南京兒童感統(tǒng)訓練
多維度提高孩子綜合素質
快速咨詢感覺統(tǒng)合是指在某個環(huán)境中人體各部位的感覺器官從環(huán)境中取得關于其不同感覺統(tǒng)合的信息,將其輸入大腦。大腦處理接收到的信息,提供適當的信息。反應稱為感覺統(tǒng)合。簡單來說,感覺綜合是人體有效利用環(huán)境中的感覺從外界獲取不同的感覺信息,將其輸入大腦的能力。大腦處理輸入信息作出適應反應。感覺統(tǒng)合不足和感覺統(tǒng)合失調會影響各大腦的功能領域、感覺器官和身體的協(xié)調,引起學習和生活上的問題。 以下內容就是由南京感統(tǒng)訓練班小編為大家收集的有關“南京感覺統(tǒng)合培訓學校價格”的詳細內容,如果對相關課程信息感興趣可以點擊咨詢在線老師了解相關詳情。
教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等有感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要介入訓練的2~6歲兒童。
課程模式:半小時一對一
教育原理:感覺整合理論
課程內容:63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童五大感覺失調問題,提高兒童粗大動作、細致動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進兒童身體和腦神經的全面發(fā)展。
兒童生長發(fā)育遲緩有多方面的原因,關于環(huán)境因素營養(yǎng)素不足,各種營養(yǎng)素的攝取不均衡,飲食結構不合理等營養(yǎng)問題可能是發(fā)育遲緩的主要原因。
40分鐘(一對一發(fā)音訓練/口肌訓練)+10分鐘(口肌/構音互動游戲)
下頜、嘴唇、舌運動障礙訓練:改善兒童的肌肉張力和知覺,提高兒童的口部運動功能,使兒童的口腔肌肉正常化,為兒童的飲食和發(fā)音提供尖端的基礎保障。
課程的內容往往是通過努力才能完成的,孩子在一次次的失敗和成功的豐富經驗中獲得逆境中的成長。
它包括注意的專項訓練,視覺和聽覺的過濾功能訓練,觸覺、本體感覺、前庭感覺和視覺和聽覺結合的注意訓練。
觸覺、前庭感覺和本體感覺的常規(guī)訓練;視覺和聽覺記憶訓練;信息識別的記憶訓練,如圖形、符號、數字和字符。
通過棋盤游戲、迷宮游戲、線索活動、視聽聯動、手眼協(xié)調、鏡像模仿、反向模仿等項目來提高大腦的思維能力。
南京康語目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。與其他主流機構不同的是:康語堅持以教學品質為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃,倡導家校結合的教學模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取最大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。
多特兒童專注力針對4-12歲兒童,通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練(NCRC)、精細協(xié)調訓練、正念訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等精品課程,運用高度匹配的定制訓練課程,全程訓練動態(tài)調整,高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調發(fā)育。并結合國內外的心理學、教育學、腦科學理論,建立了以提升兒童專注力為目標、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領智慧家庭教育模式為準則的兒童教育連鎖機構。
福嬰教育是一所綜合性的教育機構,專注于兒童的學習能力訓練。福嬰努力創(chuàng)造一個合適的環(huán)境,以便該機構中的每個老師和孩子都能在愛與自由中健康成長!兒童學習能力專家采用國際通用的WISC評估系統(tǒng),全面了解和評估兒童的注意力,記憶,語言能力,思維能力和協(xié)調能力的發(fā)展,并制定個性化的培訓計劃,以幫助兒童提高他們的學習能力。一種全方位的方法并使它們變得更好。
感覺系統(tǒng)紊亂會嚴重影響兒童的健康成長。主要表現在心理素質差、學習能力和人格障礙、人際關系敏感或社交退縮等方面,嚴重影響兒童智力發(fā)展和綜合能力培養(yǎng)。當感覺系統(tǒng)的失調不能及時糾正時,就會在思維和行為上形成頑固的不良行為習慣,影響孩子的一生。
多特兒童專注力是福建中科多特教育投資有限公司旗下品牌,是中科院心理研究所"兒童專注力項目"教育示范基地,多特兒童專注力針對4-12歲兒童,通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練(NCRC)、精細協(xié)調訓練、正念訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等精品課程,運用高度匹配的定制訓練課程,全程訓練動態(tài)調整,高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調發(fā)育。
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