漢中護航青少年特訓學校

陜西孩子叛逆厭學教育學校推薦

1、陜西護航青少年管教學校

2、大正全封閉叛逆學校

3、華力教育

4、玉蘭教育

5、新目標教育

6、旭陽教育

7、星志教育

8、正仁拓展訓練學校

9、軍培青少年訓練基地

10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學校

以上就是小編認為不錯的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學校，大家可以放心選擇，如果還是糾結選擇哪家？小編推薦護航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓機構，旨在幫助青少年解決各種問題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學校采用全封閉式的管理模式，注重個性化教學和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動，為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

14歲女孩子叛逆嚴重怎么辦？

1、要多去傾聽孩子的聲音。孩子還小，有時提出自己的小小要求，但是可能會表達不清，這時候大人如果沒有耐心去傾聽的話，這就會使孩子感到非常的沮喪和不開心。但如果大人能夠?qū)W會去傾聽孩子的需求，孩子自然也會聽從大人的一些要求和命令。

2、對孩子提的一些要求一定要符合實際。小孩由于還年幼，理解能力有限，如果大人一次提的問題太多、太復雜，那么孩子就難以接受，自然也就會出現(xiàn)逆反心理啦。

3、學會尊重孩子。經(jīng)常在一些公眾場合看到一旦有小孩做出一些不合適的行為舉止時，旁邊的大人就會立馬大聲呵斥。其實這種教育方法是非常錯誤的，因為大人的責備和呵斥并不一定能幫助孩子糾正一些不好的行為，大才教育建議大家應該耐心的跟孩子講解那些行為到底為什么不合適，當然也可以適當?shù)膶⒆舆M行一些小懲罰。

4、如果孩子對大人的要求沒有反應，可通 過另一方式引起他的注意。比如孩子吃午飯時，孩子只管玩，這時可把他抱起來，帶回桌邊，態(tài)度表現(xiàn)要友好。

5、適當?shù)膶⒆舆M行獎勵和表揚。每個人都是需要得到他人的贊賞和鼓勵的，當孩子很聽話時，大人就應該給予表揚，表示更多的關懷。很久之前，我的孩子也很叛逆，經(jīng)常逃學上網(wǎng)，成績非常差。直到我下載了一套潛能開發(fā)課程，他的情況才開始改變，孩子不再叛逆，對父母心懷感恩，變得很聽話，而且學習成績也提高。

男孩11歲叛逆期的表現(xiàn)

表現(xiàn)一：不喜歡被束縛。

叛逆期的孩子討厭被別人控制的感覺，他們聽不得大人的教誨，敵意很強，心理防線高，而且非常要面子，會為了找回面子有意跟別人證明自己，但由于缺乏經(jīng)驗，表達能力有所欠缺，很容 易變成抬杠、蠻不講理。

表現(xiàn)二：自我探索。

在叛逆期，男孩開始探索自己的身份和角色。他們希望發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣和才能，找到自己在世界上的地位和位置。這種自我探索可能會導致他們采取冒險行為，并嘗試不同的事物，在學?；蛏缃粓龊现斜憩F(xiàn)得具有挑戰(zhàn)性，經(jīng)常引起他人的關注和注意。

表現(xiàn)三：情緒波動大。

在叛逆期，男孩經(jīng)常表現(xiàn)出情緒的極端波動，既可能是憤怒、煩躁、悲傷或焦慮，也可能是興奮和樂觀。這種情緒波動往往原因復雜，可能是由于荷爾蒙的影響，也可能由于他們開始體驗到新的情感和挑戰(zhàn)。這種情緒波動會導致男孩表現(xiàn)得很乖戾、頑固、不合作，并且經(jīng)常會引起家庭爭吵。

初—男孩叛逆的原因

1、探索世界的欲望。

孩子在初 中時對外部世界充滿好奇心，他們渴望通 過自己的方式去探索、了解這個世界。當家長的期望與他們自己的探索欲望產(chǎn)生沖突時，逆反心理便得以顯現(xiàn)。

2、反復嘮叨引起厭煩。

有些家長在教育孩子時，唯恐他們不聽，就反反復復、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長期處于這種“馬拉松”式的說教環(huán)境中，就會產(chǎn)生心理障礙。即使明知道家長說得有理，他們也不樂意聽。

3、期望不切實際。

現(xiàn)在的家長不免有望子成龍、望女成鳳之心，他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力，不太考慮他們的興趣、愛好，要求孩子接受自己煞費苦心設計好的藍圖，要他們?nèi)プ鲆粫r還難以做到的事情，其結果只能是適得其反，甚至一事無成，這種拔苗助長的做法很容 易引起孩子的對立情緒。

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從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力