漢中護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年管教學(xué)校

2、大正全封閉叛逆學(xué)校

3、華力教育

4、玉蘭教育

5、新目標(biāo)教育

6、旭陽教育

7、星志教育

8、正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

9、軍培青少年訓(xùn)練基地

10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動，為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

13歲孩子厭學(xué)叛逆怎么辦？

1、以問問孩子是不是Z近學(xué)習(xí)壓力較大，比如各科成績不理想，跟不上導(dǎo)致對學(xué)習(xí)抗拒，如果是就更換補(bǔ)課老師，提高效率。可以找找緩解學(xué)習(xí)壓力的辦法，上海子放松，減少壓力，可以帶孩子休閑娛樂，適當(dāng)?shù)耐嫠?，一味的學(xué)習(xí)不一定能取得好效果，勞逸結(jié)合才是Z佳辦法。

2、不要給孩子貼標(biāo)簽，對于孩子的叛逆行為，父母不要一開始就給孩子扣上不聽話、不懂事等壞帽子，而是要用發(fā)展的眼光來看待青春期的叛逆是正?，F(xiàn)象。這個時候，父母在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道德判斷。

3、切勿盲目引導(dǎo)，許多青春期孩子由于家長忽視，導(dǎo)致孩子厭學(xué)甚至輟學(xué)，這時父母千萬不要憑借自身的經(jīng)驗進(jìn)行盲目引導(dǎo)教育，這很可能給孩子造成二次傷害。        4、多陪伴孩子，父母和孩子之間重要的是建立有愛的親子關(guān)系。如果父母無視與孩子的交流和玩耍，而只專注于學(xué)習(xí)成績，那么原本壓力就大的孩子會更加壓抑，甚至變得更加叛逆。父母的付出必須用有效的方法讓孩子感受到。

5、帶孩子去社會實踐，家里的活適當(dāng)?shù)亩冀唤o他，家長工作上的煩惱也不妨讓他替你分擔(dān)一些，也可以讓他出去打一份工，讓他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的愜意，讓他知道學(xué)習(xí)的作用是為了以后有更好的生活。

6、理解與包容，孩子越是反抗的時候，父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個時候，父母應(yīng)該給予更多的理解，而不是用正確和錯誤來評判孩子的行為。例如，孩子的考試成績不理想時，不要馬上認(rèn)為是因為孩子的努力不足。不能看著成績下降而加以指責(zé)。家長的包容，可以給孩子的心理成長創(chuàng)造空間，讓孩子Z大限度地沉淀自己的情緒，更好地改變自己的行為和處事方式。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn)，以三對一的教學(xué)模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

原因一：對學(xué)習(xí)沒有興趣。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好剛開始肯定是努力的，努力一段時間如果沒有改觀的話就會破罐子破摔，對學(xué)習(xí)喪失興趣。沒有興趣又反過來影響成績，惡性循環(huán)，越來越差。

原因二：被狐朋狗友帶壞。

在學(xué)校有好學(xué)生就有壞學(xué)生，很多初 中生出現(xiàn)不想上學(xué)都可能是因為學(xué)校里的狐朋狗友，這種學(xué)生不想學(xué)習(xí)，只想著每天怎么玩，一旦初 中生的自制能力不好遇到這樣的同學(xué)就會被帶壞，就會出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象。

原因三：早戀了。

初 中正好處于青春萌動的年齡，少男少女們相互喜歡很正常，一旦早戀就會影響情緒，特別是早戀分手后可能導(dǎo)致一方或者雙方無心學(xué)習(xí)，久而久之對學(xué)習(xí)失去興趣，就不愿意上學(xué)了。

初3的學(xué)生厭學(xué)叛逆不去學(xué)的表現(xiàn)

表現(xiàn)一：學(xué)習(xí)效果差。由于不喜歡學(xué)習(xí)，容 易出現(xiàn)學(xué)習(xí)效果差的現(xiàn)象，如語文文筆有限，數(shù)學(xué)計算不精確等問題，還有一些基礎(chǔ)知識不牢固，導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)困難。

表現(xiàn)二：學(xué)習(xí)態(tài)度消極。學(xué)生在上課時，找不到學(xué)習(xí)的興趣和動力，缺乏耐心和專注度，對學(xué)習(xí)缺乏熱情，心不在焉，常常打瞌睡或玩手機(jī)，不聽課或者態(tài)度冷漠。

表現(xiàn)三：曠課。叛逆的初 中生有很多愛好，比如玩游戲，運動等等，但就是不喜歡學(xué)習(xí)。所以經(jīng)常有叛逆的學(xué)生逃課曠課出去玩，比如約上幾個同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲，還有的去籃球場打籃球等等。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力