西安護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年矯正學(xué)校

2、大正全封閉叛逆學(xué)校

3、旭陽全封閉青少年叛逆學(xué)校

4、正法叛逆孩子教育學(xué)校

5、勵(lì)萱全封閉式孩子叛逆期改造學(xué)校

6、興華勵(lì)志全封閉叛逆學(xué)校

7、正苗啟德青少年叛逆管教教育學(xué)校

8、啟航勵(lì)志全封閉青少年叛逆學(xué)校

9、軍培青少年訓(xùn)練基地

10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動，為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

高一的孩子厭學(xué)怎么辦？

1、適應(yīng)環(huán)境、行為訓(xùn)練

體驗(yàn)真正的軍旅生活，規(guī)范孩子日常行為，鍛煉意志力和勇氣、糾正懶散的生活習(xí)慣、增強(qiáng)紀(jì)律性和自制力，引領(lǐng)其積極向上的心靈。

2、心理輔導(dǎo)、心靈溝通

幫助孩子了解自己，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，培養(yǎng)其優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，樹立正確的人生理想與努力目標(biāo)。

3、親子互動、親子教育

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學(xué)會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。

4、體驗(yàn)生活、學(xué)會自立

勵(lì)志教育專門設(shè)置了貧苦鄉(xiāng)村體驗(yàn)、農(nóng)事體驗(yàn)、革命老區(qū)體驗(yàn)等課程。并讓學(xué)員體驗(yàn)軍人的良好生活習(xí)慣，提高自理能力，學(xué)會自己動手，能夠自立。

5、文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)

重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，因材施教，并進(jìn)行個(gè)別的“一對一”家教式輔導(dǎo)，讓孩子返回學(xué)校后有一個(gè)比較好的提前適應(yīng)。

女兒高一不想上學(xué)的原因：

1、家長對孩子學(xué)習(xí)的目的定向有偏差，將學(xué)習(xí)知識的目的定在將來而不是今天。許多的家長都會對孩子說這么一句話：“不好好工作，以后就會找不到好的工作”，或者對孩子說：“現(xiàn)在不努力，以后就等著收破爛吧”。這樣的話只會讓孩子把目標(biāo)定在將來。孩子會有這樣一種情緒：今天明天的事都無所謂，以后的事情誰說的準(zhǔn)的態(tài)度。

2、還沒適應(yīng)新學(xué)期的時(shí)間表。剛開學(xué)常常表達(dá)出“我不想去上學(xué)”的小孩也許只有很簡 單的原因，那就是還沒適應(yīng)新學(xué)期的時(shí)間表，在新同學(xué)中沒能如魚得水的融入感到不知所措，還處于相對艱難的過渡階段。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)定，孩子不應(yīng)與同學(xué)有任何不同。這里禁止人的獨(dú)特性，而且這種禁令在整個(gè)學(xué)年都會持續(xù)，長久以往的學(xué)習(xí)過程中，壓抑了孩子們的天性和特異性，這樣子的行為和環(huán)境對一個(gè)孩子長大變成成年人還是在骨子里影響著，導(dǎo)致很多的成年人不敢去表達(dá)Z真實(shí)的自己，勇敢去追求自己想要的東西。

孩子逃學(xué)不想上學(xué)的解決辦法

1、不要對孩子說“你不好好學(xué)習(xí)以后就去搬磚了”類似的話，功利性過于強(qiáng)烈，這樣孩子體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)，知識本身的快樂，而只是注重于別人對自己成績的評價(jià)。造成孩子對知識本身不感興趣，由此產(chǎn)生逃學(xué)想法。家長應(yīng)該懂得尊重孩子，給孩子自信。

2、不要給孩子太大的壓力。每一個(gè)家長都希望自己的孩子可以擁有驕傲的學(xué)習(xí)成績，而是每個(gè)孩子的水平不一樣，家長可以給孩子適當(dāng)?shù)氖?，但是不能一下給孩子太大的心理壓力，因?yàn)楹⒆拥膲毫θ绻螅⒆痈杏X自己難以完成，心里就會產(chǎn)生一種挫敗感以及無助感。也就是說當(dāng)孩子察覺到自己不可能完成的情況下，很可能會直接放棄。所以家長給孩子施加的學(xué)習(xí)壓力要有一個(gè)明確的度。

3、讓孩子學(xué)會自立融入到集體中。父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓其多與同齡伙伴接觸，從而具有一定的社交能力；鼓勵(lì)孩子走出家門與小伙伴一起玩耍，而對到自己家里來玩的小伙伴也表示歡迎。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力