寶雞護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆管教學(xué)校推薦

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11歲男孩叛逆怎么辦？

1.讓孩子感受到我們的愛。可憐天下父母心，天下的父母都是愛孩子的，只是愛的表達(dá)方式各有不同。指責(zé)、訓(xùn)斥和命令等等錯(cuò)誤的溝通方式和很可能讓孩子產(chǎn)生焦慮、緊張、壓抑的情緒，時(shí)間長了，就產(chǎn)生了叛逆的心理。而和諧、平等的家庭氛圍和融洽、輕 松的溝通方式才會(huì)讓孩子深深體會(huì)父母的良苦用心。

2.給孩子更多的陪伴。陪伴是孩子成長過程中Z重要的一環(huán)，比物質(zhì)和金錢重要得多。對于已經(jīng)開始叛逆的孩子，我們應(yīng)該給與他們更多的陪伴，試著成為孩子的知心朋友，讓愛和陪伴慢慢打開孩子封閉的心靈，幫助走過叛逆迷失的歲月。

3.理解，能夠傾聽孩子的心聲，猶如春風(fēng)化雨一般，慢慢滋潤孩子的心靈。這就需要父母有足夠的耐心！和孩子溝通時(shí)你要做到專心致志、要有耐心、要保持與孩子的目光接觸、當(dāng)孩子表達(dá)時(shí)不要打斷孩子、不要隨意插話和批評、要讓孩子覺得你在認(rèn)真聽著。

4.要幫助孩子走出叛逆的泥潭，就要對他們進(jìn)行正強(qiáng)化。加強(qiáng)孩子的積極轉(zhuǎn)變，對孩子的積極行為進(jìn)行表揚(yáng)就顯得尤為重要。在所有的表揚(yáng)策略中，口頭表揚(yáng)，當(dāng)眾表揚(yáng)更受青睞。

叛逆期孩子的心理特點(diǎn)

孩子叛逆期往往表現(xiàn)為沖突與對抗，刻意做一些別人不喜歡的事，做事一意孤行等。

第—、情緒多變，經(jīng)常失去平衡，難以自控，容 易出現(xiàn)抑郁、焦慮癥狀，甚至產(chǎn)生自傷的意念和行為，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣！

第二、獨(dú)立性變強(qiáng)，很渴望他人尊重與認(rèn)可自己。

第三、對于同齡人之間的關(guān)系是否融洽比較關(guān)注。

第四、自以為是

叛逆期的孩子雖然在社會(huì)上和生活的經(jīng)驗(yàn)上都有所缺乏，但是她們?nèi)匀辉谒枷牒托袨樯厦つ康淖源?，做事情也不考慮后果，把自己當(dāng)做中心點(diǎn)，不考慮其他人。而且情緒的波動(dòng)也會(huì)很大，同時(shí)內(nèi)心還是十分脆弱敏感，真是打不得也罵不得?。?/span>

第五、倔強(qiáng)

叛逆的孩子對待傳統(tǒng)的一些觀念還有看法會(huì)出現(xiàn)抵觸的行為，只認(rèn)為自己的都是正確的，不愿意聽別人提出的意見，總是想反駁別人提出的意見，只是一味地堅(jiān)持自己的意見，而且在性格上也是十分的固執(zhí)，行為上也會(huì)偏激。

第六、反抗與長輩

叛逆期的孩子對于老師、父母的管教極其容 易厭煩和產(chǎn)生抵觸心理，這就是為什么叛逆期的青少年這么不好管的原因了。他們遇到事情十分的容 易沖動(dòng)，容 易暴走發(fā)怒，在家里和父母頂嘴、發(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對立，違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。

15歲小孩應(yīng)該懂的道理

孝敬父母。百善孝為先，這是第—位。

知書達(dá)禮。要多讀書，有利用培養(yǎng)獨(dú)特的性格與涵養(yǎng)自身氣度；懂得禮貌的孩子更容 易受到他人的贊揚(yáng)，社會(huì)的善意。

學(xué)習(xí)是為了你自己。努力學(xué)習(xí)的意義，在于當(dāng)你滿心歡喜地選擇一種生活方式時(shí)，不會(huì)因?yàn)橹R(shí)或者能力的欠缺而抱憾放棄。

輩子一定得上大學(xué)。通過大學(xué)這個(gè)平臺(tái)去開闊眼界和視野。心胸開闊了，未來之路也就打開了。

把謝謝掛在嘴邊。別人幫助你，對你好，那是別人的情分。別人不幫你，那是人家的本分。

生活本就是不公平的。你要學(xué)會(huì)接受這些不公平，努力改變能改變的，接受不能改變的，這樣會(huì)快樂很多。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力