西安護航青少年特訓學校

陜西叛逆厭學戒網(wǎng)癮管教學校推薦

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13歲女孩叛逆期怎么教育？

1、接受孩子的叛逆，當孩子存在叛逆的表現(xiàn)，是家長并不應該運用自己的暴力去壓制孩子的叛逆，反而應該要接受孩子叛逆的一面。

因為只有我們去接受孩子的叛逆才能真正的了解孩子，畢竟每一個孩子都有著不完美的一面。所以家長不要總是去壓迫，我們更應該要用正常的角度去看待孩子，這樣孩子叛逆的情況才會減少。

2、換位思考，每一個家長都認為自己是Z了解孩子，可是實際上真正了解孩子的家長少之又少。家長如果想要解決孩子叛逆的問題，那么Z應該要做到的就是和孩子轉換角色。換位思考是每一個家長都需要做到的，站在孩子的角度去思考自己的行為，這樣才有助于我們給孩子減少壓迫，使孩子減少叛逆的表現(xiàn)。

3，孩子出現(xiàn)叛逆問題需要及時解決，可以用鼓勵和包容的方式來幫助孩子順利走出叛逆期，而女孩更是如此，女孩的性格普遍細膩并內心戲比較豐富，所以是很敏感的，父母需要多包容，不能直接否定孩子。

4，尋找女孩叛逆的原因并對癥做出處理，有的女孩多半是因為社會不公或者老師不公，還有的女孩是因為父母關 系緊張，朋友相處不順利等，找到問題后給女孩提出建議，并改正自己的問題，引導女孩走出叛逆期。

5，父母也可以適當?shù)嘏囵B(yǎng)孩子的興趣，比如健身跑步等，這些能讓孩子的生活豐富，沒有閑心去想其他不好的事，并且充實的生活也能讓孩子獲得幸?？鞓?。

孩子青春期叛逆的20個表現(xiàn)

01.早晨起來在鏡子前長時間梳頭，越來越關注自己的穿著和發(fā)型。

02.情緒極不穩(wěn)定，愛發(fā)脾氣，會突然對你大吼大叫。

03.手機不離手，QQ滴滴聲連續(xù)不斷，微信短信忙著回復。

04.走神發(fā)呆是家常便飯，跟他們講話毫無回應。

05.吃完飯把自己關在房間里，不允許你進去打擾。

06.書包的夾層里放著與學習無關的物品。

07.未經(jīng)允許翻他們的書包，會非常生氣，里面常常放著小紙條、小飾品或動漫書。

08.越來越喜歡和同學結伴外出，甚至夜不歸宿。

09.找你要錢的次數(shù)越來越多，理由都很正當：買書、買文具、請同學吃小吃。

10.回家基本不寫作業(yè)，每次都說在學校做完了，讓你不用操心。

11.與電腦的親密程度遠遠勝過你，常在虛擬的游戲世界里徹夜廝殺。

12.QQ簽名越來越奇怪，天堂、地獄、成魔、成仙之類的字眼，常常會嚇到你。

13.他們帶回家的電子產(chǎn)品等，不是你買的，借口是幫同學暫時寄放。

14.對于上學、老師、班級之類的字眼很無感，或特別回避。

15.家務活基本不做，對煮飯、拖地、整理房間毫無興趣。

16.不愛運動，也不參與親友的聚會，卻喜歡一眼不眨地盯著手機屏幕。

17.喜歡撒謊、沉默，你永遠不知道哪句是真，哪句是假，也不知道他們在想什么。

18.穿著越來越奇怪，校服被偷偷改小，長短剛好露肚臍。

19.不愛閱讀，不看電影，不進書城，卻喜歡和不務正業(yè)的小混混打交道。

20.成績一落千丈，Z怕家長去開家長會，Z忌諱家長跟老師打電話。

孩子叛逆期不想上學離家出走的原因

1、家長溺愛

家長溺愛孩子，也有可能是孩子離家出走的原因之一。用離家出走的方式來要挾家長，以此來滿足自己的需求。

2、對家長不滿

很多家長處理孩子的問題，沒有平等的交流溝通，喜歡用命令的方式讓孩子妥協(xié)。這些在孩子小時候，不懂得表達自己的訴求，所以不會做出過激行為來反抗。當孩子逐漸長大后，有自己獨立的想法，就有可能用離家出走，來表達自己的不滿。

3、父母要求嚴格

大部分父母對自己的孩子要求很嚴格，如果孩子做得不對，就會否定孩子的能力，甚至出現(xiàn)打罵的情況，這讓孩子承受不住壓力，一氣之下憤然離家出走，來逃避父母帶來的壓力。

4、自我意識增強

青春期的孩子自我意識變強，孩子有獨立思考的能力，所以不會對父母言聽計從，有自己不同的觀點，并且可以表達出自己的意見。家長打壓孩子的意見，孩子會為了反抗而采取離家出走的方式，來反擊。

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從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

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