成都新學(xué)高考

在人生的道路上，高考是許多學(xué)生追求夢(mèng)想的重要一關(guān)。對(duì)于未能如愿以償?shù)目忌鷣?lái)說(shuō)，選擇一所適合自己的高考復(fù)讀學(xué)校至關(guān)重要。下面是小編整理的成都高考復(fù)讀學(xué)校排行榜，它們憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，為眾多考生提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)平臺(tái)。

成都高考復(fù)讀學(xué)校排行榜

1.成都新學(xué)高考

2.成綿慧通高考

3.成都戴氏教育

4.成都美博教育

5.成都名師薈

6.成都學(xué)大教育

7.成都龍新教育

8.成都卓元教育

9.成都卓越教育

10.成都新東方教育

注：以上排名不分先后，僅供參考。

√針對(duì)不同的高考目標(biāo)，甄選不同的考點(diǎn)教學(xué)，將厚書(shū)變薄。

√每年根據(jù)最新高考考綱修訂教材，直擊高考考點(diǎn)。

√狠抓基礎(chǔ)知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于學(xué)生理解記憶，提高學(xué)習(xí)效率。

2024高考還能復(fù)讀嗎 高考復(fù)讀政策取消了嗎

由于越來(lái)越多的省份實(shí)行新高考，因此大家也會(huì)擔(dān)心新高考是否會(huì)導(dǎo)致無(wú)法復(fù)讀的情況。從目前來(lái)看，各省實(shí)行新高考都是從高一新生入學(xué)就開(kāi)始實(shí)施了，如福建、湖北、湖南等2021年實(shí)行新高考“3+1+2”模式的8個(gè)省份，從18年高一新生開(kāi)始啟動(dòng)新高考改革，也就是說(shuō)2021年高考的學(xué)生其實(shí)已經(jīng)進(jìn)行了三年不同于傳統(tǒng)高考模式的學(xué)習(xí)。

另外，非新高考省份，如四川省2022年高考落榜生，比較擔(dān)心的是四川2023年實(shí)行新高考。目前四川省還沒(méi)有確定什么時(shí)候?qū)嵭行赂呖寄Ｊ?，即便是要?shí)行的話，那也是從高一新生開(kāi)始，絕不會(huì)是高三，所以普通省份的考生大可不必?fù)?dān)心不能復(fù)讀。

2023年高考是可以復(fù)讀的，只是現(xiàn)在復(fù)讀可能不像從前一樣寬 松，目前部分省份出臺(tái)了公辦院校不能再舉辦復(fù)讀班，包括：

1、四川：四川省教育廳發(fā)布了相關(guān)通知，規(guī)定“省級(jí)示范性高 中不得舉辦復(fù)讀班”，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生的信息情況。

也就是說(shuō)這些省份2021年的高考落榜生，想要參加2023年的高考，只能選擇私立高 中、復(fù)讀機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。眾所周知，私立院校、復(fù)讀機(jī)構(gòu)跟公辦院校相比，學(xué)費(fèi)收費(fèi)是比較貴的，其次在學(xué)校規(guī)模、教學(xué)水平上還是有所差異的。也就是說(shuō)高三考生復(fù)讀的話，學(xué)習(xí)的成本會(huì)增加不少，如果復(fù)讀一年并沒(méi)有進(jìn)步多少，可能還會(huì)更后悔。

2024年高考復(fù)讀政策取消了嗎

答：只是謠言。

1、無(wú)政策出臺(tái)

截至目前為止，國(guó)家教育部門(mén)與地方政府都沒(méi)有明確說(shuō)明2023年將全面取消高考復(fù)讀。另外，各地正在全面開(kāi)展新高考，高考復(fù)讀政策可能會(huì)受到一定的影響，但不會(huì)因此全面取消。

2、高等教育大眾化

各大高?？梢岳脙?yōu)良的師資隊(duì)伍培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，支持我國(guó)的社會(huì)建設(shè)，因此，它們錄取的人數(shù)正在緩慢增加。在高等教育大眾化的背景下，教育部放寬了對(duì)考生條件的要求，考生只要擁有高 中畢業(yè)生，就可以以社會(huì)考生的身份參加當(dāng)?shù)嘏e行的普通高考。所以，2023年國(guó)家不可能全面取消高考復(fù)讀。

從當(dāng)前的形勢(shì)看，高考復(fù)讀的存在一定的限制。貴州和湖南省教育廳已經(jīng)出臺(tái)政策，禁止公辦普通高 中招收復(fù)讀生，河南省則要求被高校錄取的考生要遵循規(guī)則，選擇違約復(fù)讀會(huì)記錄檔案。由此來(lái)看，學(xué)生不僅需要接受各地出臺(tái)的復(fù)讀政策，還需要適應(yīng)已經(jīng)變化的考試情形，復(fù)讀承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)正在慢慢變大。

好高騖遠(yuǎn)： 在備考中有著不少的考生對(duì)于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)并不重視或者是嗤之以鼻，更多偏愛(ài)著難題難點(diǎn)，對(duì)于這種情況其實(shí)并不是一件好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，就高考考試題型來(lái)說(shuō)，絕大數(shù)的題型還是以簡(jiǎn) 單難度題和中等難度題，只有少數(shù)題型是難度題，如果考生花太多的時(shí)間研究這些難題，必然花在基礎(chǔ)知識(shí)面上時(shí)間就少了，這非常容 易造成基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況，因此也就非常容 易出現(xiàn)在基礎(chǔ)題型方面多丟分的情況，這是非常劃不來(lái)的事情。

新學(xué)高考 嚴(yán)選師資

層層篩選 步步考核 新學(xué)高考老師只教高三

授課教師必須滿足的要求

?帶過(guò)多屆高三畢業(yè)生，了解高考常見(jiàn)問(wèn)題

?對(duì)高考考綱深入研究，準(zhǔn)確把握高考得分點(diǎn)

?所帶畢業(yè)生高考成績(jī)優(yōu)異且深受學(xué)生喜愛(ài)

哪些學(xué)生適合復(fù)讀

一、高考成績(jī)與平時(shí)模擬成績(jī)分差大的考生

學(xué)生的實(shí)際水平(平時(shí)考試的分?jǐn)?shù))減去實(shí)際分?jǐn)?shù)所得的分差就是他有可能通 過(guò)復(fù)讀提高的分?jǐn)?shù)。要看分差決定是否要復(fù)讀。

二、臨場(chǎng)發(fā)揮失利的考生

有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)還過(guò)得去，但因?yàn)榭紙?chǎng)沒(méi)發(fā)揮好或犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利，不甘心讀高職?？苹蛘呒彝顩r不允許選擇本科三批的院校，可考慮復(fù)讀。

三、高一高二沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)、高三幡然醒悟卻為時(shí)已晚的考生

一般這類學(xué)生比較有潛力，這次高考成績(jī)雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅(jiān)持下去，再?gòu)?fù)習(xí)一年效果可能會(huì)很明顯。

四、心理承受力夠強(qiáng)的考生

高三一年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中zui艱苦、zui勞累的一年?？忌袥](méi)有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何?這些都需想好。

新學(xué)高考

Zhuo Yuan Culture School

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新學(xué)高考隸屬于四川深淺文化傳播有限公司，新學(xué)秉承著“因?yàn)閷Ｗⅰ⑺詫I(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念，新學(xué)高考只開(kāi)設(shè)針對(duì)高考的班型，不接收其它學(xué)生（“新學(xué)高考”認(rèn)為只有精益求精一輩子做好一件事就行了）。自2014年起來(lái)新學(xué)高考不斷完善自己的“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”及校區(qū)的硬件配套，使得自己無(wú)論校區(qū)面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機(jī)構(gòu)。同時(shí)不斷的定義高考沖刺培訓(xùn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使得自己成為高考沖刺培訓(xùn)行業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定者。