成都戴氏高考復讀課程
Curriculum elements-
VIP1對1私人定制
隨到隨學,文科班理科班,根據學生自身特點,綜合分析學生各方面情況,制定出符合學生學習特點的規(guī)劃,一位老師執(zhí)教一名學生,有針對性輔導。
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2-8人漲分沖刺班
根據學生時間滾動開班,文科班理科班,情況相近的學生組合一個班級,指派符合學生特點的教師授課,并由專職班主任負責學生的學習安排和心理輔導。
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15人精品沖刺班
根據學生時間滾動開班,文科班/理科班,根據班級的情況,選拔性格和教學風格適合該班學生情況的教師授課,科學的診斷,提供學習計劃。
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明確方向掌握方法
掌握新形勢下大客戶開發(fā)的市場思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
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25人精品沖刺班
根據學生時間滾動開班,文科班/理科班,由經過新課改培訓的專職教師授課,不斷夯實基礎的同時,助力成績進步。
高考成績不理想,要不要復讀
近日,高考的分數(shù)線相繼解禁。有人高興,有人擔心。對于一些考試成績不是很好的學生,復讀是否是好的選擇,有多年復讀學生輔導經驗的老師,并提出以下建議供參考:選擇復讀的學生要有承受來年壓力的能力;還有改進的空間,通過評價了解自己高中三年的學習情況、常識和對個人能力的認識不足,培養(yǎng)堅忍不拔的精神。
成都戴氏發(fā)展歷程
1993年
1993年,戴國斌先生鑄造的中國教育品牌——“戴氏英語”,第一次登上報紙,就此戴氏英語得到廣泛認知。
1998年
戴氏集團總裁戴國斌先后組建了“小學教師中心”、“中學教師中心”和“成人教育中心”。
2000年
戴國斌出訪美國哈佛大學、加州大學,考察美國教育,并與美國加州國際大學建立 了友好關系。同年組建“戴氏高等教育中心”
2004年
他在德陽市創(chuàng)辦 “戴氏”英語。并陸續(xù)在綿陽、新都、都江堰、雙流、金堂、等四川境內的二級城市都建立了分校,四川戴氏教育發(fā)展有限公司成立。
2005年
戴國斌創(chuàng)建了加拿大戴氏教育中心DS EDUCATION CENTRE OF CANADA,溫哥華戴氏教育咨詢有限公司Dai's Edu-cational Consultants of Vancouver。
2015年
戴國斌先生榮獲“2015中國杰出貢獻教育人物”, 戴國斌先生接受新浪教育專訪,戴氏教育,榮獲“2015中國品牌影響力教育”的殊榮。
做好學習規(guī)劃,提升復讀學習效率
在高考失利之后,我們應該明白努力學習的重要性。看著周圍的學生,漸漸踏進了他們喜歡的大學,我不禁感到有點不平衡,我不得不更加努力地工作。鼓勵自己,努力學習,這樣一年的學習日子也能有收獲。
復讀就是重復你所學的東西。除了勤奮,我們還需要制定一個好的學習計劃,今天學什么,明天學什么,有目的地學什么,這樣我們的頭腦就不會瞎了。除了課堂上老師布置的作業(yè)和教學進度外,我還需要為自己制定一個學習計劃,不斷提高學習效率。
成都戴氏教學服務
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授課內容
高標準的授課內容直切核心,節(jié)省更多的學習時間,增強學習效率。
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課時規(guī)劃
高標準的課時規(guī)劃,合理的學習安排,緊湊的學習進度。
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分組學習
學習中分組討論, 良性競爭激發(fā)孩子的興趣與潛力。
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教學管理
高標準的教學管理,每周有教研, 教研內容圍繞各類教學中的問題討論解決。
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教學水平
高標準的教學水平, 嚴選師資陣容,督促落實,定期考核。
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定期檢驗
階段考核,根據考試結果, 第一時間查缺補漏。
選擇一個好的高考復讀輔導機構要注意哪些問題?
選擇一個好的復讀輔導機構,看分班是否合適:文理基礎知識不同的學科,文理基礎知識不同的學科學習情況也不同。因此,我們應該關注學校是否采取了分班制。不同的學生有不同的耐力,所以在不同的時期應該采取不同的教育方法。簡單地把所有的學生放在一起進行教學,有針對性地對學生進行教育,以承擔課堂教學的程度。 全日制與否:復讀生的自主學習能力普遍不強。文化課程的基礎是一般性的,所以他們只需要全日制課程和必要的夜班,以確保課時數(shù)和教育計劃得到滿足,這有利于成績的進步。
高考多少分適合復讀?
剛過本科線,適合讀書。只是為了本科,但你很難想要一個更好的。每年冠軍賽的難度都是不確定的,很難掌握。復讀學生將面臨比新生更大的壓力。在這個時候,很難發(fā)揮超常。如果你想重讀,這個想法是那些沒有或很少受過本科教育的學生應該重讀。當然,有些學生幾乎沒有去211/985的大學可以回去學習,因為在這個階段的學生的潛力是巨大的。
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