貴陽學(xué)大高考復(fù)讀課程介紹
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班型
文科班、理科班
班級人數(shù)
10人左右小班
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總課時數(shù)班型設(shè)置
嚴(yán)格控制，班級人數(shù)，精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)管理
教學(xué)師資
學(xué)大教育的教師，教學(xué)有方法，輔導(dǎo)有思路
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自習(xí)管理
早自習(xí)讀英語，練聽力，文言文背誦。
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課堂管理
學(xué)管師進(jìn)班聽課，紀(jì)律嚴(yán)明，課堂互動，每人可提問多次。
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教學(xué)管理
課前小測，周測，月測，統(tǒng)一?？迹C合性檢測學(xué)員成績變化。
哪些人不適合復(fù)讀
1.離所需分?jǐn)?shù)線太遠(yuǎn)。如果考生離分?jǐn)?shù)線太遠(yuǎn)，說明考生基礎(chǔ)知識薄弱。在這種情況下，復(fù)讀的空間不大。
2.我不想復(fù)讀。很多考生考試不及格后，一些家長會勸孩子重讀。其實，復(fù)讀是考生自己的心愿。如果家長強迫考生復(fù)讀，考生一開始就沒有決定和意志，復(fù)讀質(zhì)量可想而知。
3.考試不及格的原因不清楚。高考失敗后，一些學(xué)生一直沒有找到失敗的原因。我總是覺得我學(xué)習(xí)很努力，我上網(wǎng)，但我不知道為什么我沒有在考試中取得好成績。即使我重復(fù)一遍，我也沒有明確的政策，所以很難提高我的成績。
貴陽學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊，只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
高考復(fù)讀的注意事項
我們要有吃苦耐勞的精神，學(xué)會合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)沒有訣竅和捷徑，考試也猜不出問題。學(xué)習(xí)需要誠實的態(tài)度和勤奮的工作。尤其是，重復(fù)意味著再次受苦。很多學(xué)生成績不好無非是兩點：方法不對，精力不到位。從某種意義上說，選擇重復(fù)就是選擇艱辛，誰能吃苦誰就能取得好成績。
協(xié)作學(xué)習(xí)非常重要。這是一種學(xué)習(xí)的氛圍。如果有問題，我們可以談?wù)?，如果有問題，我們可以一起研究，提出問題，互相交談。復(fù)讀生的課堂一旦形成了合作學(xué)習(xí)的氛圍，就形成了整體向上的氛圍。
學(xué)大教師培養(yǎng)體系，增強教師輔導(dǎo)水平
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預(yù)約定制
兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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預(yù)約定制
三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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預(yù)約定制
四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
高三復(fù)讀生如何學(xué)習(xí)比較好
聽老師說，跟著他走
相信我們，老師經(jīng)常提到這樣一句話：我想把我所知道的放進(jìn)你的腦海。如果你想聽我的話，我不會傷害你。
如何提高復(fù)讀效果，在明年取得進(jìn)步？聽老師說，跟著他走。聰明總比聰明好。不管你有多熟練，都要吃虧。重讀是個禁忌。復(fù)讀班的老師是經(jīng)過精心挑選后的。教師采取優(yōu)勝劣汰的制度。經(jīng)過幾年的篩選，一大批教師脫穎而出。一般來說，教師聘任的門檻越來越高。教師工作經(jīng)驗要足夠，教育成績突出，責(zé)任心強，年輕。
學(xué)大教育機構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育！
高考復(fù)讀生如何調(diào)整自己的心態(tài)
時刻用心去處理成功或失敗，保持心態(tài)的穩(wěn)定，讓心態(tài)平和，心平氣和
“只有不悲傷不快樂的人，才能經(jīng)得起巨大的快樂和悲傷，不計較得失、不等待答案的人，才能攀上人生的巔峰?！眾W運射擊選手陶璐娜的話道出了人生的真諦：心如水，笑對人生。
學(xué)習(xí)是一項艱苦的工作，就像僧侶的修行一樣。大約浙江公務(wù)員名學(xué)生，他們需要更多的內(nèi)心沉默，不能容忍悲觀、失望和浮躁。學(xué)習(xí)過程中總會有挫折。適當(dāng)?shù)匕参孔约?。別讓你的心情太壞。保持和平。一顆靜謐的心，將引領(lǐng)你在書海中走向四面八方，為你的大腦打開廣闊的思考空間。當(dāng)然，在過去，用心對待成功和失敗，不是嘲笑失敗、鄙視成功，而是把對成功的希望和對失敗的解脫融入自己的內(nèi)心。這樣，無論輸贏，無論得失，你的眼睛只需要前方的目標(biāo)。
學(xué)大教育輔導(dǎo)課程，擁有專業(yè)的教師進(jìn)行授課，采用雙螺旋的教學(xué)模式，進(jìn)行線上線下互補教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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