老師薈高考復讀學校
老師薈告誡每位選擇復讀的高考生：選擇復讀是件非常勇敢的事!你要相信人生有時需要蟄伏，用汗水、淚水澆灌的青春才能綻放出**美的色彩!
【老師薈小班輔導體系】
1.班級容量小，規(guī)模小，老師能分出更多的精力到每個學生身上。經(jīng)過入學測評后分班，知識掌握水平差不多的學生組成一個班，互相學習，共同進步。
2.針對不同的學生采用不同的教學方式，開發(fā)學生的學習潛能，及時為學生答疑解惑，是非常人性化的輔導模式。
【老師薈師資】
老師薈擁有一支經(jīng)驗豐富的高考復讀教研團隊，每位老師都擁有至少5年以上的教學經(jīng)驗，對高考的易考題型、重難點掌握準確。并且老師薈定期會展開教研會，對教學流程嚴格審查，確保學生在老師薈每堂課都有收獲。
【老師薈總結(jié)復讀生如何調(diào)整好學習狀態(tài)】
對于復讀生而言，高四一年無疑是一個艱苦的時期，那么復讀生要注意哪些問題呢?
1、投入新的學習生活，盡快走出高考失利的陰影。
2、認真總結(jié)學習上的經(jīng)驗得失。
3、克服高考失敗帶來的自卑和浮躁。
4、薄弱的科目重點輔導，選擇值得信賴的機構(gòu)輔導。
復讀生，在堅持積極的心理暗示的時候，需要牢記5項原則:
1、簡潔有力。如:"我一定要成功!""我一定要考入學校!"
2、意向必須積極。這是**重要的。如果你說"我不要考專科"，這看似積極實則消極的語言會把"自己只能考個專科"的觀念印在你的潛意識里，使你難以重新自我描述。因此，你要從正面說:"我要戰(zhàn)勝一切困難，進入名牌大學深造。"
3、信念堅定，目標明確。暗示的語句要有相信能成的可行性，不能在心理上產(chǎn)生矛盾與抗拒。如果你認為自己考入名牌本科大學不大可能的話，那就選擇一個切實可行而又比較理想的目標，如:我一定要考上本科。
4、想象具體的情景。默誦或說出你自己定下的語句時，你要**想象在腦海里清晰地看到自己變成大學生時的模樣和情景，越具體越真實越好。
5貫注感情，激發(fā)熱情。目標，是一個有限期的夢，自我暗示，是為了激發(fā)熱忱，促成行動。盡管機械式的自我暗示也會有一定效果，但是，你越是信念堅定、傾注感情，收效便越顯著。如果你的身體、理智、感情都一致渴求一樣東西，你就會不怕困難，敢于冒險，甘愿付出代價。這樣，你當然會美夢成真。
老師薈復讀中心班型設(shè)置
豐富的班型，滾動開課，隨到隨學，選擇適合自己的才是OK的
| 復習課程班型 | 適合學生 | 班型人數(shù) | 班型選擇 |
| 一對一專屬定制 | 各階段學生適用 | 1人 |
根據(jù)考生高考成績以及平時學習狀況 進行全面測評，再結(jié)合班級屬性、 學生與教師的匹配傾向， 安排適合考生的班型， 個性優(yōu)勢組合讓考生快速展開復習！
立即匹配班型 |
| 基礎(chǔ)提分班 |
零基礎(chǔ)/中等偏下 ( 專科線附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
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| 精品搶分班 |
中等生 ( 二本線附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
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| 高分沖刺班 |
優(yōu)等生 ( 一本線附近) |
小班 2 - 8 人 中班 10-15人 大班 20-30人 |
機構(gòu)介紹：
成都老師薈教育, 專注于中小學各科補習輔導。整合了全國知名的教育專家、心理學碩士、中小學教育培訓專家、高考全日制管理組、個性化小班管理組，提出N對1服務(wù)模式，為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務(wù)，是中國教培行業(yè)影響力較大的中高端教育品牌!
校區(qū)環(huán)境：
你也可以留下你的聯(lián)系方式，讓課程老師跟你詳細解答： 在線咨詢
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