人力資源師課程培訓(xùn)
專注學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升用戶體驗(yàn)
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今天,隨著這個(gè)行業(yè)的發(fā)展,從最初的行政人事一體化到公司專門的人力資源部門,可以看出人力資源行業(yè)的發(fā)展正在逐步完善,也可以看出人力資源管理部門在公司里發(fā)揮著越來越重要的作用,人力資源管理師缺口大,薪水高,隨著企業(yè)競爭升級為人才的競爭,人力資源部門的重要性日益凸顯。人力資源管理成為目前職場上的明星職業(yè),想從事人力資源管理的人越來越多,人力資源管理國家職業(yè)資格考試越來越熱。
人力資源管理師指獲得國家職業(yè)資格證書,從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、人力資源法務(wù)等工作的管理人員。
人力資源管理師共設(shè)四個(gè)等級,分別為:四級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格中級)、三級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格高級)、二級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格技師)、一級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格高級技師)。
我國人力資源職業(yè)人員專業(yè)化程度不高,水平各式不同,國際水平低,高素質(zhì)人才極度短缺。對中國人力資源團(tuán)隊(duì)的要求不僅是要求的增加,更是素質(zhì)的提高。巨大的市場缺口催生了從業(yè)人員的高收入。目前,全國各地尤其是一線城市的人力資源人才缺口較大。為了搶占人才,各大企業(yè)給予不低于8000萬的高薪,一般月薪上萬。隨著國內(nèi)企業(yè)對人力資源管理的日益重視,人力資源管理人員作為人力資源領(lǐng)域唯一的職業(yè)技能證書,由國內(nèi)專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證頒發(fā)。同時(shí),高級職稱也可以作為中級職稱,其含金量不言而喻。
模塊一 |
人力資源規(guī)劃 |
1、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)備 2、調(diào)整與分析企業(yè)人員計(jì)劃的規(guī)定 3、管理制度與費(fèi)用預(yù)算 |
模塊二 |
招聘與配置 |
1、招聘需求分析 2、工作分析與勝任能力分析 3、招聘程序與策略 4、招聘渠道分析與選擇 5人才選聘的技巧及運(yùn)用 6、降低員工流失的措施 |
模塊三 |
培訓(xùn)與開發(fā) |
1、建立培訓(xùn)制度 2、制定培訓(xùn)規(guī)劃 3、確定培訓(xùn)對象 4、培訓(xùn)需求分析 5、制定可提升員工的發(fā)展計(jì)劃 6、培訓(xùn)方法的選擇 |
模塊四 |
績效管理 |
1、績效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)行 2、績效管理的面談 3、績效考評的方法 |
模塊五 |
薪酬福利管理 |
1、崗位評價(jià)與薪酬等級 2、薪酬調(diào)查、計(jì)劃、結(jié)構(gòu) 3、制度的制定、調(diào)整 4、人工成本核算 5、福利項(xiàng)目的設(shè)計(jì) 6、補(bǔ)充養(yǎng)老、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)的設(shè)計(jì) |
模塊六 |
勞動(dòng)關(guān)系管理 |
1、勞動(dòng)合同管理 2、勞動(dòng)合同文本的準(zhǔn)備、訂立和變更、解除與終止 3、集體合同的協(xié)商和履行 4、勞動(dòng)爭議處理制度 5、員工溝通 |
據(jù)IPMA(中國)人力資源研究院調(diào)查說明,伴著人力資源情況的持續(xù)完善,除了作為一名人事管理專家,優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理應(yīng)熟悉組織或企業(yè)的人事管理程序,并了解相關(guān)政府法規(guī)之外,還應(yīng)把其角色擴(kuò)展為:業(yè)務(wù)伙伴,熟悉業(yè)務(wù),參與制定業(yè)務(wù)計(jì)劃,保證業(yè)務(wù)計(jì)劃得到有效執(zhí)行;領(lǐng)導(dǎo)者,發(fā)揮影響力,協(xié)調(diào)平衡組織或企業(yè)對員工職責(zé)和貢獻(xiàn)的要求與員工對于工薪福利的需求關(guān)系;變革推動(dòng)者,協(xié)助組織企業(yè)管理層有效的計(jì)劃和應(yīng)對變革。
根據(jù)考試教材和大綱對各章節(jié)的具體內(nèi)容和練習(xí)題進(jìn)行詳細(xì)的精講,同時(shí)提供專門的課后作業(yè)供用戶進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到掌握,鞏固基礎(chǔ)知識,了解考試的難點(diǎn)的效果。
按章安排,每一章主要包括兩方面內(nèi)容(1)考情分析(2)考點(diǎn)。具體根據(jù)考試大綱和教材的要求,結(jié)合歷年考試規(guī)律,提煉課程知識精華,側(cè)重講解難點(diǎn)和考點(diǎn)。
結(jié)合歷年考試特點(diǎn),對本年度考試內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測,逐一講解各章節(jié)考點(diǎn),分析考點(diǎn)出題形式,講解答題思路,傳授應(yīng)試技巧。
按章安排,每一章包括以下幾方面內(nèi)容(1)命題規(guī)律;(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)講解;(3)典型考題;(4)典型例題。幫助學(xué)員減少答題失誤,熟悉考試題型、掌握命題規(guī)律、提高解題能力。
教材目錄是讓大家對本書有一個(gè)大致的了解,了解一本書的經(jīng)絡(luò),使他們能夠快速掌握本書的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu),從而能夠快速理解本書的知識。因此對于熟記教材的目錄,我們也不要忽視。對于看書學(xué)習(xí),其實(shí)可以分為三個(gè)階段,“薄—厚—薄”。拿到這本書的時(shí)候,我們要迅速的了解這本書的主要內(nèi)容,看看它大致的內(nèi)容是什么,哪些是重要的知識點(diǎn),對此制定相對應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后根據(jù)自己的實(shí)際情況去實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。
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