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南京如何幫孩子提高記憶力_南京記憶力訓練

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南京如何幫孩子提高記憶力

競思注意力訓練,讓孩子的學習更加全神貫注

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注意力測評

**步 問卷測評

采用世界上****的注意力和多動測評表

美國范德比爾特注意力診斷報告測評表,由著名兒科醫(yī)學專家馬克?沃拉維博士**初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約 束、焦慮/抑郁、學習及人際關(guān)系七個方面進行專業(yè)評估。


第二步 注意力軟件測評

**國際通用的軟件測試,進一步評估學員的各種能力

(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比,得出注意力 綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學中,本軟件也被使用作為**科學的診斷標準。

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第三步 腦電測評

腦電測評根據(jù)學員的腦電波,直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài),腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。例如,當一個人達到注意力集中狀態(tài), 他的腦電波是處于多動分心的人所無法產(chǎn)生的。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析。采取有效數(shù)據(jù)的平均值,并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理,進行綜合評價達到評估目的。


第四步 個性方案

結(jié)合上述,競思將測評結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。美國專家根據(jù)測評結(jié)果和家長反饋,在1-2個工作日內(nèi),為學員制定訓練方案。學員訓練方案包 括多種課程,其中對于學員的大腦訓練區(qū)域和訓練頻率有詳細規(guī)定。接下來,競思根據(jù)學員的實際需求和時間安排,由當?shù)刂行臑閷W員安排課程計劃。

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改善孩子行為

行為問題指的是孩子的一組行為和情緒的問題。有行為問題的兒童和青少年很難遵守規(guī)則,并且行為舉止難以適應(yīng)社會規(guī)范。行為問題卻遠遠不止是調(diào)皮搗蛋,孩子更多的是出現(xiàn)跟家長對抗、對立,表現(xiàn)出有敵意的行為,經(jīng)常和同齡學生發(fā)生肢體沖突,不善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,常受不良情緒所左右,大喜大怒、大悲、急躁;做事不分青紅皂白,不顧及后果;自卑、孤獨、灰心;學習、學習效率下降,過度依賴他人的幫助學習;愛說謊不誠實,隱瞞做錯的事情,不肯承認錯誤;愛發(fā)火,好生悶氣,情緒大起大落;情緒不受自己控制。對他人造成身體或精神傷害或者財產(chǎn)損傷或損害的行為。上課紀律(問題表現(xiàn)):課堂上常常會不自覺地說話;上課不認真聽老師講課,常常插嘴,影響其他同學聽課;上課時懶散、打瞌睡;課堂期間會自己走出教室;無法恰當?shù)陌l(fā)展同齡關(guān)系,交友力差,不能愉快地集體生活;經(jīng)常和同齡學生發(fā)生肢體沖突。 

行為問題與大腦

人的情緒、脾氣如同學習一樣,和大腦息息相關(guān)。大腦會分泌興奮激素和抑制激素來調(diào)控人的情緒,而當這些激素分泌不正常時,人就會出現(xiàn)情緒反復(fù)、脾氣陰晴不定等癥狀,例如,興奮激素分泌過多,孩子就會表現(xiàn)出過度活躍、興奮、急躁,而當抑制激素分泌過多時,孩子就會顯得悶悶不樂、大發(fā)脾氣、灰心等。 

在競思

競思**領(lǐng)航星儀器,訓練孩子發(fā)揮自己的潛能,自己調(diào)控自己的大腦,在過度興奮的狀態(tài)下釋放抑制激素,在抑郁無聊的情況下分泌興奮激素。使得大腦激素分泌正常而不是依靠藥物支持。另外,競思心理專家也會根據(jù)孩子的不同情況,教導(dǎo)孩子學會情緒釋放法,自我調(diào)節(jié)情緒。競思注意力訓練另配有行為訓練手冊,內(nèi)含多種行為訓練方法和游戲,配合競思領(lǐng)航星使用,以求達到**佳效果

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在幼兒園快樂地成長比什么都重要
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有些小朋友剛剛上幼兒園,心急的家長就開始琢磨給孩子報各種各樣的興趣班了,其實,剛?cè)雸@的孩子還是不“上班”為好,孩子快樂的成長比什么都重要!

入園**年是孩子各方面都很不穩(wěn)定的時期,不少孩子都因為適應(yīng)不了幼兒園的新環(huán)境以及與家長的分離,變得焦慮不安、情緒低落。每天還沒到放學的時間,很多小朋友已經(jīng)在翹首企盼爸爸媽媽那熟悉的身影了。

興趣班雖然對培養(yǎng)孩子各方面業(yè)余愛好,以及早期啟發(fā)智力等有一定的好處,但多安排在放學以后的時間。如果孩子需要上興趣班,當他看到別的孩子放學后高高興興地被家長接走,而自己卻還要留下來,很容易讓他們的小心靈受到傷害。

當然,是否報興趣班,家長**好事先向孩子征求一下意見,如果孩子樂在其中,那么這種早期教育也是很不錯的。

**關(guān)鍵的是,千萬不要強迫孩子,讓孩子自然、快樂地成長比什么都重要。等到第二年,孩子適應(yīng)了幼兒園的生活,這時根據(jù)孩子的愛好,選擇一兩個興趣班,也就水到渠成了。


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