寶雞護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

2、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

3、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

5、春華素質(zhì)教育學(xué)校

6、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

7、立德叛逆教育學(xué)校

8、立禾青少年素質(zhì)教育

9、好孩子青少年叛逆教育

10、心陽(yáng)教育青少年素質(zhì)教育學(xué)校

有些孩子是因?yàn)閺男∩钤诩胰说哪鐞?ài)中，導(dǎo)致后來(lái)性格暴戾、叛逆不聽(tīng)管教，父母教育模式的錯(cuò)誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上，可是木已成舟，這些孩子很難改變，叛逆孩子改造學(xué)校里面有專業(yè)的老師，到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來(lái)。

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢在線客服老師。

13歲女孩叛逆期怎么辦？

1、樹(shù)立父親的形象

孩子對(duì)父親的印象和權(quán) 威建立在充分的信任感和安全感基礎(chǔ)上，一個(gè)優(yōu) 秀的父親不僅能陪伴女孩安全度過(guò)青春期，而且還有可能成為孩子未來(lái)選擇愛(ài)人的參照標(biāo)準(zhǔn)。所以一個(gè)勤奮、踏實(shí)、勇敢、自信的父親形象對(duì)于女孩的成長(zhǎng)特別重要。

2、讓孩子們學(xué)會(huì)比較自己的心

當(dāng)父母干涉孩子的行為時(shí)，應(yīng)該直接說(shuō)出自己的擔(dān)心和擔(dān)心，“比如，媽媽可以理解你，但你太擔(dān)心了。我相信你能理解媽媽的心情，自己處理這些事情?！弊尯⒆又栏改傅膼?ài)，先問(wèn)原因，并解釋自己的焦慮、擔(dān)心，希望孩子站在父母的角度，體會(huì)父母的愛(ài)和難。

3、不要過(guò)于打壓孩子

對(duì)待孩子的叛逆，不要一味的去堵，要像大禹治水那樣，一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味的去打壓孩子的一切活動(dòng)，那孩子很容 易產(chǎn)生逆反心理，造成逆反心理后無(wú)論父母說(shuō)的對(duì)不對(duì)孩子只會(huì)一味的去反抗，這樣的話對(duì)親子之間的感情會(huì)很不利。

4、擴(kuò)展孩子的視野

帶帶孩子看外面的世界，美好的環(huán)境也會(huì)起到治愈人心靈的作用，要開(kāi)闊孩子的視野，拓展孩子的心胸，以至于后來(lái)不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎锝镉?jì)較，或者發(fā)脾氣。

5、家長(zhǎng)做好表率

13歲的女孩叛逆不服管關(guān)鍵是缺乏良好的家庭教養(yǎng)。子不教父之過(guò)。孩子是父母的塑影。孩子性格及習(xí)慣的養(yǎng)成與周邊的環(huán)境有極其緊密的關(guān) 系。

作為父母必須給孩子樹(shù)立良好的積極向上的形象，在孩子面前做好表率。自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣給孩子以潛移默化的影響。教育孩子要寬嚴(yán)相濟(jì)，堅(jiān)持以疏導(dǎo)為主。與孩子一起進(jìn)步成長(zhǎng)。

青春期孩子反感父母，家長(zhǎng)該如何與孩子相處

多去了解孩子。當(dāng)孩子進(jìn)入到青春期時(shí)，父母也不知道該如何和孩子溝通，怎么處理孩子的問(wèn)題。家長(zhǎng)在工作之余，還是要多去陪伴孩子，跟孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，才能夠在孩子青春期的時(shí)候幫助到他們。

多去包容孩子。父母很容 易因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)而脾氣暴躁，常常會(huì)去指責(zé)打罵孩子。實(shí)際在孩子青春期叛逆的情況下，更加需要父母的包容。孩子青春期叛逆，父母不要一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)使用正確的方法來(lái)引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到正確解決問(wèn)題的方法。

改變?cè)械慕逃Ｊ?。早年你可以說(shuō)“快寫(xiě)作業(yè)去”“走我們上學(xué)去”。但到這個(gè)階段不要這樣了。告訴孩子，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有一些事要自己做，需要幫助時(shí)你就說(shuō)話，你如果不說(shuō)的話，我不管，你要自己管自己。而家長(zhǎng)則要暗中盯著孩子的一舉一動(dòng)，只是表面上開(kāi)始放手。

把孩子當(dāng)作自己的同事一樣尊重對(duì)待。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，她需要有一個(gè)獨(dú)立的心理空間了。你不能這樣去了解她的心理，而是要尊重她，不要?jiǎng)由婕八[私的東西。

讓他參與家庭大事。孩子走向工作單位，往往是要先做領(lǐng)導(dǎo)的助手，所以一定要有動(dòng)手能力。作為家長(zhǎng)，家里老人病了，周一到周五你照顧，周六、周日讓孩子照顧，這樣你老了他也會(huì)照顧你。

父母如何與叛逆期孩子相處？這幾點(diǎn)父母要謹(jǐn)記

1、學(xué)會(huì)和孩子多交流，找一些共同話題和孩子聊聊，當(dāng)某一方面達(dá)成共識(shí)，交談起來(lái)會(huì)更融洽，但值得提醒的是，不過(guò)過(guò)分遷就孩子，雖然孩子大了有自己的想法，但作為家長(zhǎng)，該有的原則一定要堅(jiān)持。

2、適當(dāng)給予孩子肯定，當(dāng)孩子處于叛逆期總覺(jué)得父母跟自己反著來(lái)，對(duì)于這樣的情況，父母應(yīng)該在孩子做得好的方面給予肯定，這樣孩子才會(huì)更信任父母，切不可嚴(yán)厲的責(zé)罵，可能罵得越兇孩子反彈得更嚴(yán)重。

3、父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，可以做正確的引導(dǎo)，但不要過(guò)分干涉，更不可要求孩子必須按照自己的想法去做，給孩子自己的空間，這樣孩子才會(huì)更加尊重父母，這樣的相處模式才不會(huì)矛盾化。

4、帶著平和的情緒面對(duì)“叛逆”。很多家長(zhǎng)一看孩子撒潑耍賴就受不了，急吼吼地訓(xùn)斥孩子，這樣做只會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生恐懼，久而久之行事變得唯唯諾諾沒(méi)有主見(jiàn)，“叛逆”確實(shí)被遏制住了，但對(duì)孩子造成了心靈上的巨大

5、不要過(guò)多約束孩子。叛逆期的孩子本身就是在努力探索這個(gè)世界的規(guī)則，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)慢慢懂得規(guī)則的重要性。家長(zhǎng)們?nèi)f萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆犹幵谂涯嫫诰徒o他們這樣那樣的約束，什么都不讓孩子自己做，他們毫無(wú)自主權(quán)的話就會(huì)更加想要探索自我，突破家長(zhǎng)給他們的限制，Z后只會(huì)適得其反。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

————

陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開(kāi)始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛(ài)國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力