寶雞護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西青少年叛逆學(xué)校名單推薦

1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

2、軍培青少年訓(xùn)練基地

3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地

4、重生基地青春期教育學(xué)校

5、樹青苗叛逆矯正基地

6、勵(lì)萱叛逆管教學(xué)校

7、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

8、雅圣思青少年特訓(xùn)學(xué)校

9、鑫好少年青少年教育學(xué)校

10、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢在線客服老師。

12歲孩子叛逆嚴(yán)重會(huì)有哪些表現(xiàn)？

1、特別愛頂嘴。

進(jìn)入叛逆期的孩子，他們?cè)S多情況下不管自己的爸爸媽媽說得對(duì)不對(duì)，都喜愛用一些抵擋的詞語頂回去，總之便是不會(huì)好好聽話，喜愛跟爸爸媽媽頂嘴。

2、逃課曠課耍特性。

本來聽話乖巧的學(xué)生，進(jìn)入初 中青春叛逆期之后。開始學(xué)會(huì)了逃課曠課耍特性，開始了抽煙喝酒。好像想經(jīng)過這些方法，證明自己現(xiàn)已能夠像成人一樣生活了。

3、不負(fù)責(zé)任。

叛逆孩子可能缺乏責(zé)任感，對(duì)自己的行為和后果不負(fù)責(zé)任。他們可能經(jīng)常推卸責(zé)任、找借口或不承擔(dān)自己的責(zé)任。

4、社交問題。

叛逆孩子可能與家庭成員、同學(xué)和朋友之間存在緊張關(guān) 系。他們可能經(jīng)常與人發(fā)生沖突、難以與他人建立良好的關(guān) 系，或者表現(xiàn)出孤立和孤獨(dú)的行為。

孩子逆反期的心理特點(diǎn)

以自我為中心，不聽從他人的意見，不允許他人與自己的想法不同。

脾氣暴躁，經(jīng)常和父母亂發(fā)脾氣，還可能出現(xiàn)拍桌子、摔門等行為，也可能出現(xiàn)情緒低落、語言減少、食欲不振、不想上學(xué)等。

虛榮心強(qiáng)：主要是指與他人攀比，過分追求名 牌，喜歡打扮自己。

總感覺自己受約束，沒有自己的空間，在家經(jīng)常和父母吵架，在學(xué)校也完不成作業(yè)，并且喜歡找借口。

破壞性強(qiáng)，喜歡摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。

抵觸父母，喜歡和父母對(duì)著干，叛逆的初期表現(xiàn)越來越明顯，常常會(huì)和父母發(fā)生頂嘴的現(xiàn)象。

愛撒謊，為了維護(hù)自己的自尊，孩子撒謊現(xiàn)象會(huì)增多。

厭學(xué)、不想寫作業(yè)，大概是許多孩子都會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象，他們要么是拖延著，要么干脆不寫，反正就是不想上學(xué)了。

中 學(xué)生應(yīng)該懂得的道理

做人需誠(chéng)信為本，不能謊話連篇。

學(xué)會(huì)勤勞節(jié)儉，不能貪圖安逸鋪張浪費(fèi)。

做人要有責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)。

千萬不要因討厭某個(gè)老師而不聽他的課，這很幼稚且得不償失。

寫作業(yè)時(shí)要專注，尤其把字寫工整干凈，鍛煉寫字速度，考試時(shí)啊會(huì)變加分項(xiàng)。

游戲不能再玩了，短暫的快樂要付出沉重的代價(jià)和長(zhǎng)久的悔恨。

沒必要攀比，有些人看起來隨便學(xué)就會(huì)，那是你沒有看到他默默努力的時(shí)候。

早戀是冒險(xiǎn)者的游戲，基本兩敗俱傷。

能給自己行為買單的只有自己，連父母都不可以。

對(duì)的事一定要持之以恒，不能半途而廢。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力