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東莞金鼎教育

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東莞高考復(fù)讀學(xué)校排名前十

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班制:周末班

東莞金鼎教育
上課(咨詢)地址:東莞市厚街鎮(zhèn)涌口富裕路
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課程介紹
  • 東莞金鼎教育  高考復(fù)讀班

    優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源  培養(yǎng)杰出的學(xué)生

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課程介紹

  • 課程名稱

    東莞金鼎高三復(fù)讀課程

    適合人群

    有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會青年(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)

  • 辦學(xué)特色

    全日制封閉管理學(xué)習(xí)環(huán)境,一周六天半制,精細(xì)化管理,各項教學(xué)和生活設(shè)施完備,在這里學(xué)習(xí),安全放心。

  • 教學(xué)優(yōu)勢

    1、務(wù)實(shí)基礎(chǔ) :借助學(xué)科思維導(dǎo)圖、專題手冊,查缺補(bǔ)漏,鞏固知識體系。

    2、鞏固提高:借助真題訓(xùn)練進(jìn)行質(zhì)量診斷,及時反饋跟蹤,督促糾錯、糾偏,循環(huán)提升解題能力。

    3、優(yōu)中突破: 借助套題、押題限時訓(xùn)練,強(qiáng)化精準(zhǔn)審題意識 ,強(qiáng)化解題思路意識,強(qiáng)化規(guī)范答題意識,力爭不扣分。

  • 師資配備

    校區(qū)從全國各地,近百名應(yīng)聘者中層層選拔了一批骨干優(yōu)秀教師。其中,研究生學(xué)歷2人,海外留學(xué)2人,中學(xué)高級職稱12人,多人是本學(xué)科帶頭人,市級骨干教師,多人參加每年的高考閱卷工作。全體教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),都獲得中學(xué)教師資格證,他們長期耕耘在高復(fù)教學(xué)**線,教學(xué)能力突出,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,在教育教學(xué)和教研備考上成績卓著。

金鼎教學(xué)環(huán)境

  • 學(xué)校門口

  • 大型運(yùn)動場

  • 明亮的教室

  • 智能化食堂

  • 溫馨的宿舍

  • 個性化長廊

  • 舒適的球館

  • 多媒體教室

  • 月考現(xiàn)場

金鼎教學(xué)特色

Curriculum elements
NO.2
  • 全日制

    全日制封閉管理學(xué)習(xí)環(huán)境,一周六天半制,采用月假制度,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更安心,家長更放心。

  • 小班型

    每個班級人數(shù)控制再25-35人之間,小班型人數(shù)不多,老師可以更好的關(guān)注到每個學(xué)生。

  • 個性化

    針對每個學(xué)生薄弱的科目、能力做好詳細(xì)分析,對基礎(chǔ)不同的孩子量身定制做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。

  • 封閉式軍事化管理

    一站式封閉集訓(xùn),精細(xì)化管理,各項教學(xué)和生活設(shè)施完備,在這里學(xué)習(xí),安全放心。

  • 精品服務(wù)

    教學(xué)和生活設(shè)施完備,校內(nèi)配備有精致舒適的操場、跑道、圖書館、文化長廊、健身房、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室,還有全智能化的食堂、超市,全托管貼心服務(wù)。

  • 分層教學(xué)

    按學(xué)生不同的基礎(chǔ),分為務(wù)實(shí)基礎(chǔ)、鞏固提高、優(yōu)中突破三個層次分層教學(xué),讓每個孩子都能更好的發(fā)揮、有效提高成績。

老師介紹

The teacher introduced
NO.5
  • 金秋成

    董事長兼顧問,中國科學(xué)院大學(xué)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)工藝發(fā)展工程工作委員會委員,中國青少年國學(xué)教育研究委員會委員。

    預(yù)約講師
  • 楊運(yùn)喬

    語文高級教師,教齡39年,湖北大學(xué)漢語言文學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)教育科研聯(lián)合體常務(wù)理事,中國心理學(xué)會委員會成員

    預(yù)約講師
  • 劉金權(quán)

    物理高級教師,教齡38年,華中師范大學(xué)物理系本科畢業(yè),中學(xué)物理高級教師,省教育學(xué)會會員。

    預(yù)約講師
  • 夏召奎

    政治高級教師,教齡18年,中共黨員,湘潭大學(xué)碩士研究生,從教18年,其中多年在清北班教學(xué),取得杰出的成績。

    預(yù)約講師
  • 趙輝威

    數(shù)學(xué)高級教師,教齡18年,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè),骨干教師,曾在湖南、廣東、云南等多所大型民辦學(xué)校任教

    預(yù)約講師
  • 趙小華

    英語高級教師,教齡18年,江西師大外國語學(xué)院英語本科畢業(yè),多年在廣東省示范性高中從事英語教學(xué)和班主任工作

    預(yù)約講師
  • 辜竹生

    地理高級教師,教齡40年,華中師范大學(xué)地理系本科畢業(yè),多年高中地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任清北班教學(xué)工作。

    預(yù)約講師
  • 王麗榮

    歷史高級教師,教齡30年,東北師大歷史系本科畢業(yè),從事高中歷史教學(xué)30余年,教學(xué)生動有趣,深受學(xué)生和家長認(rèn)可

    預(yù)約講師
  • 蘇繼銀

    生物高級教師,教齡35年,華中師范大學(xué)生物系本科畢業(yè),撰寫多篇教學(xué)論文,獲國家、省重要刊物一、二等獎。

    預(yù)約講師
  • 葉北海

    體育教師,畢業(yè)于廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)。國家二級籃球、足球、排球裁判員,具有豐富的體育特長生訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。

    預(yù)約講師

管理特色


  • 01

    過程管理

    三階段目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動型學(xué)習(xí)方案:

    1、分層系統(tǒng)教學(xué)。2021年12月-2022年4月,一輪務(wù)基極端,分層分班,小班制教學(xué),針對考綱和各科目考試特點(diǎn),整體上把控基礎(chǔ)和高頻考點(diǎn)。

    2、靶向針對教學(xué)。4月-5月中下旬,抓長板、補(bǔ)短板,加強(qiáng)基礎(chǔ)階段,各學(xué)科由點(diǎn)到面,線面結(jié)合,重視思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)性,鞏固高考典例,掌握答題技巧、方法和規(guī)律。

    3、回歸目標(biāo)教學(xué)。5月下旬-6月4號,本階段注重個案診斷、查缺補(bǔ)漏,知識體系和考點(diǎn)體系搭建完畢。

  • 02

    考點(diǎn)管理

    設(shè)置高效化、精細(xì)化課程,突出必考點(diǎn):

    1、依據(jù)藝體生文化課特點(diǎn),依據(jù)《**考綱》、《**考試說明》,精心整合高考必考點(diǎn),分門別類重難點(diǎn)。

    2、自主研發(fā)適合藝考生的校本課程和教材,有效幫助藝考生提高成績。

  • 03

    結(jié)果管理

    導(dǎo)師制+科學(xué)測評式的雙督促教學(xué)機(jī)制:

    1、嚴(yán)格落實(shí)“一切以結(jié)果為導(dǎo)向,一切以結(jié)果說話”的結(jié)果導(dǎo)向管理理念。落實(shí)藝體生個性化管理和教學(xué)特色,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),安排導(dǎo)師責(zé)任制,依據(jù)學(xué)生分?jǐn)?shù),確定目標(biāo),制定合適的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

    2、建立科學(xué)評檢測體系,設(shè)置了堂前通、課后檢、周測、月考、??嫉葘W(xué)習(xí)結(jié)果檢測機(jī)制,反饋、糾錯,幫助問題解決。

選擇高考復(fù)讀有什么好處?

有更多的學(xué)習(xí)選擇機(jī)會

我們可以從頭選取一所更好的校園備考,由于一次的失利或許環(huán)境起著很重要的因素,從頭給自己一次時機(jī),從頭應(yīng)戰(zhàn)一-次困難。當(dāng)我們處于一個學(xué)習(xí)氣氛愈加濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們會很好的靜下心來,會合注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。

東莞金鼎高考復(fù)讀學(xué)校


東莞金鼎高考復(fù)讀部是由中國科學(xué)院大學(xué)中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)工藝發(fā)展工程工作委員會會、深圳市智慧天才文化教育、廣東海月教育集團(tuán)和東莞市海藝培訓(xùn)學(xué)校共同打造的高考復(fù)讀品牌。校園占地面積50余畝,建筑面積2萬多平方米,擁有4棟教舍樓館,布局合理,設(shè)施完備,功能齊全。采取“全日制、小班型、個性化分層教學(xué),封閉式軍事化管理,精品服務(wù)”的辦學(xué)模式,本著“激發(fā)真善美、蓄養(yǎng)精氣神”的辦學(xué)理念,讓所有學(xué)子在這里能夠得到成長、終身受益。

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