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成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

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成都人力資源師

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  • 成都人力資源師學(xué)校

    成都華商人力資源管理師培訓(xùn)

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人力資源管理師(高級(jí))高薪就業(yè)班

本階段適合人群

1. 目前已經(jīng)在從事HR工作,但專業(yè)度不夠,往往用經(jīng)驗(yàn)做事,無(wú)法從專業(yè)角度進(jìn)行思考和開(kāi)展工作;

2. 目前已經(jīng)在從事HR工作,但糾纏于繁雜的事務(wù)性工作,技術(shù)含量不高,工作成就感低;

3. 目前已經(jīng)在從事HR工作,面臨發(fā)展瓶頸,不知如何突破;

4. 目前已經(jīng)在從事HR工作,但在企業(yè)影響力低,沒(méi)有話語(yǔ)權(quán),所做工作得不到肯定與認(rèn)同,與企業(yè)業(yè)務(wù)脫節(jié),不能通過(guò)自己的工作有效推動(dòng)企業(yè)發(fā)展;

5. 目前從事其他管理工作,希望通過(guò)專業(yè)的人力資源管理技巧充實(shí)自己的管理水平;

6. 公司發(fā)展需要,需要企業(yè)HR提升實(shí)際技能的。

本階段學(xué)習(xí)收益

1. 學(xué)習(xí)掌握人力資源管理各模塊專業(yè)知識(shí)與技巧,能夠獨(dú)立承擔(dān)企業(yè)較為復(fù)雜的人力資源管理工作;

2. 學(xué)習(xí)掌握企業(yè)整體人力資源戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)與實(shí)施;

3. 具備HRBP思維模式,能夠?qū)⑵髽I(yè)業(yè)務(wù)與人力資源管理進(jìn)行融合,從而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展;

4. 提升自身領(lǐng)導(dǎo)力;

5. 通過(guò)學(xué)校考核,獲得華商教育人才測(cè)評(píng)中心頒發(fā)的“成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)級(jí)HR訓(xùn)練課程培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”(證書上會(huì)標(biāo)注成績(jī)和等級(jí)),同時(shí)可獲得中國(guó)交通教育研究會(huì)頒發(fā)的人才測(cè)評(píng)證書;

6. 可獲得學(xué)?!叭肆Y源管理師”國(guó)家職業(yè)資格證書認(rèn)證考試培訓(xùn)課程,通過(guò)考試鑒定,可獲得相關(guān)職業(yè)資格證書;

7.結(jié)業(yè)后可獲得一年內(nèi)不限次推薦就業(yè)的機(jī)會(huì),年薪達(dá)到8到15萬(wàn)(薪資上限由企業(yè)根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況確定)。

8.可獲得學(xué)?!捌髽I(yè)工商管理專業(yè)”本科自考課程。

課程形式

課程通過(guò):直播、錄播、面授、小組研討、項(xiàng)目實(shí)踐、集中答疑、個(gè)別輔導(dǎo)等多形式協(xié)同進(jìn)行!

服務(wù)體系

1.專職輔導(dǎo)員一對(duì)一教學(xué)督導(dǎo)和服務(wù); 2.學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控; 3.作業(yè)評(píng)分; 4.日常答疑; 5.嚴(yán)格出勤考評(píng);

人力資源管理師申報(bào)條件

符合下列條件之一的,可以申請(qǐng)三級(jí)/高級(jí)崗位:

(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)5年以上(含5年)

(2)獲得當(dāng)前職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工人的職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書),并具有高級(jí)技工學(xué)校和技師學(xué)院的畢業(yè)證書(包括尚未獲得畢業(yè)證書的應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工人的職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書),并經(jīng)評(píng)估、示范,以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo),取得本專業(yè)或相關(guān)高職院校專業(yè)(包括尚未取得畢業(yè)證書的應(yīng)屆畢業(yè)生)的畢業(yè)證書。

(3)??苹蛳嚓P(guān)專業(yè)畢業(yè),并取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)四級(jí)/中級(jí)職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書),從事本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)2年以上(含2年)

(4)具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位證書,并取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)四級(jí)/中級(jí)職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書),從事本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)一年以上(含一年)

(5)具有本專業(yè)或相關(guān)學(xué)科碩士以上學(xué)位(包括尚未取得畢業(yè)證書的應(yīng)屆畢業(yè)生)

成都華商教育人力資源管理師學(xué)習(xí)特點(diǎn)

成都人力資源師學(xué)校
  • 針對(duì)性

    課程體系設(shè)置完全以該層級(jí)HR的企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì),重點(diǎn)突出,確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。

    1
  • 實(shí)踐性

    課程體系中的理論知識(shí)均會(huì)通過(guò)實(shí)際工作場(chǎng)景模擬或練習(xí)進(jìn)行鞏固,切實(shí)提高學(xué)員實(shí)際工作能力。

    2
  • 強(qiáng)化性

    所學(xué)知識(shí)均會(huì)通過(guò)課后任務(wù)進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化,保證學(xué)習(xí)效果。

    3
  • 靈活性

    授課形式靈活多樣,根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)合理選擇不同的學(xué)習(xí)形式,在保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果的同時(shí),盡量減輕學(xué)員學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

    4
  • 目標(biāo)性

    每個(gè)教學(xué)模塊均設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)為學(xué)習(xí)效果衡量標(biāo)桿,嚴(yán)格考核,保證學(xué)習(xí)效果。

    5
  • 延續(xù)性

    在學(xué)員通過(guò)考核之后,仍可以針對(duì)工作問(wèn)題向?qū)熯M(jìn)行咨詢,讓學(xué)員在工作中擁有堅(jiān)實(shí)的后盾。

    6

人力資源考試程序

首先,在職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)或省級(jí)機(jī)構(gòu)以及勞動(dòng)和社會(huì)保障部門注冊(cè)。

第二,各省和職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)將審批注冊(cè)條件。

第三,考試合格后,交納考試費(fèi),交齊所有費(fèi)用后,領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

四、參加全國(guó)統(tǒng)一考試,考場(chǎng)由省職業(yè)鑒定中心組織安排

第五,考試結(jié)束后,在三至四個(gè)月內(nèi)通知考試結(jié)果并頒發(fā)證書(不及格者可參加補(bǔ)考)

成都華商教育人力資源管理師保障體系

  • 成都人力資源師學(xué)校

    教師保障

    此階段所有師資均為雙師型教師,既擁有豐富的理論知識(shí),又擁有極強(qiáng)的實(shí)際工作能力以及充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  • 成都人力資源師學(xué)校

    就業(yè)保障

    入學(xué)簽訂“就業(yè)保障協(xié)議”,我校會(huì)按協(xié)議規(guī)定一年內(nèi)不限次推薦就業(yè)機(jī)會(huì),均為所學(xué)專業(yè)對(duì)口就業(yè)崗位。

  • 成都人力資源師學(xué)校

    工作保障

    我校會(huì)設(shè)置職業(yè)督導(dǎo)師,學(xué)員在就業(yè)后遇到問(wèn)題均可向督導(dǎo)師進(jìn)行咨詢,幫助學(xué)員成功轉(zhuǎn)型,學(xué)員順利就業(yè)

人力資源管理師介紹

1998年前后,中國(guó)許多大型企業(yè)逐漸意識(shí)到招聘、使用和留住人才的重要性,而這些話題正是人力資源經(jīng)理的專業(yè)范圍。  結(jié)果,許多企業(yè)相繼成立了人力資源部門,人力資源經(jīng)理變得供不應(yīng)求。  中國(guó)的一些大學(xué)也相繼開(kāi)設(shè)了人力資源管理專業(yè)。  這個(gè)行業(yè)的分工已經(jīng)細(xì)化。

關(guān)于成都華商教育

成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(成都華商教育)下轄七家全資子公司以及政府事業(yè)、大學(xué)生服務(wù)兩大事業(yè)部。旗下?lián)碛腥A商教育、華商網(wǎng)校、中國(guó)心理咨詢師培訓(xùn)網(wǎng)、人力資源管理師培訓(xùn)網(wǎng)、中國(guó)藥師教育網(wǎng)、狗窩互動(dòng)社區(qū)等教育子品牌。所涉及業(yè)務(wù)涵蓋職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)工種鑒定、學(xué)歷提升、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、政府采購(gòu)項(xiàng)目、在校大學(xué)生職前教育等多個(gè)方面。

人力資源管理師前景

證書考試日益升溫

在這種形式下,國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的國(guó)家企業(yè)人力資源管理職業(yè)資格認(rèn)證逐漸成為近年來(lái)十大認(rèn)證考試之一。獲得這一證書不僅可以在全國(guó)范圍內(nèi)普遍使用,終身有效,還可以促進(jìn)個(gè)人快速提高職業(yè)發(fā)展能力。  在過(guò)去的兩年里,每年都有超過(guò)10萬(wàn)人參與評(píng)估。  到目前為止,參加評(píng)估的總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過(guò)30萬(wàn)。  然而,隨著師以上職業(yè)資格考試的開(kāi)展,該項(xiàng)目的吸引力進(jìn)一步增強(qiáng)。  今年,許多人正準(zhǔn)備參加各級(jí)人力資源管理職業(yè)資格考試。  此外,國(guó)內(nèi)許多企業(yè)在人力資源管理的定位上也是錯(cuò)誤的,往往把過(guò)去的人力資源部門變成了人力資源部門。  事實(shí)上,人事部門和人力資源管理部門的最大區(qū)別在于,除了負(fù)責(zé)招聘和管理人事檔案外,人力資源部門的一項(xiàng)重要工作就是計(jì)算人力成本,為財(cái)務(wù)部門提供人力成本的依據(jù),并根據(jù)掌握的數(shù)據(jù)對(duì)人員進(jìn)行績(jī)效考核。此外,員工培訓(xùn)也是人力資源部的一項(xiàng)重要工作。

成都華商教育

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