人力資源師課程培訓(xùn)
基礎(chǔ)課程,強(qiáng)化課程,串講課程,習(xí)題講解課程
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日益普及的職業(yè)資格考試反映了一種社會需求。正如沒有駕照你不能開車一樣,沒有職業(yè)資格證書你也不能從事特定行業(yè)。這有利于提高員工的專業(yè)素質(zhì),規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序。國家人事部提出,要全面加快實(shí)施執(zhí)業(yè)資格制度,力爭用5年時間,使我國職業(yè)資格制度的實(shí)施專業(yè)范圍達(dá)到50個左右,基本形成比較完整的與國際接軌的職業(yè)資格體系。現(xiàn)行的職稱制度已經(jīng)逐漸走向"死胡同",而職業(yè)資格證書制度則是進(jìn)一步深化職稱改革的重要方向。將來的趨勢必然是:資格越來越強(qiáng)化,職稱越來越淡化。
人力資源管理師指獲得國家職業(yè)資格證書,從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理、人力資源法務(wù)等工作的管理人員。
人力資源管理師共設(shè)四個等級,分別為:四級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格中級)、三級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格高級)、二級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格技師)、一級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格高級技師)。
人力資源管理者的能力建設(shè)已成為關(guān)系到全國伯樂人才發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。人力資源經(jīng)理主要負(fù)責(zé)企業(yè)的人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利、培訓(xùn)開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作。判斷其是否合格的標(biāo)準(zhǔn)是:懂得人力資源的專業(yè)知識,能夠完成人力資源的實(shí)際管理工作,還能不斷開發(fā)人力資源并且創(chuàng)造價值。市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)屬性――競爭性、效益性,從根本上規(guī)定了人才的單一型知識結(jié)構(gòu)或技能結(jié)構(gòu),不能適應(yīng)市場的需要,必須是復(fù)合型的。
模塊一 |
人力資源規(guī)劃 |
1、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)備 2、調(diào)整與分析企業(yè)人員計劃的規(guī)定 3、管理制度與費(fèi)用預(yù)算 |
模塊二 |
招聘與配置 |
1、招聘需求分析 2、工作分析與勝任能力分析 3、招聘程序與策略 4、招聘渠道分析與選擇 5人才選聘的技巧及運(yùn)用 6、降低員工流失的措施 |
模塊三 |
培訓(xùn)與開發(fā) |
1、建立培訓(xùn)制度 2、制定培訓(xùn)規(guī)劃 3、確定培訓(xùn)對象 4、培訓(xùn)需求分析 5、制定可提升員工的發(fā)展計劃 6、培訓(xùn)方法的選擇 |
模塊四 |
績效管理 |
1、績效管理系統(tǒng)的設(shè)計與運(yùn)行 2、績效管理的面談 3、績效考評的方法 |
模塊五 |
薪酬福利管理 |
1、崗位評價與薪酬等級 2、薪酬調(diào)查、計劃、結(jié)構(gòu) 3、制度的制定、調(diào)整 4、人工成本核算 5、福利項(xiàng)目的設(shè)計 6、補(bǔ)充養(yǎng)老、補(bǔ)充醫(yī)療保險的設(shè)計 |
模塊六 |
勞動關(guān)系管理 |
1、勞動合同管理 2、勞動合同文本的準(zhǔn)備、訂立和變更、解除與終止 3、集體合同的協(xié)商和履行 4、勞動爭議處理制度 5、員工溝通 |
資本積累。人力資源是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的活資本,是最實(shí)際的生產(chǎn)力。這種資本是通過不斷的培育、教育和維護(hù)形成的,是長期投資積累的結(jié)果。結(jié)果表明,投資是伴隨著人的終生,資本的積累也伴隨人的終生;由投資形成的這種活動資本量具有反復(fù)利用性;滾動式的資源(資本)運(yùn)用發(fā)揮形式,必然造成無限增值性。資本積累性要求在人力資源管理與開發(fā)過程中,必須加大投資以支持良好的培養(yǎng)、教育和維護(hù)。
根據(jù)考試教材和大綱對各章節(jié)的具體內(nèi)容和練習(xí)題進(jìn)行詳細(xì)的精講,同時提供專門的課后作業(yè)供用戶進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到掌握,鞏固基礎(chǔ)知識,了解考試的難點(diǎn)的效果。
按章安排,每一章主要包括兩方面內(nèi)容(1)考情分析(2)考點(diǎn)。具體根據(jù)考試大綱和教材的要求,結(jié)合歷年考試規(guī)律,提煉課程知識精華,側(cè)重講解難點(diǎn)和考點(diǎn)。
結(jié)合歷年考試特點(diǎn),對本年度考試內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測,逐一講解各章節(jié)考點(diǎn),分析考點(diǎn)出題形式,講解答題思路,傳授應(yīng)試技巧。
按章安排,每一章包括以下幾方面內(nèi)容(1)命題規(guī)律;(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)講解;(3)典型考題;(4)典型例題。幫助學(xué)員減少答題失誤,熟悉考試題型、掌握命題規(guī)律、提高解題能力。
教材目錄是讓大家對本書有一個大致的了解,了解一本書的經(jīng)絡(luò),使他們能夠快速掌握本書的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu),從而能夠快速理解本書的知識。因此對于熟記教材的目錄,我們也不要忽視。對于看書學(xué)習(xí),其實(shí)可以分為三個階段,“薄—厚—薄”。拿到這本書的時候,我們要迅速的了解這本書的主要內(nèi)容,看看它大致的內(nèi)容是什么,哪些是重要的知識點(diǎn),對此制定相對應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,然后根據(jù)自己的實(shí)際情況去實(shí)施這個計劃。
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