以考慮復(fù)讀一年的努力學(xué)習(xí)和備考，提高競爭力。
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02
有明確規(guī)劃的考生
已經(jīng)確定了職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向，但高考成績無法進入理想高校，可以選擇復(fù)讀一年。
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03
有較強學(xué)習(xí)能力考生
復(fù)讀需要付出更多的時間和精力，需要具備較強的學(xué)習(xí)能力和自律能力，如果具備可考慮復(fù)讀。
學(xué)大教育高考復(fù)讀班好在哪？
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教學(xué)與輔導(dǎo)個性化
高考復(fù)讀班每個班的班級人數(shù)有嚴格限制，可以很好地加強師生之間的深度溝通和教學(xué)指導(dǎo)，實現(xiàn)更好的教學(xué)效果。
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注重思想+學(xué)業(yè)雙引導(dǎo)
針對性安排各類型勵志演講，鼓舞斗志，讓學(xué)生滿懷激情而自信地迎接高考，規(guī)劃師幫助學(xué)生進行學(xué)習(xí)規(guī)劃和調(diào)適。
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復(fù)讀班老師經(jīng)驗豐富
高考復(fù)讀班教師均為專職教師，他們具備多年的高考備考經(jīng)驗。憑借多年教學(xué)，許多老師都在教育行業(yè)中取得優(yōu)秀成就。
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備考規(guī)劃細致科學(xué)
老師每一天的工作流程以及學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)目標流程等，都進行清晰的規(guī)劃和設(shè)計，教學(xué)透明化，讓家長和學(xué)生放心備戰(zhàn)。
教學(xué)特色
Course objectives-
01
前期溝通咨詢
面對面溝通
了解學(xué)生個性特點 -
02
科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況
進行科學(xué)完善的評估 -
03
制定個性化學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求
定制個性化學(xué)習(xí)計劃 -
04
監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、
修訂方案 -
05
6對1個性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團隊(教育咨詢師、心理師、個性化教研等）提供貼心服務(wù)
-
06
面對面授課
因材施教，知識梳理，
專項訓(xùn)練
舒適的教學(xué)環(huán)境
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