成都戴氏高考復(fù)讀課程
Curriculum elements-
VIP1對(duì)1私人定制
隨到隨學(xué),文科班理科班,根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),綜合分析學(xué)生各方面情況,制定出符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的規(guī)劃,一位老師執(zhí)教一名學(xué)生,有針對(duì)性輔導(dǎo)。
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2-8人漲分沖刺班
根據(jù)學(xué)生時(shí)間滾動(dòng)開班,文科班理科班,情況相近的學(xué)生組合一個(gè)班級(jí),指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課,并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。
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15人精品沖刺班
根據(jù)學(xué)生時(shí)間滾動(dòng)開班,文科班/理科班,根據(jù)班級(jí)的情況,選拔性格和教學(xué)風(fēng)格適合該班學(xué)生情況的教師授課,科學(xué)的診斷,提供學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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明確方向掌握方法
掌握新形勢(shì)下大客戶開發(fā)的市場(chǎng)思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論
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25人精品沖刺班
根據(jù)學(xué)生時(shí)間滾動(dòng)開班,文科班/理科班,由經(jīng)過新課改培訓(xùn)的專職教師授課,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),助力成績進(jìn)步。
高考復(fù)讀生為什么會(huì)產(chǎn)生自卑和浮躁的心理?
復(fù)讀學(xué)生一般有兩種情緒,一種是自卑??吹轿乙郧暗耐瑢W(xué)都上過大學(xué),我感到很難過。一位參加復(fù)讀的學(xué)生說,面對(duì)初中生,很容易產(chǎn)生自卑感。有些學(xué)生因?yàn)閯e人說的話而變得非常敏感和脆弱,這使他們承受了巨大的壓力。此外,還有部分學(xué)生有去年高三學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。他們認(rèn)為書本知識(shí)沒有問題。他們會(huì)有點(diǎn)浮躁,不能安心學(xué)習(xí)。事實(shí)上,很多經(jīng)歷過復(fù)讀的學(xué)生已經(jīng)冷靜下來,集中精力復(fù)讀,考試成績也有了很大進(jìn)步。只要你盡力調(diào)整形勢(shì),我相信你能做得更好。
成都戴氏發(fā)展歷程
1993年
1993年,戴國斌先生鑄造的中國教育品牌——“戴氏英語”,第一次登上報(bào)紙,就此戴氏英語得到廣泛認(rèn)知。
1998年
戴氏集團(tuán)總裁戴國斌先后組建了“小學(xué)教師中心”、“中學(xué)教師中心”和“成人教育中心”。
2000年
戴國斌出訪美國哈佛大學(xué)、加州大學(xué),考察美國教育,并與美國加州國際大學(xué)建立 了友好關(guān)系。同年組建“戴氏高等教育中心”
2004年
他在德陽市創(chuàng)辦 “戴氏”英語。并陸續(xù)在綿陽、新都、都江堰、雙流、金堂、等四川境內(nèi)的二級(jí)城市都建立了分校,四川戴氏教育發(fā)展有限公司成立。
2005年
戴國斌創(chuàng)建了加拿大戴氏教育中心DS EDUCATION CENTRE OF CANADA,溫哥華戴氏教育咨詢有限公司Dai's Edu-cational Consultants of Vancouver。
2015年
戴國斌先生榮獲“2015中國杰出貢獻(xiàn)教育人物”, 戴國斌先生接受新浪教育專訪,戴氏教育,榮獲“2015中國品牌影響力教育”的殊榮。
高考復(fù)讀做好時(shí)間管理,學(xué)習(xí)也可以很輕松
重讀之初,我以為時(shí)間很辛苦,但習(xí)慣了之后,我覺得時(shí)間過得很快。我每天都忙著復(fù)習(xí),然后制定自己的政策讓自己振作起來。做好每天的時(shí)間計(jì)劃,就可以把每天要做的工作做成表格,并做好記錄。為了完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),我的內(nèi)心會(huì)充滿成就感,這樣我才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,心中有前進(jìn)的動(dòng)力,帶著期待堅(jiān)持到底。
做好日常時(shí)間規(guī)劃,把握每一分鐘,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)讀。一年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有不同的成長和收獲。無論考試成績?nèi)绾?,我心里都沒有遺憾,因?yàn)槟阋呀?jīng)盡了最大的努力去期待它。
成都戴氏教學(xué)服務(wù)
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授課內(nèi)容
高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心,節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
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課時(shí)規(guī)劃
高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃,合理的學(xué)習(xí)安排,緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
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分組學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)中分組討論, 良性競爭激發(fā)孩子的興趣與潛力。
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教學(xué)管理
高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理,每周有教研, 教研內(nèi)容圍繞各類教學(xué)中的問題討論解決。
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教學(xué)水平
高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平, 嚴(yán)選師資陣容,督促落實(shí),定期考核。
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定期檢驗(yàn)
階段考核,根據(jù)考試結(jié)果, 第一時(shí)間查缺補(bǔ)漏。
復(fù)讀生面對(duì)高考時(shí)心態(tài)更穩(wěn)定
高考復(fù)讀生面對(duì)高考態(tài)度良好。很多學(xué)生是第一次參加,因?yàn)闅夥占ち叶o張起來了,他們會(huì)起到不正常的作用。至于復(fù)讀的學(xué)生,他們考了一次。當(dāng)他們?cè)俅蚊鎸?duì)時(shí),他們的心態(tài)會(huì)更好。與應(yīng)屆畢業(yè)生相比,他們受考試氛圍影響的可能性較小。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)多了,他們的心態(tài)會(huì)更穩(wěn)定。有新的機(jī)會(huì)申請(qǐng)自己的大學(xué)和專業(yè)。一些學(xué)生選擇復(fù)讀是因?yàn)樗麄儾皇怯勺约旱拇髮W(xué)和專業(yè)選擇的。重讀后,考生可以再次參加考試,從一開始就獲得錄取通知書的資格,順利進(jìn)入大學(xué)。
復(fù)讀生對(duì)高考出題方向更熟悉
通過復(fù)讀,學(xué)生們對(duì)試題的方向和考試重點(diǎn)有了更好的了解,積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。因此,在復(fù)習(xí)備考時(shí),我們可以更好地把握考試的重點(diǎn)。豐富的備考經(jīng)驗(yàn)在很大程度上會(huì)起到輔助作用,即使沒有老師的分析,或多或少他們也可以探究一下。但今年的畢業(yè)生不行,沒有老師的指導(dǎo),只能說“兩眼一黑”,只能靠感覺備考復(fù)習(xí)。大多數(shù)學(xué)生都能從過去的失敗中吸取教訓(xùn),在備考過程中更容易糾正和改進(jìn)過去的不足。
戴氏教育科技有限公司錄屬于戴氏教育,中國大型中小學(xué)課外培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu),戴氏(公司)遍布中國20多個(gè)?。ㄖ陛犑校?,上百個(gè)教學(xué)點(diǎn)。 如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶犆~,歡迎咨詢我們?cè)诰€客服哦!
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