南京常青藤外語(yǔ)培訓(xùn)

常青藤家庭教育中心訓(xùn)練版塊：

家教教育學(xué)習(xí)規(guī)劃診療、專(zhuān)注力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)思維訓(xùn)練、學(xué)習(xí)力作業(yè)托管、家教育養(yǎng)講堂、情商素養(yǎng)訓(xùn)練、機(jī)體大運(yùn)動(dòng)綜合訓(xùn)練。

（一）家庭教育診療規(guī)劃

1對(duì)1家庭教育診療規(guī)劃，針對(duì)家教素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等問(wèn)題進(jìn)行追蹤與挖掘，為其進(jìn)行私人訂制式的教育規(guī)劃，后期跟進(jìn)并配以專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課程。

（二）專(zhuān)注力（意識(shí)與思維發(fā)展）訓(xùn)練

系統(tǒng)綜合科學(xué)成體系的訓(xùn)練課程，解決學(xué)生聽(tīng)課效率、作業(yè)效率低下問(wèn)題、提升他們?cè)谝暵?tīng)感知覺(jué)與意識(shí)反應(yīng)上對(duì)知識(shí)的辨析與思維、面對(duì)環(huán)境時(shí)的抗干擾能力，使其修輔并發(fā)展為獨(dú)立自處、自我管理、專(zhuān)注積極、智慧敏捷的綜合狀態(tài)。

（三）學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)思維訓(xùn)練

用思維辨析、情境對(duì)應(yīng)、實(shí)驗(yàn)?zāi)M的方式訓(xùn)練學(xué)生在：

“語(yǔ)言思維與閱寫(xiě)表達(dá)”、“數(shù)理邏輯”、“幾何空間轉(zhuǎn)換”、“理工工程與工業(yè)”、“生化實(shí)驗(yàn)與生態(tài)發(fā)展”、“外語(yǔ)思辨表達(dá)”、“世界地經(jīng)文化”等方面的思維與專(zhuān)業(yè)研習(xí)能力，高效預(yù)備，適應(yīng)未來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和留學(xué)課程。

（四）學(xué)習(xí)力作業(yè)托管

1、規(guī)劃科目、項(xiàng)目時(shí)間與時(shí)限；嚴(yán)格控制并給予過(guò)時(shí)勞動(dòng)懲罰；

2、嚴(yán)格限制作業(yè)教輔過(guò)程中上廁所與喝水的次數(shù)；每科目休息間隔不超過(guò)3分鐘；

3、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)整錯(cuò)題本,每日記錄并解析錯(cuò)題，每周檢查考核；

4、指導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)整理各科資料試卷，歸納科目文件袋，便于期中/末復(fù)習(xí)使用；

5、每科目作業(yè)完成后，為學(xué)生進(jìn)行答疑與錯(cuò)題講解；要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)題及與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和題型的題目，進(jìn)行2題以上的思維述題/說(shuō)題；

（五）家教育養(yǎng)講堂

‘’沙龍講座”與“媽媽私房心理學(xué)”課程幫助并訓(xùn)練父母更懂孩子，與孩子智慧相處，塑造榜樣，建立和諧幸福的家園。

讓每一個(gè)家庭搭建好孩子的**所學(xué)校，讓每一位父母做好孩子的老師！

（六）情商素養(yǎng)訓(xùn)練

課程系統(tǒng)地將情商九項(xiàng)素養(yǎng)能力落實(shí)在家庭教育配合與反饋中。

家長(zhǎng)課堂課程的學(xué)習(xí)，并幫助學(xué)生投入在學(xué)科課程、學(xué)習(xí)力打卡、情商（專(zhuān)項(xiàng)）素養(yǎng)訓(xùn)練、社會(huì)公益實(shí)踐等項(xiàng)目中，與訓(xùn)練導(dǎo)師以家庭為單位全面配合，提升學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、社交上的主動(dòng)意識(shí)、智慧與能力，培養(yǎng)塑造學(xué)生成為更好的自己，成為給他人帶來(lái)祝福的人。

（七）青藤計(jì)劃·機(jī)體大運(yùn)動(dòng)綜合訓(xùn)練

這不僅僅是體育課！它的豐富與益處遠(yuǎn)不止強(qiáng)身健體！

它更注重訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)狀態(tài)、協(xié)調(diào)控制、多角度思維與身體技巧，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、積極競(jìng)爭(zhēng)、解決問(wèn)題與心理素質(zhì)！

·訓(xùn)練簡(jiǎn)介：

1、區(qū)別于傳統(tǒng)單調(diào)的感統(tǒng)訓(xùn)練。

2、訓(xùn)練環(huán)境：α腦波音樂(lè)全程環(huán)繞。

3、科學(xué)體系支撐，符合大腦神經(jīng)意識(shí)反應(yīng)、接收與表達(dá)的規(guī)律。

4、細(xì)致、科學(xué)的訓(xùn)練體系：靜態(tài)指令反應(yīng)、動(dòng)態(tài)意識(shí)與辨析反應(yīng)、平衡控制與協(xié)調(diào)

耐力與抗壓、安全與防身、積極競(jìng)爭(zhēng)與合作

5、為學(xué)生與家長(zhǎng)搭建值得信托的家庭教育心理與情感守護(hù)。

我們的宗旨：

·愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈，愛(ài)是永不止息！

·我們始終記得，持守起初的愛(ài)，以學(xué)生們健康、踏實(shí)的成長(zhǎng)為我們的首要顧念！

·一粒麥子，落在地里死了，就結(jié)出許多的子粒來(lái)。