南京兒童感統(tǒng)訓練
多維度提高孩子綜合素質(zhì)
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課程介紹
南京感統(tǒng)失調(diào)訓練
兒童的“感覺綜合失調(diào)”是兒童的大腦對身體各器官失去了控制和組織能力。患這種病的孩子通常動作不安，注意力不集中，動作不協(xié)調(diào)，手腳笨拙，膽小害羞，社會交往能力差，容易被揉，不自信，脾氣急躁，喜歡哭鬧，說話這些孩子的智力水平?jīng)]有充分發(fā)展，在學習能力、運動技能、社會適應(yīng)能力等方面造成障礙，嚴重的是孩子的孤獨癥和自閉癥。 以下內(nèi)容就是由南京感統(tǒng)訓練班小編為大家收集的有關(guān)“南京兒童感統(tǒng)輔導(dǎo)價格”的詳細內(nèi)容，如果對相關(guān)課程信息感興趣可以點擊咨詢在線老師了解相關(guān)詳情。
南京英語學習輔導(dǎo)班
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【幼兒感覺統(tǒng)合訓練課程】
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等有感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要介入訓練的2~6歲兒童。
課程模式:半小時一對一
教育原理：感覺整合理論
課程內(nèi)容：63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童五大感覺失調(diào)問題，提高兒童粗大動作、細致動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進兒童身體和腦神經(jīng)的全面發(fā)展。
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【發(fā)育遲緩干預(yù)課程】
兒童生長發(fā)育遲緩有多方面的原因，關(guān)于環(huán)境因素營養(yǎng)素不足，各種營養(yǎng)素的攝取不均衡，飲食結(jié)構(gòu)不合理等營養(yǎng)問題可能是發(fā)育遲緩的主要原因。
40分鐘(一對一發(fā)音訓練/口肌訓練)+10分鐘(口肌/構(gòu)音互動游戲)
下頜、嘴唇、舌運動障礙訓練:改善兒童的肌肉張力和知覺，提高兒童的口部運動功能，使兒童的口腔肌肉正常化，為兒童的飲食和發(fā)音提供尖端的基礎(chǔ)保障。
多特兒童感統(tǒng)課程收益
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心理成長
對于兒童來說，心理成長比要讓其充分體驗快樂、成功、失敗、挫折、奉獻、自我肯定、自我發(fā)現(xiàn)，在教師的合理引導(dǎo)下，讓孩子在體驗中提高心理素質(zhì)。
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性格塑造
每個孩子都有自己獨特的個性，每個個性都有自己的亮點。兒童在成長過程中，性格在不斷的提高，而這種提高又需要充分而全面經(jīng)驗。我們的課程包含豐富經(jīng)驗。
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語言能力
語言發(fā)展不佳不僅僅是口腔的問題。在此推廣中，在提高感覺統(tǒng)合能力的基礎(chǔ)上，強調(diào)口語靈活性和器官間協(xié)調(diào)能力的訓練。發(fā)音、掌握、辨別等方面的訓練;溝通和表達能力培訓。
南京感統(tǒng)訓練機構(gòu)哪家好？
機構(gòu)介紹
南京康語教育
南京康語目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓練服務(wù)。與其他主流機構(gòu)不同的是：康語堅持以教學品質(zhì)為根本，注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學模式，全方位解決家長困惑，為孩子爭取最大進步，避免耽誤孩子的寶貴時間。
南京多特兒童
多特兒童專注力針對4-12歲兒童，通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經(jīng)資源調(diào)控訓練（NCRC）、精細協(xié)調(diào)訓練、正念訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等精品課程，運用高度匹配的定制訓練課程，全程訓練動態(tài)調(diào)整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。并結(jié)合國內(nèi)外的心理學、教育學、腦科學理論，建立了以提升兒童專注力為目標、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領(lǐng)智慧家庭教育模式為準則的兒童教育連鎖機構(gòu)。
南京福嬰教育
福嬰教育是一所綜合性的教育機構(gòu)，專注于兒童的學習能力訓練。福嬰努力創(chuàng)造一個合適的環(huán)境，以便該機構(gòu)中的每個老師和孩子都能在愛與自由中健康成長！兒童學習能力專家采用國際通用的WISC評估系統(tǒng)，全面了解和評估兒童的注意力，記憶，語言能力，思維能力和協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，并制定個性化的培訓計劃，以幫助兒童提高他們的學習能力。一種全方位的方法并使它們變得更好。
南京感統(tǒng)訓練機構(gòu)家長說
學校的位置倒是特別好找，當初和朋友來的時候感覺還是挺意外的，學校的環(huán)境比較不錯，教室很大，有幾個小孩子都在那里上課，上課學習的時候?qū)殞氝€是比較活躍的，多特兒童專注力老師還挺有經(jīng)驗的，小孩子們都很有秩序，也可能是因為有家長在帶著孩子進行活動。就我個人的感受來說多特兒童專注力還是值得考慮報名的。
為什么大家都選擇多特兒童
感統(tǒng)——語言——以游戲為干預(yù)媒介的課程優(yōu)勢:
1.針對兒童的個性化問題，設(shè)置一對一的教學模式，專業(yè)、個性化的課程。
2.進行口飼訓練、下頜骨訓練、呼吸訓練、唇部和舌頭訓練，提高口腔協(xié)調(diào)性。
3.游戲的干預(yù)模式和語音具體情境的創(chuàng)設(shè)，易于理解和直接使用。
4.兒童日常的社會互動以游戲的方式符合課程模式，從而保證在課堂上學到的技能能直接運用到生活中。
5.根據(jù)個人興趣設(shè)計活動，增強學習主動性和注意力的持續(xù)性，促進幼兒表達的愿望和使用語言的意愿。
6.用語言規(guī)范活動的全過程，培養(yǎng)幼兒使用語言，保持互動的觀念。
7.活動的豐富性、創(chuàng)新性和靈活性可以提高兒童的思維能力和興趣的廣度。
8.在活動中配合老師，遵守規(guī)則，理解和表達活動內(nèi)容，用語言規(guī)范活動，提高孩子表達的信心。
南京多特孩子感統(tǒng)訓練
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南京感統(tǒng)訓練機構(gòu)簡介
多特兒童專注力是福建中科多特教育投資有限公司旗下品牌，是中科院心理研究所"兒童專注力項目"教育示范基地，多特兒童專注力針對4-12歲兒童，通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經(jīng)資源調(diào)控訓練（NCRC）、精細協(xié)調(diào)訓練、正念訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等精品課程，運用高度匹配的定制訓練課程，全程訓練動態(tài)調(diào)整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
上述就是有關(guān)“南京兒童感統(tǒng)失調(diào)班”詳細信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭绻阆肓私飧嘤嘘P(guān)南京感統(tǒng)訓練課程的資訊，點擊南京兒童感統(tǒng)失調(diào)統(tǒng)合就可以直接進入相關(guān)的內(nèi)容頻道，歡迎下方留言或者點擊咨詢按鈕，我們的課程老師會盡快聯(lián)系你。
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