漢中護航青少年特訓學校

陜西孩子叛逆厭學教育學校推薦

1、陜西護航青少年矯正學校

2、大正全封閉叛逆學校

3、旭陽全封閉青少年叛逆學校

4、正法叛逆孩子教育學校

5、勵萱全封閉式孩子叛逆期改造學校

6、興華勵志全封閉叛逆學校

7、正苗啟德青少年叛逆管教教育學校

8、啟航勵志全封閉青少年叛逆學校

9、軍培青少年訓練基地

10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學校

以上就是小編認為不錯的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓機構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學校采用全封閉式的管理模式，注重個性化教學和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動，為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

13歲的孩子厭學不想上學怎么辦？

1、確定問題。

學生厭學的問題其實很普遍，很多學生在學習時都會出現(xiàn)這樣的情況。但是，不同的學生可能因為不同的原因產(chǎn)生厭學情緒。因此，家長首先要幫助學生確定問題，找到產(chǎn)生厭學情緒的原因。是因為學習成績太差，自己很難接受嗎？還是覺得學習過程枯燥無味，沒有興趣？

2、激發(fā)興趣和培養(yǎng)愛好。

激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的愛好是提升學習積極性的有效途徑。家長可以鼓勵孩子參加各種課外活動，如體育運動、藝術(shù)表演、科技競賽等，讓他們在不同領(lǐng)域中找到自己的興趣點，從而更加主動地投入到學習中去。

3、培養(yǎng)孩子的耐挫能力。

有的孩子在學習中稍遇挫折（一次考試失敗、作業(yè)錯誤受到老師的批評等），就灰心喪氣，從而懼學、厭學。家長要教育并幫助孩子樹立起戰(zhàn) 勝困難和挫折的信心與勇氣，增強心理耐挫力，做到勝不驕，敗不餒。讓孩子明白，成材的道路不可能是一帆風順的，學習中遇到挫折是正常的。

4、調(diào)整學習方法和環(huán)境。

有時候，孩子厭學可能是因為學習方法不當或?qū)W習環(huán)境不適宜所致。家長可以幫助孩子調(diào)整學習方法，探索適合自己的學習方式，提供良好的學習環(huán)境，如安靜的學習空間、適當?shù)膶W習工具等，從而提升學習效果和興趣。

5、讓孩子融入到伙伴和集體中。

如果孩子是很難和同學相處而不想上學了，父母應(yīng)該讓孩子多與同齡人接觸，這有助于培養(yǎng)孩子的社交能力；鼓勵孩子多出去和同齡的小伙伴玩耍，對孩子領(lǐng)回家的小伙伴也表示歡迎。

6、營造和諧溫馨的家庭氛圍。

孩子面臨的壓力就不小，父母不要太在意孩子每次考試的成績。只要孩子盡力了，什么樣的結(jié)果都能接受。孩子放學回到家，家庭氛圍Z好是溫馨和諧的，談些輕 松和感興趣的話題。在這樣的環(huán)境中，孩子心情舒暢、精神振奮，容 易產(chǎn)生愉快的情緒和積極向上的進取精神，減輕壓力。

①心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)

正確運用心理學理論，深入學員內(nèi)心世界，引導學員的認知，樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題，樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。

②學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進，以三對一的教學模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后，既能迅速適應(yīng)學校大強度學習壓力，又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅持培訓核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗式研學紅色革命傳承教育

體驗式培訓核心的基礎(chǔ)是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習，從而達到高效的培訓目標和培訓轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標，開展愛國主義教育，始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

1、不能適應(yīng)新的環(huán)境。升入初—后，孩子需要面對新的環(huán)境、新的老師、新的同學，有些孩子因為適應(yīng)能力不強，在開學的前幾個星期就會出現(xiàn)適應(yīng)不良的情況。

2、生活上的不適應(yīng)。相當一部分初—學生要開始在學校食宿，這就要具備一定的自理能力。可是相當一部分孩子在家里面被寵愛著，就連剝雞蛋這樣的生活技能都沒有掌握，讀初 中后不能應(yīng)付生活方面的挑戰(zhàn)。

3、進入初 中后，在與新同學接觸、交際中會出現(xiàn)一些問題和沖突等等。

4、學科增多，學習難度，考試學科由小 學的語數(shù)外學科變成初—的語數(shù)外物化等七學科門，而且各學科知識的廣度和深度大大增加，這會讓孩子壓力陡增。

5、初 中對學生的學習能力要求更高。課堂要學會聽講、跟上老師的思路；要聯(lián)系生活進行積累和拓展；要進行不同維度的比較、要及時進行預習、復習；要合理安排作息時間......對學生在學習中的思考、理解、運用、表達能力提出了更高的要求。

6、來自周圍競爭的壓力。大多初 中的規(guī)模會比小 學大一些，特別是一些重點中 學，規(guī)模更大，優(yōu) 秀的學生更多，而且強中更有強中手，面對眾多優(yōu) 秀的同學，原來的優(yōu)勢也會面臨挑戰(zhàn)，一些孩子就會出現(xiàn)我不沒有別的學生優(yōu) 秀、我會讓爸爸媽媽失望這樣的擔心。

孩子厭學的表現(xiàn)有哪些？

1、成果較差、厭煩學習：

成果欠好就會厭煩學習，越厭煩學習就會成果差，這是一種惡性循環(huán)。

2、作業(yè)遷延、敷衍塞責或不做作業(yè)：

面臨教師安置的作業(yè)遲遲不愿寫，比及快交作業(yè)的時分敷衍塞責。

3、遲到曠課甚至逃學：

由于孩子對學習沒有愛好就會曠課甚至逃學，而這種情況有一次就會有第2次。

4、精力渙散、上課分心、注意力也常常不能會集：

由于沒有學習的愛好，上課就會分心，無法會集注意力。

5、損壞紀律、頂嘴教師：

由于孩子的自尊心很強，在講堂上體現(xiàn)的欠好，被教師批評后就會頂嘴教師。

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從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關(guān)愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導組織能力