四川高三復(fù)讀學(xué)校
為學(xué)生的夢想助力
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復(fù)讀一年學(xué)生通常具有很強的自我管理能力,但為了更好地準(zhǔn)備高考,制定合理的學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。首先,我們需要根據(jù)自己的實際情況確定每天的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。其次,我們需要根據(jù)高考科目分類并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。我們需要在學(xué)習(xí)計劃中設(shè)定目標(biāo)和檢查點,以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)進度并提高效率。
四川高考復(fù)讀學(xué)校有哪些?這是許多家長和學(xué)生的疑問,對于想要復(fù)讀的學(xué)生來說,選擇一家合適的復(fù)讀學(xué)校至關(guān)重要,小編整理了四川幾家比較好的復(fù)讀學(xué)校,供大家參考選擇。
四川高考復(fù)讀學(xué)校有哪些
1、四川名 師 薈。專注于中小 學(xué)輔導(dǎo),特別擅長高中輔導(dǎo)和高考復(fù)讀,擁有專業(yè)的教研團隊和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。
2、四川戴氏教育。這是一家老牌機構(gòu),以其獨特的教學(xué)方法、優(yōu) 秀的教師團隊和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境著稱,四川龍新教育。
3、四川新學(xué)高考。專注于高考沖刺教學(xué),致力于幫助學(xué)生提高高考成績。
4、龍新教育以其高效的教學(xué)質(zhì)量和全面的服務(wù)受到關(guān)注,提供精準(zhǔn)的教學(xué)計劃和輔導(dǎo)。
5、四川學(xué)大教育。在復(fù)讀領(lǐng)域具有較高的知名度和良好的口碑,提供高考復(fù)讀服務(wù)
6、四川美博教育。在復(fù)讀培訓(xùn)方面表現(xiàn)出色,以科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量而知名。
7、四川卓越教育。以教學(xué)口碑好著稱
8、四川學(xué)成高培。作為老牌機構(gòu),提供高考輔導(dǎo)服務(wù)。
9、四川精銳教育。主要提供一對一的高考輔導(dǎo)。
10、四川金博教育。以教學(xué)好著稱。
以上排名不分先后,僅供參考。
全面對比
看師資、看教學(xué)、看管理
看氛圍、看口碑
五好校區(qū)
老師好、教學(xué)好、管理好
氛圍好、服務(wù)好
六有課堂
有意思、有參與、有成就
有溫度、有改變、有答疑
差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法
針對不同學(xué)生量身定制沖刺方案,快 速 搶 分
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會做的保證不在步驟上失分必須拿到滿 分,對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。
要重視歸納總結(jié),對做錯的題目要及時糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容。做一個題目,學(xué)一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。
拔高生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運用能力的提升,完善知識體系,適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態(tài)。
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時間和精力,文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕 松的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
自編高考教材 多層適用 提 分 更顯著
多年教研成果,高考全日制專用教材,提 分 更科學(xué)
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名 師 薈 高考教研團隊根據(jù)高考生學(xué)生的特點并融合獨特的“SEC教學(xué)系統(tǒng)”,專門編制了適合高考生的教材,基于各科基礎(chǔ)知識點,化難為易、刪難就簡,按照考試要求,系統(tǒng)歸納總結(jié),直擊考試要點,適合考生的實際需求!
空想不是社會主義:學(xué)習(xí)不可能是空想。如果手在休息,只使用眼睛,這就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨 著手寫紙張的積累,你會看到成績在上升,也許即使你自己沒有感覺到,成績也已經(jīng)進入了高水平。跳出機械學(xué) 習(xí):調(diào)動你的思維,進入自我探索的階段。在理解了高考命題的原則后,從基礎(chǔ)階段開始,根據(jù)各科的特點制定 合適的學(xué)習(xí)方法,從被動變?yōu)橹鲃?,加快進度。
教學(xué)經(jīng)驗豐富
名 師 薈 嚴(yán)格篩選教師隊伍,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。帶班老師均為擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師。
教學(xué)方法專業(yè)
名 師 薈 重視教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),定期培訓(xùn)、進修、考核,確保教師教學(xué)技能不斷進步。
五對一教學(xué)
名 師 薈 有學(xué)習(xí)管理師、學(xué)業(yè)咨詢師、學(xué)科教師、家庭教育專 家和心理咨詢師全方位服務(wù)。
教師隊伍龐大
名 師 薈 擁有多個校區(qū),每個校區(qū)都配備了完善的師資隊伍,保證學(xué)生受到高質(zhì)量教學(xué)。
名 師 薈 復(fù)讀中心班型設(shè)置
豐富的班型,滾動開班,隨到隨學(xué),選擇適合自己的才是好的
復(fù)讀班型 |
一對一專屬定制 |
基礎(chǔ)提升班 |
精品強化班 |
精品沖刺班 |
適合學(xué)生 |
各階段學(xué)生適用 |
零基礎(chǔ)/中等偏下 |
中等生 |
優(yōu) 等 生 |
班型人數(shù) |
1人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
班型選擇 |
根據(jù)考生高考成績以及平時學(xué)習(xí)狀況進行全面測評,再結(jié)合班級屬性、學(xué)生與教師的匹配傾向,安排適合考生的班型,個性優(yōu)勢組合讓考生快 速展開復(fù)習(xí)! |
名 師 薈 2024高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)計劃
科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃,幫助考生深入理解知識
教學(xué)內(nèi)容 |
指導(dǎo)思想 |
教學(xué)要求 |
基礎(chǔ)知識 |
回歸教材 |
1.以綱為經(jīng), 以本為緯,對知識進行系統(tǒng)、全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點。 |
夯實基礎(chǔ) |
2.注重知識的積累,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。 |
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注重三基 |
3.精講,按知識點練,注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法)。 |
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專題復(fù)習(xí) |
查漏補缺 |
1.精講,按專題專點加強訓(xùn)練。 |
鞏固完善 |
2.注重知識的滲透、貫通、運用。 |
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綜合提高 |
3.培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力和有”梯度”的思維訓(xùn)練。 |
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模擬訓(xùn)練 |
仿真內(nèi)化 |
1.強化能力,貫通思路。 |
遷移調(diào)整 |
2.提高審題能力和技巧。 |
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訓(xùn)練能力 |
3.加強高考心理的適應(yīng)性、常態(tài)化訓(xùn)練。 |
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熱身輔導(dǎo) |
知識回歸 |
1.考前心理輔導(dǎo)。 |
心理調(diào)試 |
2.教師指導(dǎo)學(xué)生進行基礎(chǔ)知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運用。 |
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考試準(zhǔn)備 |
3.教師收集、分析、處理,反饋高考信息。 |
盲目報班:更多的復(fù)讀學(xué)生對文化的學(xué)習(xí)缺乏信心。對于復(fù)讀學(xué)員來說,報培訓(xùn)班更有針對性,但不能盲目選擇?,F(xiàn)在社會上有很多培訓(xùn)班,魚龍混雜。一旦判斷失誤,就會與高考失之交臂。培訓(xùn)學(xué)校的選擇要從辦學(xué)時間、規(guī)模、教學(xué)管理、師資力量、升 學(xué) 率等多方面考察。
忽略外語:每年高考,經(jīng)常會出現(xiàn)一些特殊情況。專業(yè)課和文化課綜合成績很高,但不被學(xué)校錄取。原因是什么?細(xì)心的同學(xué)只要看招生單位發(fā)的簡章就會發(fā)現(xiàn),個別招生單位對單科成績是有要求的。
07:45-08:20 老師帶領(lǐng)學(xué)生早讀
08:30-09:15 第—節(jié)課 基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)補習(xí)
09:25-10:10 第二節(jié)課 基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)補習(xí)
10:20-11:05 第三節(jié)課 知識點進一步加深
11:15-12:00 第四節(jié)課 知識點進一步加深
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13:14-14:00 心靈起航,課前狀態(tài)調(diào)整,英語聽力碎片化練習(xí)
14:00-14:45 第五節(jié)課 基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)補習(xí)
14:55-15:40 第六節(jié)課 基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)補習(xí)
15:50-16:35 第七節(jié)課 知識點進一步加深
16:45-17:30 第八節(jié)課 知識點進一步加深
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18:30-19:30 背誦默寫當(dāng)日所學(xué)基礎(chǔ)知識、復(fù)習(xí)鞏固
19:45開始 每日學(xué)科過關(guān)補習(xí),老師陪同輔導(dǎo)
19:45-22:00 第—輪自主通 關(guān)、默寫背誦全部今日所學(xué)內(nèi)容
22:00-24:00 第二輪老師輔導(dǎo)通 關(guān),回顧梳理今日所學(xué)內(nèi)容
1、每周六:每周周考,檢測學(xué)業(yè)過關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進度;
2、周考試卷分析及解決方案、實時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3、根據(jù)學(xué)生掌握情況,實時調(diào)整復(fù)習(xí)進度、精細(xì)分層、個性化拓展;
4、根絕學(xué)生心理情緒,實時溝通疏導(dǎo)壓力,保證良好精神狀態(tài);
1、每月末:每月月考,檢測學(xué)業(yè)過關(guān)情況,多維度把控學(xué)習(xí)進度;
2、月考試卷分析及錯題精講,提出解決方案,實時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài);
3、根據(jù)學(xué)生掌握情況,實時調(diào)整復(fù)習(xí)進度,精細(xì)分層,個性化拓展;
4、根據(jù)學(xué)生心理情緒,實時溝通疏導(dǎo)壓力,保證良好精神狀態(tài);
5、全面回顧復(fù)習(xí),梳理當(dāng)月知識點及知識體系;
科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?讓學(xué)習(xí)生活井井有條
名 師 薈 深知管理是高考集訓(xùn)能否出成績的重中之重
專屬定制
每個學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師
教學(xué)模式
自創(chuàng)SEC教學(xué)系統(tǒng),我們不僅授課,更專注學(xué)生知識的吸收
嚴(yán)格管理
標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式、全面保障孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)
教研團隊
名 師薈精英教研團隊,嚴(yán)格篩選制度,定期舉辦教研活動
三方互動
學(xué)生-家長-教師三方無縫鏈接,讓學(xué)生無后顧之憂
心理輔導(dǎo)制
專屬心理老師一對一輔導(dǎo),隨時調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)
靈活入學(xué)
隨到隨學(xué) 滾動開班 科學(xué)匹配班型
專業(yè)實力
名 師薈教育針對教育問題定期舉辦公益講座
學(xué)習(xí)環(huán)境
寬敞明亮的教室,優(yōu)雅舒適的住宿環(huán)境,讓你專心學(xué)習(xí)
在考試中發(fā)揮失常,與平時相比表現(xiàn)有顯著差異。這也需要排除,學(xué)生的日常成績中是否有水分。一些學(xué)生經(jīng)常抄襲或欺騙父母,這顯然是高考“不正常”的正?,F(xiàn)象。許多家長沒有看到這一點,錯誤地認(rèn)為他們的孩子在考試中表現(xiàn)不佳,迫使他們復(fù)讀,但結(jié)果可能仍然令人失望。
他們已經(jīng)在名 師 薈 實現(xiàn)了夢想
來名 師 薈 實現(xiàn)夢想
名 師 高考全日制沖刺中心環(huán)境
干凈明亮的校區(qū)、優(yōu)雅舒適的宿舍讓你學(xué)習(xí)更專注
蜀漢路校區(qū)
金牛區(qū)蜀漢路蜀通街12號
紅牌樓校區(qū)
武侯區(qū)紅牌樓長益路159號
梁家巷校區(qū)
金牛區(qū)一環(huán)路北四段108號
橡樹林校區(qū)
錦江區(qū)瑞升望江橡樹林三期
駟馬橋校區(qū)
成華區(qū)金科星耀天都
學(xué)校介紹
專注高中文化課培訓(xùn)
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名 師 薈 教育總部位于成都市金牛區(qū),目前擁有5所直營校區(qū)。專注于中 小 學(xué) 精品 培 優(yōu),藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓(xùn)、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究,注重青少年心理健康!憑借著自主研發(fā)的一套科學(xué)高效、系統(tǒng)實用的“SEC”教學(xué)管理系統(tǒng)和獨具特色的“六有”課堂,使學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到大幅提高,同時讓學(xué)生成績顯著提升。名 師 薈 教育將繼續(xù)秉承,以優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)為導(dǎo)向,用心專注,用專業(yè)與責(zé)任,賦予人性的細(xì)節(jié)與溫度,不止成績的提升,更注重人生的成長。
經(jīng)過多年沉淀,名 師 薈 教育現(xiàn)已發(fā)展成為集少兒教育培訓(xùn)中心,中 學(xué)精品培 優(yōu)中心,中考沖刺中心,藝考生文化沖刺中心,高考沖刺中心等多元化的集團教育培訓(xùn)公司,且一直著力打造行業(yè)優(yōu)勢品牌,為萬千家庭實現(xiàn)夢想而不懈努力奮斗!
將目標(biāo)放至更遠(yuǎn),用心專注,用專業(yè)與責(zé)任,賦予人性的細(xì)節(jié)與溫度,不止成績的提升,更注重人生的成長,讓每一次收獲都激動人心!
名 師 薈 教育給您帶來非凡的體驗。
復(fù)讀常見問答,名 師 薈 解你所惑
名 師 薈 為你排除一切困擾,在這里,你只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),其他的交給我們!
丨問:擔(dān)心復(fù)讀一年,結(jié)果還不如上年?
答:名 師 薈 復(fù)讀中心根據(jù)每一位考生學(xué)習(xí)情況定制一套科學(xué)專屬的學(xué)習(xí)方案,根據(jù)復(fù)讀學(xué)習(xí)規(guī)劃資料定制短期和長期學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助考生突破學(xué)習(xí)障礙。
丨問:復(fù)讀心理壓力大,沒信心?
答:名 師 薈 聘有專業(yè)心理咨詢師,為考生提供專屬心理輔導(dǎo),一對一關(guān)懷,隨時調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài),專業(yè)的心理疏導(dǎo)與激勵,考生們能更積極地面對學(xué)習(xí)壓力,明白自己為什么學(xué)習(xí)并更愿意主動學(xué)習(xí)。
丨問:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差沒信心?
答:名 師 薈 特有的SEC教學(xué)系統(tǒng),保證學(xué)生每一堂課都聽懂;專屬學(xué)習(xí)管理師每天保證學(xué)生所學(xué)知識全部過關(guān),給予充分的陪伴和幫助。
丨問:自我控制能力差,難以改變?
答:名 師 薈 以一套標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的教學(xué)管理模式,幫助考生塑造正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。
丨問:考生學(xué)習(xí)狀況如何家長不知情?
答:名 師 薈 的學(xué)生+家長+教師三方鏈接,定期對考生和家長進行溝通和反饋,家長老師實時跟進了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,班主任根據(jù)學(xué)生的情況實時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,讓學(xué)習(xí)無后顧之憂。
丨問:機構(gòu)是否有實力?是否專業(yè)?答:名 師 薈 每年舉辦各類高考心理輔導(dǎo)講座、高考志愿填報講座、家庭教育等公益講座,為學(xué)生全方位排憂解難。
本周僅剩 個試聽名額
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