洛陽(yáng)中公考研

及時(shí)檢查你的進(jìn)度和效果。一般來(lái)說(shuō)，如果你沒(méi)有好好利用這一天，并且感覺(jué)自己學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，那就是深夜了，你的心頭會(huì)涌上一股強(qiáng)烈的愧疚感，今日不復(fù)，時(shí)光已矣，如果你覺(jué)得自己還有愧疚，那說(shuō)明你還不夠努力，還可以再走心一些。為什么有些同學(xué)看了很多書，也花了很多時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，但是勸自己心里一點(diǎn)數(shù)都沒(méi)有呢？因?yàn)樾奶摚驗(yàn)樗斜砻嫔系摹芭Α敝皇莻€(gè)空殼，經(jīng)不起細(xì)敲。

單詞詞匯是基礎(chǔ)當(dāng)中的基礎(chǔ)。當(dāng)你選擇一本詞匯書時(shí)，你應(yīng)該首先“看你的外表”，也就是說(shuō)，選擇一本看起來(lái)舒適，排版和分類方法適合你的書。記住單詞不能急功近利，建議每天"定時(shí)定量"。一邊背單詞一邊通過(guò)長(zhǎng)難句和早期真題的閱讀來(lái)鞏固、熟悉詞匯，做到真正把詞匯運(yùn)用起來(lái)。如果能養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞其實(shí)是一件毫不費(fèi)力的事。用大段的時(shí)間背單詞，效果并不好。長(zhǎng)時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時(shí)候犯困。用若干個(gè)5-10分鐘的時(shí)間段來(lái)代替整塊時(shí)間，能提高學(xué)習(xí)效率。

總體規(guī)劃。（1） 首先，我為自己制定了一個(gè)總體目標(biāo)。當(dāng)然，我剛才所說(shuō)的進(jìn)入目標(biāo)學(xué)?？赡苡悬c(diǎn)籠統(tǒng)，所以我應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，那就是初試的分?jǐn)?shù)，所以平分到每科之后，英語(yǔ)多少，政治多少，專業(yè)課一多少，專業(yè)課二多少，再?gòu)姆謹(jǐn)?shù)出發(fā)，思考拿到這么多分需要做好哪些事情。（2）定義每個(gè)階段的目標(biāo)，在基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺階段要達(dá)到什么目標(biāo)。所以當(dāng)時(shí)只分配了強(qiáng)化階段和沖刺階段，然后把每科在這兩個(gè)階段要達(dá)到的目標(biāo)都寫清楚。