寶雞護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆管教學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

2、軍培青少年訓(xùn)練基地

3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地

4、重生基地青春期教育學(xué)校

5、勵(lì)陽(yáng)教育叛逆糾正基地

6、心陽(yáng)戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、逐夢(mèng)叛逆立志教育學(xué)校

8、德勝戒網(wǎng)癮學(xué)校

9、鑫好少年青少年教育學(xué)校

10、睿智素質(zhì)教育學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢在線客服老師。

12歲女孩子叛逆期怎么辦？

1、正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)青春期，孩子在這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)能夠有自己明顯的主見(jiàn)，要給予他們發(fā)言的機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確價(jià)值觀；

2、和孩子找合適時(shí)間，談一次心吧，把相互間內(nèi)心所想進(jìn)行一次表達(dá)。父母和孩子能更好的感受彼此的關(guān)懷與愛(ài)。

3.站在孩子的角度看問(wèn)題，適當(dāng)滿足女孩的愿望，會(huì)提高女孩的技術(shù)能力和自信心，幫助女孩快 速 成長(zhǎng)。

4.傾聽(tīng)少說(shuō)教，幫助女孩盡快獨(dú)立。父母應(yīng)該通 過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多的去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

5、對(duì)孩子多鼓勵(lì)少指責(zé)，孩子之所以會(huì)出現(xiàn)逆反心理是因?yàn)榧议L(zhǎng)總是過(guò)多地關(guān)注孩子缺點(diǎn)，以至于對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。這樣大大的刺傷了12歲孩子敏感的內(nèi)心。這樣會(huì)讓孩子感覺(jué)無(wú)論自己怎么努力都不會(huì)得到父母的肯定，心理產(chǎn)生了不平衡，所以總是想法脾氣。

所以父母對(duì)孩子應(yīng)該寬容一些，多鼓勵(lì)少指責(zé)，對(duì)于孩子做錯(cuò)的事不要太在意，對(duì)于孩子做的好的事應(yīng)不吝贊揚(yáng)。

6、要學(xué)會(huì)尊重孩子，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該時(shí)常站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題看問(wèn)題，要幫助她分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，而不是一昧的打擊她，要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)她。

15歲小孩的心理特點(diǎn)

1、自我認(rèn)知：青少年開(kāi)始對(duì)自我進(jìn)行更深入的思考，他們開(kāi)始形成自己的價(jià)值觀和信仰體系。他們對(duì)自己的能力、興趣和目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并逐漸建立了自己的身份和個(gè)性。

2、情感變化：青少年的情緒和情感經(jīng)歷了劇烈的波動(dòng)。他們可能會(huì)經(jīng)歷自卑、焦慮、困惑等情緒，同時(shí)也可能經(jīng)歷到興奮、幸福、激動(dòng)等積極情緒。這是由于他們對(duì)自我身份的探索和社會(huì)關(guān)系的變化所造成的。

3、認(rèn)知發(fā)展：青少年在這個(gè)階段開(kāi)始發(fā)展更高級(jí)的思維能力。他們的邏輯思維和抽象思維能力得到增強(qiáng)，能夠進(jìn)行更復(fù)雜的問(wèn)題分析和推理。他們開(kāi)始獨(dú)立思考，對(duì)事物有自己的見(jiàn)解和判斷。

4、社交發(fā)展：在這個(gè)階段，青少年開(kāi)始獨(dú)立于家庭，與同齡人建立更重要的社交關(guān)系，通過(guò)與朋友的互動(dòng)來(lái)獲得支持和認(rèn)同。他們也開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生興趣，有了戀愛(ài)的經(jīng)歷。

孩子不回家危險(xiǎn)重重，家長(zhǎng)如何避免孩子出現(xiàn)夜不歸宿

1、家庭成員和睦相處，積極向上，形成良好的家庭教育環(huán)境。孩子的父母相敬如賓，夫妻之間不經(jīng)常吵架，在這樣的家庭環(huán)境里生活的孩子，往往常有好心情，很少見(jiàn)有不告知家長(zhǎng)就夜不歸宿現(xiàn)象。否則會(huì)讓孩子心煩，不想回家，容 易造成夜不歸宿，甚至離家出走。

2、建立和諧的親子關(guān)系。和諧的親子關(guān)系讓孩子心里總想著爸爸媽媽，讓孩子放學(xué)就想回家。而和諧的親子關(guān)系來(lái)源于尊重子女的權(quán)利。不把家長(zhǎng)的想法強(qiáng)加給子女，通 過(guò)尊重孩子各方面的權(quán)力，使孩子有成就感、價(jià)值感、責(zé)任感和好心情。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長(zhǎng)不要以強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度對(duì)待孩子，要讓孩子認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的發(fā)生和結(jié)果與他有關(guān)，他要對(duì)自己負(fù)責(zé)，他要擔(dān)起自己的責(zé)任。

4、制定一些規(guī)則。我們可以一起制定一些規(guī)則，例如晚上十點(diǎn)之前回家、不能和陌生人交往、不能隨意外出等等。這樣既能約束孩子的行為，也能讓孩子知道有些行為是不被允許的，并且這樣的行為對(duì)個(gè)人安全是很有風(fēng)險(xiǎn)的。

5、強(qiáng)家庭教育。我們可以通 過(guò)教育孩子來(lái)強(qiáng)化家庭教育。我們應(yīng)該告訴孩子關(guān)于人生道路上的危險(xiǎn)和困難，以及應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)各種情況。通 過(guò)增強(qiáng)家庭教育，我們可以幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn)，讓他更好地面對(duì)未來(lái)的種種困難。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

————

陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力