陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
專業(yè)矯正厭學(xué)叛逆期不良習(xí)慣
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西安護(hù)航青少年特訓(xùn)教育基地
其實(shí),每個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)的欲望和本能,讓孩子自己“想學(xué)”,是啟動(dòng)這個(gè)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的第—步??v使每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格不盡相同,但通 過一些可行的辦法,就能幫助孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?
Are you worried about these problems for your children?
上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學(xué)怎么辦?早戀怎么辦?離家遠(yuǎn)走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標(biāo)怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?
自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?
陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦
1、陜西護(hù)航青少年管教學(xué)校
2、大正全封閉叛逆學(xué)校
3、華力教育
4、玉蘭教育
5、新目標(biāo)教育
6、旭陽教育
7、星志教育
8、正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校
9、軍培青少年訓(xùn)練基地
10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校,大家可以放心選擇,如果還是糾結(jié)選擇哪家?小編推薦護(hù)航教育,我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在幫助青少年解決各種問題,并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式,注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育,提供各種興趣小組和拓展活動(dòng),為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。
高一女生厭學(xué)該怎么辦?
一、了解孩子的內(nèi)心。
孩子厭學(xué)不一定是因?yàn)樗麄儾幌矚g學(xué)習(xí),可能是因?yàn)樗麄冊谒嘶蜃约旱钠谕媲案械綁毫μ?,或者因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕判?。因此,家長需要嘗試從孩子內(nèi)心的角度去了解他們,聽取他們的想法、感受和需求。只有了解孩子內(nèi)心的真實(shí)情感,才能更好地對癥下藥。
二、與孩子進(jìn)行同理溝通。
當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí),家長應(yīng)該嘗試與孩子進(jìn)行同理溝通。這種溝通形式不是單向的,而是要求雙方都能夠吸納彼此的想法、情感和需求,采用彼此尊重的態(tài)度,建立一個(gè)良好的溝通氛圍。這樣做不僅能夠幫助孩子消除壓力,并進(jìn)一步提高其學(xué)習(xí)的興趣。
三、給予孩子適當(dāng)?shù)拿銊?lì)。
比如告訴厭學(xué)的高一女孩,不上學(xué)的話,你要做什么呢?你要賺錢養(yǎng)自己,但是你能做什么工作呢?而且你要花很多時(shí)間工作,那你喜歡的那些事情就沒有時(shí)間做了,你喜歡的小伙伴你也沒有時(shí)間跟她玩了,你覺得是上班好呢?還是上學(xué)好呢?
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心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
11歲孩子厭學(xué)的原因有哪些?
1、讀書枯燥無味,提不起感興趣。
去學(xué)校讀書上課,就要規(guī)規(guī)矩矩坐好專心聽老師上課,這是孩子非常不喜歡的氛圍,在他們心里,總覺得上課太枯燥、無趣,沒有像外面玩耍那么自由,太過約束,這多少會(huì)影響他們對學(xué)習(xí)抗拒的想法。
2、喜歡玩耍。
愛玩耍是每個(gè)小孩子的天性,在生活中、孩子Z多的時(shí)間莫非就是自由玩耍了。這也是大人們每天要面臨著Z頭疼的問題,特別是到外面玩沙子、滑滑板,踢小足球…這可是他們Z喜歡的娛樂項(xiàng)目,所以根本就沒有多少心思放在讀書上,日復(fù)一日就會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。
3、著迷手機(jī)游戲、動(dòng)漫片。
這是很常見的現(xiàn)象,如果父母給孩子手機(jī),別看他們年紀(jì)小小,但孩子聰明、機(jī)靈得很,他們Z常見的就是拿來玩游戲、看動(dòng)畫片,這Z容 易讓他們著迷,影響他們的學(xué)習(xí)。
4、與人際關(guān)系差有關(guān)。
由于性格的原因,有些孩子人際關(guān)系差,經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架,導(dǎo)致同學(xué)們都不喜歡他,從而使他感到在學(xué)校沒意思,產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),通 過對父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。
把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
聘請重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對學(xué)生進(jìn)行“一對一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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孩子不愛看書的原因有哪些?
一、自身原因。
孩子的學(xué)習(xí)方法不對。有些孩子天生就不愛學(xué)習(xí),又沒有正確的引導(dǎo),結(jié)果導(dǎo)致孩子本來的心理承受能力就比較弱,然后長期拼命學(xué)習(xí)但是成績一直不好,那肯定要喪失信心,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼了。
二、意志薄弱,耐挫力差。
許多孩子雖然主觀上有學(xué)習(xí)的愿望,但學(xué)習(xí)畢竟是一項(xiàng)艱苦的事情,需要一定的時(shí)間及毅力,中小 學(xué)階段幾乎都是獨(dú)生子女,是父母的寵兒,生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決,因此很多學(xué)生堅(jiān)持性差,意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓,害怕去學(xué)、去動(dòng)腦,長期下去,便產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
三、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。
現(xiàn)在的父母都給孩子寄予極高的期望,非常在意孩子的學(xué)習(xí)成績,使得孩子的精神壓力越來越大。學(xué)習(xí)素質(zhì)差的孩子,常感到完成好功課十分吃力,需要加班加點(diǎn),即使如此,也還是成績平平,從而感到有思想負(fù)擔(dān),整天心事重重的樣子。成績好一些的孩子如果稍有放松,處理不好日常學(xué)習(xí)生活中的一些問題,也很容 易在激烈的學(xué)習(xí)競爭中掉隊(duì),產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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