高考全托班學(xué)習(xí)方法
首先，我們要學(xué)會為自己安排時間，每個時間段應(yīng)該做什么，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況明確。只有當(dāng)我們有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們才能集中精力，冷靜下來，有條不紊地完成學(xué)業(yè)，從而提高我們的學(xué)習(xí)成績。
我練習(xí)“快速閱讀”來激發(fā)右腦潛能，提高學(xué)習(xí)效率和能力.快速閱讀是一種有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法。它的訓(xùn)練原則是激活我們的“腦與眼”潛能，培養(yǎng)讀者將視覺器官感知到的文本字符直接轉(zhuǎn)化為意義，消除大腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，發(fā)音到理解意義的過程形成直接映射的閱讀模式，從而達(dá)到提高閱讀效率的目的。實(shí)現(xiàn)更快的閱讀速度、整體感知和合理化。記憶和注意力的飛躍。
高考全托班情況
樹立榜樣，鼓勵競爭
樹立榜樣，鼓勵競爭，角色模型的力量是無限的。為營造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，班級精英應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。班干部在一個班的凝聚力和戰(zhàn)斗力中起著至關(guān)重要的作用。為此，我精心挑選班干部和學(xué)科代表，使思想進(jìn)步、勇于擔(dān)當(dāng)、有集體榮譽(yù)感、學(xué)業(yè)成績比較理想的人，成為班干部。我經(jīng)常開會，分配任務(wù)，樹立威信，指點(diǎn)方向，使他們能夠發(fā)揚(yáng)正義，抑制邪惡，發(fā)揚(yáng)正義，做好班級工作。教師的好助手和文化學(xué)習(xí)的好榜樣。
高考全托能力水平
1.擠時間，講效率
重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。
計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。
寫：預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書寫下來。――讀寫同步走。
高考全托班優(yōu)勢
教學(xué)方法是教師簡潔生動的口頭語言傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生智力的一種方法。它敘述、描述、解釋和推理，傳遞信息、傳授知識、澄清概念、證明規(guī)律和公式，指導(dǎo)學(xué)生分析和理解問題。教學(xué)方法應(yīng)用的基本要求是：
1.講授應(yīng)具有啟發(fā)性。
2.講授要講究語言藝術(shù)。語言要生動形象、富有感染力，清晰、準(zhǔn)確、簡練，條理清楚、通俗易懂，盡可能音量、語速要適度，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，適應(yīng)學(xué)生的心理節(jié)奏。
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