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專注全日制高考復(fù)讀，老師教得好,學(xué)生提分快。
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高考可以復(fù)讀
所有的學(xué)校都是可以復(fù)讀的，讓父母和班主任商量一下就可以了。復(fù)讀的好處就是經(jīng)歷過一次高考，比別人多了一些經(jīng)驗(yàn)，所以還有機(jī)會好好學(xué)，重寫自己的人生。如果你選擇復(fù)讀要注意的就是，一定要有決心有信心，還有要注意勞逸結(jié)合。
適合復(fù)讀的六類考生
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1、高考成績與平時成績分差大的考生
學(xué)生的實(shí)際水平(平時考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他通過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大，就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。
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2、臨場發(fā)揮失利的考生
有的學(xué)生平時成績還算不錯，但因?yàn)榭紙鰶]發(fā)揮好或犯了此低級錯誤導(dǎo)致高考失利， 不甘心讀高職?？苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院?？煽紤]復(fù)讀。
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3、高一高二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、高三幅然醒悟卻為時已晚的考生
一般這類學(xué)生比較有潛力，這次高考成績雖然不太好，但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會很明顯。
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4、有一定心理承受能力的考生
高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年?？忌男睦硭刭|(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出，成功自然不會眷顧。
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5、填報志愿失誤的考生
有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù)，卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果卻與自己的志向差距太大，比如根本就不打算學(xué)醫(yī)，卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。
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6、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?/strong>
有的考生偏科，有一科很差，嚴(yán)重拖后腿，只有復(fù)讀，重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ)，眼高手低。把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)效率低下，只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整，就會事半功信，取得好成績。
個性化課程設(shè)置！因材施教 明確目標(biāo) 針對輔導(dǎo)
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一對一輔導(dǎo)
因材施教，量身定制，私人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案！
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6-15人小班課
同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)圈子，互動激發(fā)學(xué)習(xí)興趣！
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線上課程
精雕細(xì)課在線課程，提前掌握學(xué)科考點(diǎn)
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高考補(bǔ)習(xí)
專注全科目集中輔導(dǎo)，全托式封閉教學(xué)管理
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藝考文化課
藝考全科護(hù)航輔導(dǎo)，針對藝考生課程規(guī)劃
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高考復(fù)讀
封閉式管理，開設(shè)文科，理科，藝考生，大學(xué)回流生，社會生復(fù)讀。
為什么有些人選擇復(fù)讀
認(rèn)識更多人，爭取更多的機(jī)會。復(fù)讀一年，必然遇到一波新的同學(xué)，大家也算是志同道合，對于其他人來說，也算是一個附加收獲吧。還有就是這一年有更多可能，去爭取更好的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)更高的夢想。
補(bǔ)習(xí)學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢
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1、好老師執(zhí)教
每周上課六天，針對學(xué)生知識點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn)，形成“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系，保證課時量。課堂上資深老師授課，課外同步進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生消化、吸收知識。從真正意義上做到課上、課下全追蹤，切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
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2、專注補(bǔ)習(xí)
專注高考補(bǔ)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，坐擁大量的高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)…專注高考，拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)。
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3、小班編制
采用小班式教學(xué)(30-40人/班)，精細(xì)化的個性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生，做到對毎位學(xué)生的知識掌情況了如指掌。
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4、準(zhǔn)軍事化
實(shí)行全封閉準(zhǔn)軍事化及全職專業(yè)教師、專職班主任、專職督學(xué)老師組成的“三位一體”的管理方式，學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過家聯(lián)冊、電語、微信等形式隨時與家長保持聯(lián)系，密切交流。每周安排一節(jié)主題班會，每天安排半小時課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長。為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
填報志愿被錄取不想走或滑檔還能選擇復(fù)讀嗎？
首先說一下什么情況下的考生不能復(fù)讀，如果已經(jīng)被某所高校錄取，并保留了入學(xué)資格這種情況下就不能復(fù)讀了，但是一般情況對學(xué)校來說，你被錄取了，沒去報道，學(xué)校會認(rèn)為你自動放入學(xué)資格，所以不影響第二年繼續(xù)高考。
1、出現(xiàn)被錄取而不想去的原因，主要的是專業(yè)被調(diào)劑了，沒有進(jìn)入自己心儀的專業(yè)。這個問題的本質(zhì)和滑檔一樣，都是因?yàn)檫^高估計了自己的分?jǐn)?shù)，選擇的志愿太高，使自己的檔案無法被投出而滑檔，或者勉強(qiáng)投檔，目標(biāo)專業(yè)無法滿足而被調(diào)劑。
2、一般來說，為了保證學(xué)校完成招生計劃，省教育考試院會安排一到兩次征集志愿，滑檔的學(xué)生還有機(jī)會參加征集，而已經(jīng)被調(diào)劑到其他專業(yè)的學(xué)生因?yàn)橐呀?jīng)被錄取，就沒有征集的機(jī)會了
3、為了保證學(xué)校招生計劃的順利完成，避免學(xué)生錄取后不報到而導(dǎo)致的計劃浪費(fèi)，提高學(xué)生的責(zé)任心，各省均有“考生誠信記錄”，將考生上年錄取未報到情況記錄在案并提供給招生學(xué)校，供招生學(xué)校在錄取的時候參考。因?yàn)檎\信記錄被退檔是退檔的正當(dāng)理由。所以被調(diào)劑了專業(yè)而打算復(fù)讀的考生需要充分評估這種風(fēng)險。
4、上述被動情況其實(shí)都是填報志愿不慎重，對自己的分?jǐn)?shù)沒有準(zhǔn)確認(rèn)識造成的。在實(shí)際填報的時候，考生應(yīng)確實(shí)注意以下幾點(diǎn)，避免被動情況出現(xiàn)
為什么選擇/互聯(lián)網(wǎng)時代科技+教研特色品牌
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“線上+線下”個性化教育
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“測教學(xué)練”完整閉環(huán)體系
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ITS教學(xué)APP互動學(xué)習(xí)模式
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全職老師+嚴(yán)謹(jǐn)管理體系
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勤學(xué)云智慧課堂教學(xué)平臺
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成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了、、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長提供個性化教育服務(wù)。涵蓋了高中各年級各階段的課程輔導(dǎo)，有一對一、小班，全日制封閉式輔導(dǎo)、高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
呼和浩特給復(fù)讀生的建議：
1.針對性學(xué)習(xí)
因?yàn)閺?fù)讀生的成績不同，所以復(fù)讀生的起點(diǎn)也不一樣。針對性學(xué)習(xí)，可以幫助復(fù)讀生達(dá)到最好的復(fù)讀效果。高分考生要學(xué)會放低心態(tài)，不要驕傲。要學(xué)會查找知識漏洞，學(xué)習(xí)答題技巧等。在復(fù)習(xí)的過程中，要學(xué)會正確的認(rèn)識到自己的不足。
低分考生選擇復(fù)讀時，要虛心，要有從頭開始的決心。低分考生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時有足夠的決心和信心。重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識上，提高自己的理解能力和靈活運(yùn)用知識的能力。
2.復(fù)讀能提高多少分取決于自己
很多高三復(fù)讀生經(jīng)過一年的努力，提高幾十分，甚至是一百分。對于復(fù)讀能提高多少分?jǐn)?shù)，主要還是要取決于復(fù)讀生自己。如果復(fù)讀生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己在學(xué)習(xí)中的不足，合理利用時間。經(jīng)過一年時間的復(fù)習(xí)，就可以考出自己理想的分?jǐn)?shù)。
全國連鎖機(jī)構(gòu)，老師教得好,學(xué)生提分快。現(xiàn)開設(shè)有1對1，1對多輔導(dǎo),6-15人精品班,全日制輔導(dǎo)，全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校、藝考文化課，高考復(fù)讀。
一對一輔導(dǎo)/6-15人班課/高考補(bǔ)習(xí)班/藝考文化課輔導(dǎo)
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堅(jiān)守教育初心
不滿意可退課
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激發(fā)學(xué)習(xí)動力
貼心服務(wù) 家長之選
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