南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練
多維度提高孩子綜合素質(zhì)
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課程介紹
南京感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練
感覺統(tǒng)合是指在某個環(huán)境中人體各部位的感覺器官從環(huán)境中取得關(guān)于其不同感覺統(tǒng)合的信息，將其輸入大腦。大腦處理接收到的信息，提供適當(dāng)?shù)男畔?。反?yīng)稱為感覺統(tǒng)合。簡單來說，感覺綜合是人體有效利用環(huán)境中的感覺從外界獲取不同的感覺信息，將其輸入大腦的能力。大腦處理輸入信息作出適應(yīng)反應(yīng)。感覺統(tǒng)合不足和感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響各大腦的功能領(lǐng)域、感覺器官和身體的協(xié)調(diào)，引起學(xué)習(xí)和生活上的問題。 以下內(nèi)容就是由南京感統(tǒng)訓(xùn)練班小編為大家收集的有關(guān)“南京感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報價”的詳細(xì)內(nèi)容，如果對相關(guān)課程信息感興趣可以點擊咨詢在線老師了解相關(guān)詳情。
南京英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班
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【幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程】
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等有感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要介入訓(xùn)練的2~6歲兒童。
課程模式:半小時一對一
教育原理：感覺整合理論
課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童五大感覺失調(diào)問題，提高兒童粗大動作、細(xì)致動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)兒童身體和腦神經(jīng)的全面發(fā)展。
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【發(fā)育遲緩干預(yù)課程】
兒童生長發(fā)育遲緩有多方面的原因，關(guān)于環(huán)境因素營養(yǎng)素不足，各種營養(yǎng)素的攝取不均衡，飲食結(jié)構(gòu)不合理等營養(yǎng)問題可能是發(fā)育遲緩的主要原因。
40分鐘(一對一發(fā)音訓(xùn)練/口肌訓(xùn)練)+10分鐘(口肌/構(gòu)音互動游戲)
下頜、嘴唇、舌運動障礙訓(xùn)練:改善兒童的肌肉張力和知覺，提高兒童的口部運動功能，使兒童的口腔肌肉正?；?，為兒童的飲食和發(fā)音提供尖端的基礎(chǔ)保障。
少兒感統(tǒng)訓(xùn)練課程特色
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豐富多樣教學(xué)方法
視頻、工藝品、繪畫、音樂、演講、謎語、游戲、體驗、百科全書式的文化內(nèi)容。
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情境教學(xué)方法
情景教學(xué)、趣味教學(xué)、生活寫生、節(jié)慶主題活動、游學(xué)社會實踐、展覽比賽。
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提高幼兒的學(xué)習(xí)能力
藝術(shù)審美、想象力、創(chuàng)造力、空間造型能力、手眼腦協(xié)調(diào)能力、記憶觀察能力。
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家庭親子計劃
兒童繪畫心理、音樂品鑒會、家庭親子班、家庭游學(xué)、家庭親子講座。
南京感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好？
機(jī)構(gòu)介紹
南京康語教育
南京康語目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是：康語堅持以教學(xué)品質(zhì)為根本，注重階段性評估與針對性的IEP教學(xué)計劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，全方位解決家長困惑，為孩子爭取最大進(jìn)步，避免耽誤孩子的寶貴時間。
南京多特兒童
多特兒童專注力針對4-12歲兒童，通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練（NCRC）、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程，運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。并結(jié)合國內(nèi)外的心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué)理論，建立了以提升兒童專注力為目標(biāo)、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領(lǐng)智慧家庭教育模式為準(zhǔn)則的兒童教育連鎖機(jī)構(gòu)。
南京福嬰教育
福嬰教育是一所綜合性的教育機(jī)構(gòu)，專注于兒童的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。福嬰努力創(chuàng)造一個合適的環(huán)境，以便該機(jī)構(gòu)中的每個老師和孩子都能在愛與自由中健康成長！兒童學(xué)習(xí)能力專家采用國際通用的WISC評估系統(tǒng)，全面了解和評估兒童的注意力，記憶，語言能力，思維能力和協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并制定個性化的培訓(xùn)計劃，以幫助兒童提高他們的學(xué)習(xí)能力。一種全方位的方法并使它們變得更好。
南京感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)家長說
很多人也許不會注意，覺得這所學(xué)校有點小，其實學(xué)校還是比較大的，里面的設(shè)備和環(huán)境都特別的好，寶寶過去那邊學(xué)習(xí)一段時間后挺喜歡那里的環(huán)境的，而且也有小朋友陪他玩，挺好的，雖然多特兒童專注力不做親子游戲，但是教具很豐富。有一次測評，老師測的很仔細(xì)，點評的很細(xì)致，意見也很中肯，孩子的優(yōu)缺點都有講到，也給我很多建議
感覺訓(xùn)練解決孩子哪些問題？
首先，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以改善神經(jīng)心理功能;
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要提高兒童手眼協(xié)調(diào)能力，從而提高運動的速度和穩(wěn)定性，增強(qiáng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對提高兒童的精細(xì)運動控制能力、視覺分辨力和初始反應(yīng)速度具有重要作用。;
第二，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練提高運動協(xié)調(diào)能力;
感覺整合訓(xùn)練對提高兒童運動平衡和協(xié)調(diào)能力有顯著效果。部分運動協(xié)調(diào)能力較差的兒童經(jīng)過訓(xùn)練后，運動協(xié)調(diào)能力有較快的提高。;
第三，感覺整合訓(xùn)練可以改善兒童的疲勞感，提高他們的學(xué)習(xí)成績;
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練涉及的是心靈、大腦和身體之間的關(guān)系，而不是身體功能的訓(xùn)練。兒童通過訓(xùn)練增強(qiáng)自信心和自控能力，并不斷獲得心理幸福感體驗。經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化行為訓(xùn)練，兒童的動作更加協(xié)調(diào)，情緒更加穩(wěn)定，暴力行為明顯減少，注意力得到提高。在孩子暴露訓(xùn)練后的一周內(nèi)，我們根據(jù)孩子的能力設(shè)置了一個方案，以及適當(dāng)?shù)牧浚源龠M(jìn)孩子的均衡發(fā)展。;
南京多特孩子感統(tǒng)訓(xùn)練
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南京感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)簡介
多特兒童專注力是福建中科多特教育投資有限公司旗下品牌，是中科院心理研究所"兒童專注力項目"教育示范基地，多特兒童專注力針對4-12歲兒童，通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練、神經(jīng)資源調(diào)控訓(xùn)練（NCRC）、精細(xì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正念訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、智慧家長學(xué)堂等精品課程，運用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
上述就是有關(guān)“南京兒童感統(tǒng)失調(diào)班”詳細(xì)信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，如果你想了解更多有關(guān)南京感統(tǒng)訓(xùn)練課程的資訊，點擊南京兒童感統(tǒng)失調(diào)統(tǒng)合就可以直接進(jìn)入相關(guān)的內(nèi)容頻道，歡迎下方留言或者點擊咨詢按鈕，我們的課程老師會盡快聯(lián)系你。
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